再別康橋

【【第1句】： 《再別康橋》里的修辭手法及作用 一、比喻手法的巧妙運(yùn)用?！镜?句】：譬喻：曾有人說，徐志摩在“詩歌藝術(shù)上成功的秘密之一”就是善用譬喻。而譬喻顯然是展開意象的最佳橋梁。例如“河畔的金柳，是夕陽中的新娘?！币痪?。以“柳”比喻“新娘”由于都

【范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧再別康橋教學(xué)簡(jiǎn)案篇一1、引導(dǎo)學(xué)生感受

【作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。再別康橋教案中職篇一（解釋：康橋＝劍橋

【作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。再別康橋教學(xué)簡(jiǎn)案 再別康橋教

【作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。再別康橋教案PPT篇一

【1、跪求關(guān)于“春天”的現(xiàn)代詩名句名段現(xiàn)代詩名句，或者歌曲也行 越多越好 #xE768 我來答 2個(gè)回答 #熱議# 為什么現(xiàn)在情景喜劇越來越少了？ 天龍尋斯 20240507 · TA獲得超過25萬個(gè)贊 知道大有可為答主 回答量1973 采納率58現(xiàn)代詩名句；1

【三分鐘優(yōu)美朗誦詩歌篇1我是虛擬枝頭上三分鐘詩歌朗誦的花朵 繁華，嬌艷而執(zhí)著 天藍(lán)三分鐘詩歌朗誦的時(shí)候，我是白色的 我想以純潔的色彩 映襯一個(gè)晴朗的夢(mèng) 天灰色的時(shí)候 我仍是白色的 我想以簡(jiǎn)單的姿態(tài) 去陪伴你內(nèi)心的失落 當(dāng)虛無的風(fēng)拂過花瓣兒。啊，我們愛你，中國(guó)！我

【原文出自徐志摩SayingGood-byetoCambridgeAgainVeryquietlyItakemyleave,AsquietlyasIcamehere;QuietlyIwavegood-bye,Totherosycloudsinthewestern

【徐志摩《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì)3篇引導(dǎo)語：作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來輔助教學(xué)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí)。寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的徐志摩《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)大家有所幫助?！　⌒熘灸Α对?/p>

【再別康橋讀后感《再別康橋》是中國(guó)現(xiàn)代詩人徐志摩創(chuàng)作的一首詩，這首詩不僅成為了徐志摩的代表作，也成為了中國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之一。這首詩以深情而悠遠(yuǎn)的語言描繪了徐志摩與他心愛的女子在康橋分別時(shí)的情景，讓人感覺到疼痛和無奈中透出一絲對(duì)未來美好生活的向往。詩歌優(yōu)美《再別

【再別康橋中的優(yōu)美句子再別康橋是一首很美的現(xiàn)代詩，關(guān)于再別康橋中的優(yōu)美句子要如何賞析呢?“輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩。”詩人輕輕的來，似乎讓我們感受到詩人來時(shí)的那種一往情深、情意款款;詩