寒假備考雅思詞匯應(yīng)避免的誤區(qū)
【編者按】寒假即將到來，正是許多考生復(fù)習(xí)準(zhǔn)備雅思考試的時機(jī)。然而很多考生在雅思詞匯上還存在著一些誤區(qū)，詞匯作為雅思口語的四個評分標(biāo)準(zhǔn)之一，其重要性毋庸置疑。很多考生認(rèn)為的：詞匯量越大越好、考場上要語出驚人這些都是片面的
據(jù)介紹，在多年的雅思教學(xué)實(shí)踐中聽得較多的還是考生的抱怨，自己在考前付出了許多努力，但反而成績欠佳。究其原因，還是考生們對雅思考試存在一些的理解誤區(qū)，所以把勁使在了錯誤的方向和方面上，結(jié)果反而是事倍功半。
就雅思考試而言，其目的是評估考生用英語進(jìn)行實(shí)際交流的能力，尤其是考查他們在日常生活中有效的語言交際能力。測重點(diǎn)在評估考生能否自然、流暢而準(zhǔn)確地運(yùn)用語言來完成自己在生活、學(xué)習(xí)和工作中所出現(xiàn)的各種真實(shí)的語言交際任務(wù)。其任務(wù)具有真實(shí)性、交際性和話題廣泛而多變的特點(diǎn)。通過檢測考生語言表達(dá)是否流利和連貫，掌握了多少詞匯量，能否準(zhǔn)確得體地使用詞匯和語法結(jié)構(gòu)......來檢測考生是否具備良好的語言表達(dá)能力。
詞匯量越大越好這絕對是中國考生考雅思口語的最大誤區(qū)之一了。詞匯作為雅思口語的四個評分標(biāo)準(zhǔn)之一，其重要性毋庸置疑。
但像某些中國學(xué)生那樣重視詞匯量，視詞匯為一切的這樣的態(tài)度，恐怕并不是非常的常見。很多考生花盡心思、想方設(shè)法地要在詞匯方面大做文章，從而盲目地將大部分時間花在背單詞上，更有甚者會去買一本數(shù)萬單詞的字典拿來啃，期望在口語考場上可以語出驚人。結(jié)果卻陷入了背了忘，忘了又背的惡性循環(huán)里。
有些考生直接背誦科普文章作為口語資料，用詞很復(fù)雜，描寫也很細(xì)膩，但考官只給他五分。理由很簡單，因為你所用的詞匯與你的語言根本不相符。這樣的話，考官一聽就知道是背的，所以會故意壓分?jǐn)?shù)。
誤區(qū)糾正：考查詞匯旨在考查考生準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用詞匯的能力詞能達(dá)意。
考生在回答時，應(yīng)選用既相關(guān)又恰當(dāng)?shù)脑~匯，而且用詞要豐富。在這方面也有兩個指標(biāo)來衡量：其一是用詞得體，恰當(dāng)而準(zhǔn)確;其二是用詞的豐富性會用代詞、同義詞及描述性詞匯來表達(dá)相關(guān)概念，而不是干巴巴地重復(fù)使用相同的詞匯。
寒假即將到來，正是許多考生復(fù)習(xí)準(zhǔn)備雅思考試的時機(jī)。建議考生在復(fù)習(xí)的時候關(guān)注以下幾個方面：
1、用詞是否準(zhǔn)確而得體?表達(dá)是否符合習(xí)慣?
2、用詞是否豐富，能否用代詞、同義詞、反義詞及描述性詞匯來表達(dá)相關(guān)概念?
3、是否能分清詞匯之間細(xì)微的區(qū)別?
4、能否分清動詞、名詞、形容詞和副詞在用法上的區(qū)別?
5、能否用迂回的表達(dá)方式來陳述不會表達(dá)或難以表達(dá)的概念?
6、能用每個人都知道的簡潔明了的普通詞匯，還是用一些相當(dāng)專業(yè)的生僻詞匯?
其實(shí)，在雅思考試中，考官無從了解考生的詞匯量究竟有多大，而且事實(shí)上也沒有這個必要。況且，國外日常生活里，真的沒有人整天把難詞掛在嘴上。反而，考官可以從考生是否能準(zhǔn)確用詞、是否老是重復(fù)相同的詞匯以及用詞的豐富性等方面來檢測考生的詞匯量及考生運(yùn)用這些詞匯表達(dá)思想的能力。所以，考生用生動的生活英語同樣可以跟考官非常有效的溝通。所謂生動的英語單詞，更多的指的是地道、符合外國人的說話習(xí)慣的單詞。畢竟，用詞失誤比語法失誤更容易造成考官的理解障礙。因此，在一定意義上，對詞義的把握比對語法規(guī)律的把握更為重要。英文當(dāng)中很多詞的使用頻率非常高，而這些詞又非常的簡單易懂，但是中國學(xué)生可能并不是非常了解。說話時應(yīng)盡量做到易于理解和接受，盡量不說一般人聽不懂的術(shù)語。
小編提醒您：只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，多加思考，雅思考試一定能夠順利通過。希望小編的推薦能夠助力你的留學(xué)夢想。
【編者按】寒假即將到來，正是許多考生復(fù)習(xí)準(zhǔn)備雅思考試的時機(jī)。然而很多考生在雅思詞匯上還存在著一些誤區(qū)，詞匯作為雅思口語的四個評分標(biāo)準(zhǔn)之一，其重要性毋庸置疑。很多考生認(rèn)為的：詞匯量越大越好、考場上要語出驚人這些都是片面的
據(jù)介紹，在多年的雅思教學(xué)實(shí)踐中聽得較多的還是考生的抱怨，自己在考前付出了許多努力，但反而成績欠佳。究其原因，還是考生們對雅思考試存在一些的理解誤區(qū)，所以把勁使在了錯誤的方向和方面上，結(jié)果反而是事倍功半。
就雅思考試而言，其目的是評估考生用英語進(jìn)行實(shí)際交流的能力，尤其是考查他們在日常生活中有效的語言交際能力。測重點(diǎn)在評估考生能否自然、流暢而準(zhǔn)確地運(yùn)用語言來完成自己在生活、學(xué)習(xí)和工作中所出現(xiàn)的各種真實(shí)的語言交際任務(wù)。其任務(wù)具有真實(shí)性、交際性和話題廣泛而多變的特點(diǎn)。通過檢測考生語言表達(dá)是否流利和連貫，掌握了多少詞匯量，能否準(zhǔn)確得體地使用詞匯和語法結(jié)構(gòu)......來檢測考生是否具備良好的語言表達(dá)能力。
詞匯量越大越好這絕對是中國考生考雅思口語的最大誤區(qū)之一了。詞匯作為雅思口語的四個評分標(biāo)準(zhǔn)之一，其重要性毋庸置疑。
但像某些中國學(xué)生那樣重視詞匯量，視詞匯為一切的這樣的態(tài)度，恐怕并不是非常的常見。很多考生花盡心思、想方設(shè)法地要在詞匯方面大做文章，從而盲目地將大部分時間花在背單詞上，更有甚者會去買一本數(shù)萬單詞的字典拿來啃，期望在口語考場上可以語出驚人。結(jié)果卻陷入了背了忘，忘了又背的惡性循環(huán)里。
有些考生直接背誦科普文章作為口語資料，用詞很復(fù)雜，描寫也很細(xì)膩，但考官只給他五分。理由很簡單，因為你所用的詞匯與你的語言根本不相符。這樣的話，考官一聽就知道是背的，所以會故意壓分?jǐn)?shù)。
誤區(qū)糾正：考查詞匯旨在考查考生準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用詞匯的能力詞能達(dá)意。
考生在回答時，應(yīng)選用既相關(guān)又恰當(dāng)?shù)脑~匯，而且用詞要豐富。在這方面也有兩個指標(biāo)來衡量：其一是用詞得體，恰當(dāng)而準(zhǔn)確;其二是用詞的豐富性會用代詞、同義詞及描述性詞匯來表達(dá)相關(guān)概念，而不是干巴巴地重復(fù)使用相同的詞匯。
寒假即將到來，正是許多考生復(fù)習(xí)準(zhǔn)備雅思考試的時機(jī)。建議考生在復(fù)習(xí)的時候關(guān)注以下幾個方面：
1、用詞是否準(zhǔn)確而得體?表達(dá)是否符合習(xí)慣?
2、用詞是否豐富，能否用代詞、同義詞、反義詞及描述性詞匯來表達(dá)相關(guān)概念?
3、是否能分清詞匯之間細(xì)微的區(qū)別?
4、能否分清動詞、名詞、形容詞和副詞在用法上的區(qū)別?
5、能否用迂回的表達(dá)方式來陳述不會表達(dá)或難以表達(dá)的概念?
6、能用每個人都知道的簡潔明了的普通詞匯，還是用一些相當(dāng)專業(yè)的生僻詞匯?
其實(shí)，在雅思考試中，考官無從了解考生的詞匯量究竟有多大，而且事實(shí)上也沒有這個必要。況且，國外日常生活里，真的沒有人整天把難詞掛在嘴上。反而，考官可以從考生是否能準(zhǔn)確用詞、是否老是重復(fù)相同的詞匯以及用詞的豐富性等方面來檢測考生的詞匯量及考生運(yùn)用這些詞匯表達(dá)思想的能力。所以，考生用生動的生活英語同樣可以跟考官非常有效的溝通。所謂生動的英語單詞，更多的指的是地道、符合外國人的說話習(xí)慣的單詞。畢竟，用詞失誤比語法失誤更容易造成考官的理解障礙。因此，在一定意義上，對詞義的把握比對語法規(guī)律的把握更為重要。英文當(dāng)中很多詞的使用頻率非常高，而這些詞又非常的簡單易懂，但是中國學(xué)生可能并不是非常了解。說話時應(yīng)盡量做到易于理解和接受，盡量不說一般人聽不懂的術(shù)語。
小編提醒您：只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，多加思考，雅思考試一定能夠順利通過。希望小編的推薦能夠助力你的留學(xué)夢想。
