聲母

【小學(xué)語文漢語拼音的知識點(diǎn)歸納整理篇一：漢語拼音的知識點(diǎn)歸納一、 音節(jié)1. 漢語的一個(gè)漢字的讀音就是一個(gè)音節(jié)。2. 音節(jié)由聲母、韻母和聲調(diào)組成。3. 有些音節(jié)開頭沒有聲母，如en、ou、er，這些音節(jié)的聲母是零，因此就叫做“零聲母”。二、 聲母1. 23個(gè)聲母：

【關(guān)于小升初語文漢語拼音知識點(diǎn)一、復(fù)習(xí)要點(diǎn)。1、正確認(rèn)讀聲母、韻母，記住16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。2、熟記《漢語拼音字母表》，記住26個(gè)大、小寫字母的寫法。3、熟練、準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，借助漢語拼音識字、正音、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。4、掌握漢語拼音拼寫規(guī)則。5、讀準(zhǔn)聲調(diào)，按漢

【每種方言都有自身的文化特色，是由歲月凝聚而來的，其文化價(jià)值是不能簡單由另一種語言所代替的，應(yīng)該尊重和保護(hù)。每個(gè)地區(qū)的方言對該地區(qū)的人們的行為和思維方式都有著不可忽視的影響，離開了特定的方言環(huán)境，要表達(dá)某一地方的某一事物，往往會詞不達(dá)意，走味變樣。有感于貴陽方言

【今天的語文課上，因?yàn)殚_始期末復(fù)習(xí)了，安老師給我們做的是復(fù)習(xí)練習(xí)卷，兩張?jiān)嚲?，一張是關(guān)于聲母、韻母、整體音節(jié)，一張是關(guān)于易錯(cuò)的字的拼音?？赡苁菚r(shí)間長了，對于拼音都有點(diǎn)忘了，連哪些是聲母，哪些是韻母，哪些是整體認(rèn)讀音節(jié)都搞不清了，這樣，卷子上的

【跟大家分享資深老師的課堂設(shè)計(jì)方案：教學(xué)目標(biāo)：1、初步掌握jqx和ü相拼時(shí)，ü上兩點(diǎn)省寫的規(guī)則。2、學(xué)會jqx三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。3、學(xué)會jqx與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀jqx開頭的三拼音節(jié)。4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。5、

【漢語拼音句子練習(xí)（通用5篇）拼音，是拼讀音節(jié)的過程，就是按照普通話音節(jié)的構(gòu)成規(guī)律，把聲母、介母、韻母急速連續(xù)拼合并加上聲調(diào)而成為一個(gè)音節(jié)。下面是小編收集整理的'漢語拼音句子練習(xí)，希望大家喜歡。　　漢語拼音句子練習(xí) 篇1一、看詞語給下面的拼音加上聲母、韻母和聲調(diào)

【三拼音節(jié)教學(xué)反思教學(xué)反思一直以來是教師提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。下面小編為大家分享三拼音節(jié)教學(xué)反思，歡迎大家參考借鑒?！　∪匆艄?jié)教學(xué)反思一終于，花了七周的時(shí)間把拼音教完了，總算松了一口氣。我覺得拼音教學(xué)是很枯燥的(特別

【漢語拼音教案全集篇一：漢語拼音教案全集漢語拼音1 教學(xué)a o e教學(xué)目標(biāo)：1、知道學(xué)習(xí)漢語拼音能幫助識字和閱讀，學(xué)習(xí)普通話。要學(xué)好漢語拼音。 2、學(xué)會a o e三個(gè)單韻母，認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音。3、認(rèn)識聲調(diào)符號，在教師指導(dǎo)下正確認(rèn)讀帶調(diào)的三個(gè)單韻母。 4、會在四線格

【漢語拼音第三單元的教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會復(fù)韻母ai ei ui及其四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2、學(xué)習(xí)聲母與ai ei ui組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。3、認(rèn)識7個(gè)生字，正確朗讀句子和兒歌。4、注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和勤于動腦的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)

【漢語拼音jqx的說課稿作為一名教學(xué)工作者，通常需要用到說課稿來輔助教學(xué)，借助說課稿可以更好地提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。我們該怎么去寫說課稿呢？下面是小編整理的漢語拼音jqx的說課稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。根據(jù)低段學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)識規(guī)

【《jqx》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)的特征教學(xué)設(shè)計(jì)具有以下特征。第一，教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動的計(jì)劃。教學(xué)設(shè)計(jì)要遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律，選擇教學(xué)目標(biāo)，以解決教什么的問題。第二，教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動。教學(xué)設(shè)計(jì)以計(jì)劃和布局安

【《jqx》教學(xué)反思作為一名到崗不久的老師，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，通過教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點(diǎn)，教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的《jqx》教學(xué)反思，僅供參考，歡迎大家閱讀?！秊qx》這篇拼音教學(xué)中，主要的教學(xué)目標(biāo)是讓孩子們學(xué)會聲母，認(rèn)識

【漢語拼音復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)所學(xué)的聲母、韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)，并借助漢語拼音認(rèn)識日常生活中常用的字。教學(xué)重點(diǎn)：1．復(fù)習(xí)聲母、韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)；2．拼讀音節(jié)練習(xí)。教學(xué)過程：一、記一記聲母和韻母（一）聲母1．出示聲母：這里面的所有的字母叫什么？（聲母）讀他們的發(fā)

【《zcs》教案設(shè)計(jì)范文教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會z c s三個(gè)聲母，能夠讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，并能正確書寫。2、學(xué)會zi ci si三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，會讀它們的四聲。3、能夠正確認(rèn)讀z c s與單韻母組成的6個(gè)音節(jié)，會讀拼音詞。教學(xué)重點(diǎn)1、z c s的發(fā)音。2、三個(gè)整體認(rèn)讀音

【漢語拼音iuv教學(xué)反思教學(xué)反思一直以來是教師提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之，那怎么寫拼音教學(xué)反思呢？接下來小編為大家推薦的是漢語拼音iuv教學(xué)反思，僅供參考！教學(xué)中，我先復(fù)習(xí)a、o、e及其四聲的發(fā)音，為每節(jié)課的發(fā)音做好準(zhǔn)備，也

【漢語拼音5 g k h教案一、復(fù)習(xí)ｇ、ｋ、ｈ的音、形二、教學(xué)三拼連讀法。1、看圖，右邊畫著西瓜，“瓜”的音節(jié)是ｇｕā，ｇｕā是怎樣拼出來的?它和我們前面學(xué)的.聲母和韻母相拼的音節(jié)有什么不同?2、再看圖示，ｇ是聲母，ｕ叫介母，ａ是韻母，小女孩猛推ｇ、ｕ、ā三個(gè)卡

【幼兒園拼音標(biāo)調(diào)口訣拼音音標(biāo)的學(xué)習(xí)有哪些口訣你知道嗎？以下是小編整理的幼兒園拼音標(biāo)調(diào)口訣，歡迎參考閱讀！一、兩拼法前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。二、三拼法聲輕介快韻母響，三音連讀很順當(dāng)?；蛘撸喝匆簦浝?，中間介音別丟掉。例如：“a”，不可以和j、q、x組成

【漢語拼音4 d t n l的教案一、教學(xué)目標(biāo)1毖醖、t、n、l 4個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2毖醖、t、n、l與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)。3比鮮5個(gè)生字，會讀兒歌。二、教材說明本課包括五部分內(nèi)容。第一部分是四個(gè)聲母d、t、n、l，每個(gè)聲母配有一幅圖

【小學(xué)一年級上冊語文復(fù)習(xí)計(jì)劃-語文教學(xué)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、全面復(fù)習(xí)本冊書要求會認(rèn)的320個(gè)生字，要求會寫其中的140個(gè)生字，并能用常用字組詞或者說話。2、復(fù)習(xí)鞏固拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。包括：23

【人教版小學(xué)一年級語文上冊期末測試題期末考試馬上就要到了，小學(xué)生們也要迎來期末考試的緊張復(fù)習(xí)了，那么如何復(fù)習(xí)才能取得好的成績呢？希望提供的小學(xué)一年級語文上冊期末測試題，能夠?qū)Υ蠹矣杏?一、把下面的聲母、韻母、音節(jié)正確寫在四線格里。ɑbpjerunonɡchìyì

【小學(xué)語文漢語拼音教學(xué)反思教師通過教學(xué)反思可以達(dá)到認(rèn)識自我和改變自我的目的，那么，以下是小編給大家整理收集的小學(xué)語文漢語拼音教學(xué)反思，供大家閱讀參考?！　⌒W(xué)語文漢語拼音教學(xué)反思1近幾年由于工作的需要，我經(jīng)常教一年級的學(xué)生，對于漢語拼音的教學(xué)覺得學(xué)生掌握較困難加

【語文《漢語拼音》教案一、背景知識：這節(jié)內(nèi)容是三個(gè)平舌音，雖然并不是很難，卻是翹舌音比較的基礎(chǔ)。因此很重要。二、學(xué)情分析：1、這篇拼音課文以充滿童趣的小朋友和動物的活動來遷移學(xué)習(xí)。聲母的教學(xué)從單個(gè)內(nèi)容相關(guān)的畫面引入，學(xué)生運(yùn)用以有知識很快就能遷移到三個(gè)聲母的發(fā)音和

【小學(xué)一年級漢語拼音教學(xué)方法初探的內(nèi)容【摘 要】小學(xué)一年級的漢語拼音教學(xué)，是小學(xué)生學(xué)習(xí)掌握漢字說好普通話最基本、最重要的教育環(huán)節(jié)。要抓住小學(xué)生的心理和性格特點(diǎn)，首先調(diào)動起他們學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣，教師采用形象、直觀生動的教學(xué)方法，最大限度地收到較好教學(xué)效果?！娟P(guān)鍵

【蘇教版bpmf教學(xué)課件學(xué)習(xí)聲母bpf時(shí)，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生在學(xué)前班都學(xué)習(xí)過漢語拼音，所以大多數(shù)學(xué)生都能讀準(zhǔn)音，但是口型不是很標(biāo)準(zhǔn)，課堂上，通過反復(fù)示范讓學(xué)生認(rèn)識發(fā)音方法。教學(xué)設(shè)想bpmf是《國標(biāo)本(蘇)語文》一年級上冊漢語拼音第3課。本課出示的4個(gè)聲母與前面學(xué)過的

【現(xiàn)代漢語試題及答案第一部分 選擇題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)。1.下列方言中屬于非官話區(qū)方言的是( )A.南京話 B.蘭州話 C.南昌話 D

【漢語拼音復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)一、故事導(dǎo)入在茂密的大森林里有一個(gè)神奇的動物王國，許許多多小動物在那里幸?？鞓返厣钪?，拼音復(fù)習(xí)課。今天，動物王國的獅子大王想邀請愛動腦筋、愛學(xué)習(xí)的小朋友們?nèi)プ隹?，你們想去嗎？獅子大王還準(zhǔn)備了動物王國最美麗的花朵送給遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講的小朋友

【漢語拼音d t n l 的教學(xué)范本學(xué)情分析大部分學(xué)生入學(xué)前接觸過漢語拼音，對字母的讀音和音節(jié)的拼讀有一定的基礎(chǔ)，只是受“先入為主”的影響個(gè)別字母和音節(jié)的發(fā)音不準(zhǔn)確。難點(diǎn)：n、l的發(fā)音及n、l與韻母的拼讀。教師思考：如按常規(guī)教學(xué)僅憑教師講解聲母音、形、義，大部分

【漢語拼音的教學(xué)學(xué)情分析大部分學(xué)生入學(xué)前接觸過漢語拼音，對字母的讀音和音節(jié)的拼讀有一定的基礎(chǔ)，只是受“先入為主”的影響個(gè)別字母和音節(jié)的發(fā)音不準(zhǔn)確。難點(diǎn)：n、l的發(fā)音及n、l與韻母的拼讀。教師思考：如按常規(guī)教學(xué)僅憑教師講解聲母音、形、義，大部分學(xué)生定會興趣索然。因

【小學(xué)一年級漢語拼音學(xué)習(xí)口訣整理2024一、拼音用處：漢語拼音用處大，看書識字需要它，幫助學(xué)習(xí)普通話，我們決心學(xué)好它。二、單韻母6個(gè)單韻母，很重要，發(fā)音口形要擺好，張大嘴巴 ɑ ɑ ɑ ，攏圓嘴巴 o o o ，嘴巴扁扁 e e e ，牙齒對齊 i i i ，嘴

【語文一年級上人教新課標(biāo)教案：漢語拼音b p m f教學(xué)目標(biāo)：1．會認(rèn)讀b p m f。2．學(xué)會在四線三格中正確書寫b p m f。3．學(xué)習(xí)拼讀音節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)清形、發(fā)準(zhǔn)音，掌握拼讀方法，正確拼讀。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。二、認(rèn)讀生字。（一）師：請拿出你手中的