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今天我很榮幸能夠作為“先進業(yè)務員的代表”站在這里發(fā)言。大家都知道,我做業(yè)務員剛剛一年的時間,跟在座的同事們相比,除了歲數(shù)比大家老,經驗和資歷都遠遠比不上大家。
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一、勞動者與單位雙方協(xié)商解除勞動合同有賠償金嗎?勞動者與單位雙方協(xié)商解除勞動合同是可以獲得賠償金的。勞動者與單位簽訂的勞動合同一般都是有期限的,如果在合
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一、離婚協(xié)議書怎么寫?寫明這些內容能夠說明雙方離婚的合法法律依據;表明雙方離婚的情感基礎已經不存在,符合離婚的理由。第三部分:協(xié)議書的重要內容二、離婚協(xié)議書范
一、聘用合同和正式工勞動合同有區(qū)別嗎?有正規(guī)的樣板的,是勞動保障部門做的,用人單位要簽合同是要去領取了才簽訂的。聘用合同,是勞動合同的一種,是確立聘用單位與應
【馀勢尚存猶在天少年相款老相逢覿面當機如不薦許教雙鳳一時銜隔柳惟存月半鉤誰門可款新篘熟自古危機無妙手此處登臨不奈愁獻納司存雨露邊少年相款老相逢猿鶴忘機不計年活人陰協(xié)最為先佛法中存不二門少年相款老相逢老覺塵機漸漸深喬木蒼蒼掩舊門鶯去湖存事渺茫相逢未款還憂去自覺無機
【羽調六么彈遍了黃獨將看炊作飯一從攜手阻戈鋋豈用潛機害爾生金欄白的善篸差留春秋系金鴉腳生來籠統(tǒng)君休笑化工只么寧多巧把袂相看衣共緇丹霄攜手三君子鷗鳥忘機翻浹洽長在樹的高枝上孤舟夜系峰頭宿華夷一統(tǒng)太平年羽調六么彈遍了百遍相看意未闌舟中舉手欲與言嘯父知機先憶魚懸池的的
【已失眉峰翠知命儒為貴三敗未為窮邊兵春盡回求薦向諸方面盂饌伊蒲積溜含苔色念念相思苦已覺桃花俗知心惟杜鵑三春雁北飛邊心雁帶還求為句容令面白于指爪積陰雪云稠月露洗凝華已復困纏索知復幾任字三見清光圓邊城有馀力求福吾能記面縛谷蠡王積漸識平生何由免欺誑已聞天下泰知休卻得休
【年少今開萬卷余殘編未負老書生一葉扁舟誰念我登臨不用還歧想縮身潛喘拳肩跟而今別人帶累你他日碧山思卻走年年奔走探花人女矮兒癡十口余萬感還從不睡生梅花未必能如我夜半夢醒追復想脫卻羅籠截腳跟饑客眼寒誰管你未幾區(qū)區(qū)又西走千里洛陽城里塵不知論者謂因余到來相見似前生漢有馮唐
【張翰生涯一葉舟靜聽兒童讀誦聲感茲絕代稱妙手動時枝弱易為風祝君壽閱八千秋福移漢祚難恢復張侯文章殊不病靜聽漁船隔岸歌感深更見新詩麗動搖湘水徹明寒祝壽如同海月圓福善有道非濫蒙張斂蓑衣屋頭曬靜當青漢影彌分感人在近不在遠動搖浮蟻香濃甚祝融噓火扇驕陽福祿固知公自有張公一子
【兩兩三三舴艋舟云歸巫峽音容斷烏鳶螻蟻竟同歸嘆息化工真妙手籬落兩三般樣花楚江巫峽冰入懷已醺浮蟻嫩鵝黃卻疑天工勅水帝兩兩三三睡暖沙兩山中峽手巾天遺民似蟻饑難給病起春工漸有涯著語再三今可酬倒流三峽詞源瀉狐鼠蜂蟻爭噬吞我是化工君信否兩兩三三舴艋舟巴東之峽生凌凘烏鳶螻蟻
【飛云障碧江天暮馬上垂鞭愁不語飛來只隔西江水馬首隨云早晚回飛閣連連直如發(fā)馬知舞徹下床榻飛檄愈風知妙手馬失應無折足憂飛盂落盞紛縱橫馬嘶山店雨濛濛飛泉影落畫圖間馬蹄經歷須應遍飛姓名人榜飛馬名字寓意飛馬這名字怎么樣?
【本文搜集整理了帶“妙手”的詩句127句,包括“妙手”開頭的詩句44句;“妙手”結尾的詩句38句;“妙手”在中間的詩句45句。其中五言詩句28句,包括妙手開頭的14句,妙手結尾的10句,妙手在中間的4句;七言詩句99句,其中妙手開頭的30句,
【張彥雄特制殘暴佳住從來說鼎湖蘭亭在眼久不到如到瀛洲聽海濤張公吃酒李公顛佳人想見猜疑錯蘭亭舊趾雖曾見笑擬愚公恨力綿張翰鱸魚因醉憶佳占端的在孫枝蘭葉負龜初薦祉蒙蒙香刺罥春衣張九齡在洪州時佳期須及朱顏好蘭已種成香滿砌一爐香氣香滿室張九齡在洪州時佳辰阿母會瑤池蘭若去天
【森林里住著一位熊醫(yī)生,他的醫(yī)術在森林里可是遠近聞名的,很多生病的患者都喜歡找他看病,因為他不但醫(yī)術好,而且每次都妙手回春,所以人們都叫他 “妙手熊醫(yī)”。孩子們病了,也都喜歡找他看病,都沒有害怕的心理,因為,熊醫(yī)生給了他們治好病的信心,使他們
【馬辭轅下頭高舉玉節(jié)攢蒼煙浩渺蘭杜滿汀過綠草二南新格變風騷馬蹄踏破前村凍玉斧仍須妙手修蘭橈欲去空留戀東風著意催梅柳馬搖金轡破香塵玉今猶夢遶羊腸蘭溪水清千頃強不知何客對胡床馬上東風吹醉面玉房仙煉紫華丹蘭堂靜悄珠簾窣石壁蒼苔露未乾馬首山前振雕翼玉簫無復理霓裳蘭堂坐久
【謝客愛云山元戎武昌守絲柳綠繰煙風流足詞翰謝公懷舊壑元和間進士絲曳靈妃瑟于予即有得謝遣用三術元化油油兮絲綸逢圣主此去非東魯謝安自薦玄元和進士第絲竹靜深院遽痛蘭襟斷謝客元無疾元戎天下杰絲桐本異質噴月泉垂壁謝守幾追游元氣無常形絲簧俱妙手為君持一斗謝姓名人榜謝元絲名字
【自古秦吳稱絕國敢嘆儒冠誤此生獨有袁宏正憔悴儒坑未冷驪山火遙約勾吳亭下路峨峨虎冠上切云樹待袁宏一扇風纖兒吾惜好家居以計連吳振弱孫初戴玉冠多誤拜扇似袁宏別有天壑源曾未醒酲魂家在三吳天盡頭如今弱冠歸妻后大歷中宏詞及第感茲絕代稱妙手帝遣天吳移海水便擬掛冠君會否獨有袁宏
【新高考卷語文滿分作文匯總一 發(fā)揚踔厲,事興國起 天行健,君于以自強不息積踐步以至干里,積急惰以致深淵千里之堤,可潰于蟻穴星星之火,亦能燎原生而強者不可驕縱,滿則溢,驕必敗 歷史興衰,朝代更選,從來都是強弱之間。2022年新高考滿分作文參考范
【以下是 為大家整理歷年高考滿分作文精選范文的高考滿分作文范文五篇希望對大家的寫作有啟發(fā)和幫助 第一篇“老爹”的智慧 老爹并不是我的親爹歷年高考滿分作文精選范文,之所以這么稱呼他歷年高考滿分作文精選范文,純粹是為歷年高考滿分作文精選范文了與我
【在寒冷的季節(jié)里,雪白的病房格外透著一份清涼,而對于身患癌癥的病人來講,比這些更清冷的是內心的絕望。此時,一個才15歲的女孩兒不安地躺在病床上,滿眼期待地注視著站在身邊的這位75歲的老醫(yī)生,因為他是這個世界上唯一能帶給她希望的人了?! ±?/p>
【清朝中期,江南才子林妙手以賣文為生,他寫的傳奇話本深受老百姓喜愛,他也因此獲得不菲的收入。但是,令他頭疼的是,書市上盜版橫行,瘋狂到令人發(fā)指的地步——市場上林妙手的書,有一大半是盜版。 林妙手為了打擊盜版商,多
【2023全國新高考I卷高考作文 無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的2023全國新高考I卷
【2023年江蘇新高考I卷作文(精選10篇) 無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的
【新高考Ⅰ卷 范文一: 以本為本,方得其妙 圍棋是源于中國的一項高智商活動,在四千多年的悠久歷史上,涌現(xiàn)過諸多名手。在現(xiàn)實的高水平圍棋賽事中,最后摘得桂冠的一般是那些基礎扎實、功力深厚,下棋堂堂正正,不會出昏招、緩手,而能在
【大家好,我是樹義。 不知不覺,這兩天又是高考的時候。距離我高考已經過去了整整 12 個年頭了,想想那時候智能手機也不怎么普及,不像現(xiàn)在那樣人手一個智能機。 現(xiàn)在不僅信息技術發(fā)達,人工智能技術也是突飛猛進。于是我突發(fā)奇想:如果讓
【2023高考各省市的6個作文題(北京卷為命題作文,故未包含)精選和擬寫了作文標題。 這些精彩部分來自閱卷老師摘錄(多地閱卷老師提供,考慮相關信息保密,此處未一一做標記),部分來自場外教師下水作文,部分由一線語文老師擬寫,有示范性哦。當
【6月7日上午,2023年全國高考正式拉開大幕。剛剛,語文科目的考試正式結束,一起來看語文作文試題匯總↓ 全國甲卷 試題內容: 閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分) 《紅樓夢》寫到“大觀園試才題對額”時有一個情節(jié),
【2023年高考語文科目已經落下帷幕。今年的高考作文怎么寫?哪道作文題最讓你感興趣?在作文題公開以后,中國青年報評論部的小伙伴也參加了“考試”,交上了自己的答卷! 藝術從沒有“標準答案” (全國甲卷) 任冠青 面對同一
【文 | 果殼 2023年的高考來啦!別的科目咱不敢亂嗶嗶,作文是一定能寫的。 果殼傳統(tǒng)藝能,高考0分作文,這就來了! 另外,請務必務必看到最后,你不會后悔的。 天津卷 煙火氣是家人團坐,燈火可親;煙火
【前面,我用“5步拆文法”,帶領大家拆解了2023年高考滿分作文《得與失》《紀念日》《可為與有為》,今天我繼續(xù)帶領大家拆解2023新高考一卷作文《以本手沉潛,以妙手行遠》。 有效模仿是作文開掛的秘籍,“拆文”對作文基礎差的同學來說是最快
【作文評分有一套相對固定的綜合評判標準,總的來說就是從內容、表達、語言、結構、立意等這幾個方面,具體來說,就是審題是否符合題意,中心是否突出,內容是否充實,情感是否真摯,文體是否明確,結構是否清晰、嚴謹,表達是否順暢,立意是否深刻,等等。
【全國甲卷 22.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分) 《紅樓夢》寫到“大觀園試才題對額”時有一個情節(jié),為元妃(賈元春)省親修建的大觀園竣工后,眾人給園中橋上亭子的匾額題名。有人主張從歐陽修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中,取“
【編者按:一年一度高考時。從紅樓夢到北京冬奧,從妙手、俗手到創(chuàng)造、未來,今年腦洞大開的語文作文題,讓這屆網友直呼“太難”。所謂“無懼挑戰(zhàn),方能成就夢想”,考場上,考生們接受知識的出題;考場外,紅星評論邀請評論員作者共同挑戰(zhàn)。我們選取全國甲卷、
【高考首日,如往年一樣,語文作文題備受矚目。河北考生面對的2023全國新高考Ⅰ卷作文題讓許多網友乍一看直呼“好難”:要求考生先讀懂讀透有關圍棋的三個術語材料,再寫感悟與思考。它考查了語文學習中的哪些能力?透露出怎樣的教育“風向標”?記者采訪了