設(shè)問(wèn)

【【第1句】： 運(yùn)用比喻和排比的句子 【第1句】：生活如酒，或芳香，或濃烈，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)槭匦?，它變得悅耳?生活如畫(huà)，或明麗，或素雅，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得美麗?！镜?句】：當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當(dāng)西楚霸王自

【【第1句】： 比喻和擬人的修辭手法在表達(dá)效果上有什么共同作用 修辭手法，比喻，夸張，對(duì)偶，排比，用典，反語(yǔ)，反詰，設(shè)問(wèn)，借代，反復(fù)，層遞。 (1) 比喻：利用不同事物之間某些相似之處，借一種事物來(lái)說(shuō)明另外一種事物。 作用：對(duì)事物特征進(jìn)行描繪或渲染；

【【第1句】： 昆蟲(chóng)記中用修辭手法的句子,20句 法布爾《昆蟲(chóng)記》修辭句舉例《論祖?zhèn)鳌凡糠郑骸镜?句】：這野菌的形狀，猛一眼看上去，就好像是母雞生在青苔上的蛋一樣。還有許多別的種類(lèi)的野菌形狀不一，顏色也各不相同。有的形狀長(zhǎng)得像小鈴兒，有的形狀長(zhǎng)得像燈

【【第1句】： 關(guān)于心情的句子有哪些 【第1句】：不過(guò)笑也有很多種，有的笑歡愉，有的笑勉強(qiáng)，有的笑餡媚，有的笑酸苦?！镜?句】：不想再虛偽下去，不想強(qiáng)裝歡笑，不想再配合任何人。【第3句】：多情的人，就難免脆弱。一個(gè)人的本身若是很脆弱，無(wú)論他的劍法多么

【【第1句】： 指出下面的比喻句是把什么比作什么.【第1句】：玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚(yáng).【第2句】：這 第一部分玉屑比作雪 孩子比作泥猴 太陽(yáng)比作火球 草地比作綠毯繁星比作寶石 敵人比作蒼蠅第二部分特務(wù)像狐貍一樣很狡猾天空中有一輪明月兩一把鐮刀窗外，風(fēng)吹

【【實(shí)用】英語(yǔ)作文600字五篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的英語(yǔ)作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。英

【【第1句】： 詠柳一詩(shī)中運(yùn)用設(shè)問(wèn)修辭的句子是什么詩(shī)句的意思是什么 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出 二月春風(fēng)似剪刀. 出處：唐·賀知章《詠柳》 [今譯]不知那絲絲柳葉是誰(shuí)裁出.原來(lái)二月的春風(fēng)像巧匠手中的剪刀運(yùn)用比喻、比擬、設(shè)問(wèn)等修辭手法《詠柳》構(gòu)思精巧意境深遠(yuǎn)讀來(lái)十

【【第1句】： 【運(yùn)用修辭手法的詩(shī)句（不是比喻和夸張的）】 一、含比喻：【第1句】：大漠沙如雪，燕山月似鉤.【第2句】：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜.【第3句】：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi).【第4句】：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀.【第5句】

【【第1句】： 關(guān)于比喻句的句子有哪些 【第1句】：露似珍珠月似弓。【第2句】：陽(yáng)光下盛開(kāi)的百合花就是您的笑容?！镜?句】：皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來(lái)，大地一片銀白色?！镜?句】：春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒

【【第1句】： 作文里帶有比喻,擬人,夸張,排比的句子,200字 常見(jiàn)的修辭方法有：比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。學(xué)習(xí)修辭常識(shí)的目的是為語(yǔ)言實(shí)踐服務(wù)。首先能在語(yǔ)言中辨識(shí)各修辭方法，繼而理解其適用效果；同時(shí)要會(huì)用這些修辭方法，提高運(yùn)用

【【第1句】： 寫(xiě)出運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、對(duì)偶修辭的句子各2 【比 喻】根據(jù)事物的相似點(diǎn)，用具體的、淺顯、熟知的事物來(lái)說(shuō)明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物，即打比方。比喻能將表達(dá)的內(nèi)容說(shuō)得生動(dòng)具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見(jiàn)的事

【【第1句】： 【運(yùn)用修辭手法的詩(shī)句（不是比喻和夸張的）】 一、含比喻：【第1句】：大漠沙如雪，燕山月似鉤.【第2句】：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜.【第3句】：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi).【第4句】：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀.【第5句】

【【第1句】： 指出下面的比喻句是把什么比作什么.【第1句】：玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚(yáng).【第2句】：這 第一部分玉屑比作雪 孩子比作泥猴 太陽(yáng)比作火球 草地比作綠毯繁星比作寶石 敵人比作蒼蠅第二部分特務(wù)像狐貍一樣很狡猾天空中有一輪明月兩一把鐮刀窗外，風(fēng)吹

【【第1句】： 設(shè)問(wèn)句和比喻句 設(shè)問(wèn)句 無(wú)疑而問(wèn)，自問(wèn)自答，以引導(dǎo)讀者注意和思考問(wèn)題，這種辭格叫設(shè)問(wèn)。設(shè)問(wèn)也就是明知故問(wèn)。根據(jù)內(nèi)容的需要，設(shè)問(wèn)可以采取連用的形式。 有的文章直接用設(shè)問(wèn)做標(biāo)題，能吸引讀者，啟發(fā)讀者思考，更好地領(lǐng)會(huì)文章的中心思想；有的用在

【【第1句】： 敬業(yè)與樂(lè)業(yè)中含有設(shè)問(wèn),反問(wèn),比喻的修辭手法的句子是 我們不光像向巨人一樣抗震救災(zāi)，我們還要像天使一樣迎接奧運(yùn).比喻我們難道只抗震救災(zāi)就不迎接奧運(yùn)了嗎？不我們即要抗震救災(zāi)又要迎接奧運(yùn). 設(shè)問(wèn) 我們難道不用抗震救災(zāi)，迎接奧運(yùn)了嗎？反問(wèn)志愿

【【第1句】： 形容心累無(wú)奈的句子 失落已能揮斥方遒指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字了.，是， 讓失落形象生動(dòng) ， 是我害怕我們之間總是沉默. 來(lái)一個(gè)夸張，放棄，也許. 失落。 失落 ， 讓失落別出新裁， 讓失落具體萬(wàn)分.失落.失落 ， 是我還不想后悔對(duì)你的堅(jiān)持！

【【第1句】： 比喻、夸張、對(duì)偶、擬人的詩(shī)句 比喻：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪?？鋸垼汗P落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。對(duì)偶：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。將

【【第1句】： 用修辭手法寫(xiě)句子（每個(gè)寫(xiě)兩個(gè)）急 修辭手法練習(xí)題 （一）【第1句】：桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。（比喻 排比） 【第2句】：每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長(zhǎng)滿(mǎn)了珍貴的樹(shù)木，誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌

【【第1句】： 怎樣分析、解答句子的表達(dá)效果 句子的表達(dá)效果，其實(shí)指的是句子表達(dá)的優(yōu)點(diǎn)、特色、作用等。能準(zhǔn)確地分析、解答句子在文中的表達(dá)效果，是新課標(biāo)對(duì)現(xiàn)代文閱讀的一項(xiàng)基本要求。同學(xué)們掌握好分析、解答句子表達(dá)效果的方法是很有必要的，它能反應(yīng)一個(gè)人的理

【【第1句】： 運(yùn)用修辭手法的句子個(gè)兩個(gè) 【第1句】：比喻：那又濃又翠的景色，簡(jiǎn)直就是一幅青山綠水畫(huà) 地上射起無(wú)數(shù)的箭頭，房頂上落下萬(wàn)千條瀑布.【第2句】：擬人：桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒.可愛(ài)的小花貓?jiān)谖腋寮埳袭?huà)下了一朵

【【第1句】： 岳陽(yáng)樓記修辭手法的句子和修辭 急求 政通人和，百?gòu)U俱興。（對(duì)偶）銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江（擬人，對(duì)偶）浩浩湯湯，橫無(wú)際涯（夸張）覽物之情，得無(wú)異乎？（反問(wèn)） 陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空（擬人）日星隱曜，山岳潛形（對(duì)偶）薄暮冥冥，虎嘯猿啼（互文，這個(gè)有爭(zhēng)

【【第1句】： 采用比喻擬人排比引用反復(fù)的修辭手法 比喻：明喻 他動(dòng)也不動(dòng)，彷如石像隱喻 母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮。借 喻 天上張著灰色的幔。 擬人 青蛙唱著戀歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖氣里。鳥(niǎo)兒將巢安放在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài) 弄

【【第1句】： 詠柳一詩(shī)中的比喻句 詠柳中的比喻句是：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。【解釋】裁：裁剪。似：如同，好像。這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰(shuí)的巧手裁剪出來(lái)的呢？原來(lái)是那二月里溫暖的春風(fēng)，它就像一把靈巧的剪刀。拓展資料《詠柳》是盛唐詩(shī)人賀知章寫(xiě)的一首七言絕

【【第1句】： 形容疑惑的詩(shī)句 世事茫茫，光陰有限，算來(lái)何必奔忙？人生碌碌，競(jìng)短論長(zhǎng)，卻不道榮枯有數(shù)，得失難量。物情異所異。世心同所同。狀如薪遇火。亦似草行風(fēng)。迷惑三界里。顛倒六趣中，五愛(ài)性洞遠(yuǎn)。十相法靈沖。皆從妄所妄。無(wú)非空對(duì)空。誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散

【【第1句】： 比喻、擬人、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、夸張的句子各一個(gè) 比喻：頭發(fā)濕成一綹，像破抹布一樣趴在腦門(mén).擬人：我每天搞冷水浴，最難忘的一次在松潘，那里的水把每一根神經(jīng)都冰得抱怨不已。排比：水，僅僅身上掛滿(mǎn)了水，在街上奔跑就受到蔑視，仿佛我是欠別人錢(qián)

【高考作文寫(xiě)作指導(dǎo)：怎樣開(kāi)頭古人說(shuō)“鳳頭豹尾”，就是說(shuō)開(kāi)頭要寫(xiě)得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說(shuō)：“好的開(kāi)頭等于成功的一半”，這些都說(shuō)明了開(kāi)頭的重要，高考作文開(kāi)頭的五個(gè)經(jīng)典句式。同樣，好的開(kāi)頭，對(duì)于高考作文來(lái)說(shuō)，也具有重要意義。那么，什么樣的開(kāi)頭是好的呢？文無(wú)定

【描寫(xiě)彈鋼琴的句子
描寫(xiě)鋼琴聲的優(yōu)美句子說(shuō)說(shuō)心情：鋼琴?gòu)棾雎曇羧缛?行云流水般從指間傾瀉而下；鋼琴聲如天籟,奏出心中最美的歌謠；鋼琴聲如山澗小徑,蜿蜿蜒蜒、百折千回；鋼琴聲如大自然的歌聲,不禁雕琢、質(zhì)樸自然；鋼琴聲是心聲,它詮釋著彈奏者內(nèi)心

【九對(duì)比渲染式開(kāi)頭即在開(kāi)頭把對(duì)立的人事物或者同一人同一事物的相反兩個(gè)方面并列出來(lái)，形成鮮明的對(duì)照對(duì)比手法開(kāi)頭，可以突出中心，加深讀者對(duì)人物或事件的印象如我有一個(gè)經(jīng)常豎著大拇指夸我“精彩極作文開(kāi)頭的二十種方法了”的媽媽?zhuān)晃鍖?duì)比法突出描繪形象，增

【2024高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)講義（閱讀理解）及訓(xùn)練04：資訊報(bào)告（答案）　　小試牛刀---------閱讀理解　　ExperiencethenewlyopenedGrandCanyon(大峽谷)WestSkywalkinColorado.Departingfrom

【2024高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)講義（閱讀理解）及訓(xùn)練08：科普知識(shí)（答案）　　小試牛刀---------閱讀理解　　HowtoSaveonSightseeingNewYorkCityAttractions　　Withsomanyuniqueattractions,w