作者

【【第1句】： 寫母愛的優(yōu)美片段以及賞析 “慈母手中線，游子身上衣?！碧煜赂改钢異?，其實都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣，時時關愛著你的身體；父愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。父愛母愛是你身上的兩重衣，無時無刻不圍繞著你的前后

【【第1句】： 兩字好詞和優(yōu)美段落,求你了 兩字好詞軒榭 偉大 輝煌 氤氳 婉約 暮楚 瀲滟 凌遲 寂寞 斟酌 相信 信念 幸福 幸運 勇氣 希望 光明 回憶 珍惜 蕭條、清秋、窈窕、婉轉、悅耳、清甜 愉悅 新禧 幸福 完美 動容 綻放 豐滿 可愛

【【第1句】： 六年級上冊《丁香結》中作者想象的語句 《丁香結》中作者想象的語句：古人詩云：“芭蕉不展丁香結”、“丁香空結雨中愁”。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?，線條模糊了，直向窗外的瑩白滲過來。讓人覺得，丁

【【第1句】： 有哪些形容“河岸”的詩句 【第1句】： 望中迤邐，城陰度河岸。年代： 宋 作者： 周邦彥《繞佛閣》【第2句】： 河岸微退落，柳影微雕疏。年代： 唐 作者： 杜牧《秋岸》【第3句】： 花氣清婉，望中迤邐，城陰度河岸。年代： 宋 作者：

【【第1句】： 在下面這段話中,作者運用了比喻的修辭手法 “云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓?！狈g：白云自然而然地從山峰飄浮而出，倦飛的小鳥也知道飛回巢中；日光暗淡，即將落山，我流連不忍離去，手撫著孤松徘徊不已。評析：此四句之

【【第1句】： 【求以下朱自清的《荷塘月色》句子賞析 中的開頭并沒有直接描寫荷塘的月色，而是說作者“這幾天心里頗不寧靜”，雖然當時語文老師也曾跟我們分析了作者當時寫下這篇文章的文化背景，多多少少也讓我們了解到了作者的處境.可能就是因為“心里頗不寧靜”

【【第1句】： 人生長恨水長東是哪個詩里的句子 烏夜啼 【南唐】李煜 林花謝了春紅， 太匆匆， 無奈朝來寒雨晚來風。 胭脂淚， 相留醉， 幾時重， 自是人生長恨水長東。 【注釋】 ①此調原為唐教坊曲，又名《相見歡》、《秋夜月》、《上西樓》。三十六字，

【【第1句】： 《出師表》中表達了作者對劉氏父子感情的句子是 蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。先帝不以臣卑鄙，猥（wěi）自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有（yòu

【【第1句】： 赤壁賦第二段中的比喻句和對偶句 桂棹（zhào）兮蘭槳，擊空明兮溯流光舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。第二段，寫作者飲酒放歌的歡樂和客人悲涼的簫聲。作者飲酒樂極，扣舷而歌，以抒發(fā)其思“美人”而不得見的悵惘、失意的胸懷。這里所說的“美人”實

【【第1句】： 關于碗字的成語 盆朝天，碗朝地、衣食飯碗、箸長碗短、雪碗冰甌、一碗水端平。一、盆朝天，碗朝地白話釋義：形容家庭中雜亂無條理。出處：《方珍珠》第四幕：“她們都瘋了，我還沒瘋看，這里盆朝天碗朝地，沒人管。火滅了，開水沒有一點，我連碗熱茶都

【【第1句】： 形容“解脫”的詞語有哪些 【第1句】：如釋重負；【第2句】：豁然頓悟；【第3句】：脫離苦海?！镜?句】：如釋重負[rú shì zhòng fù]【解釋】：釋：放下；重負：重擔子。象放下重擔那樣輕松。形容緊張心情過去以后的的輕松愉快。

【【第1句】： 感悟人生的句子 【第1句】： 人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。 【第2句】： 如果你不給自己煩惱，別人也永遠不可能給你煩惱。因為你自己的內心，你放不下。 【第3句】： 你永遠要感謝給你逆境的眾生。 【第4句】： 你永遠要寬恕眾

【【第1句】： 關于笑看人生的詩句 一世歌 年代：【明】 作者：【唐寅】 人生七十古來少，前除幼年后除老.中間光陰不多時，又有炎霜與煩惱.花前月下得高歌，急需滿把金樽倒.世人錢多賺不盡，朝里官多做不了.官大錢多心轉憂，落得自家頭白早.春夏秋冬捻指間，

【《姥姥的遺產》讀后感出于好奇，也出于對姥姥的懷念，我開始讀《姥姥的遺產》，然后被樸實的文字吸引，被姥姥堅韌不拔的精神吸引，為姥姥的愛感動不能自拔，一有時間就拿出來讀，終于差不多讀完了整本書，我迫不及待的這下這篇讀后感。是姥姥的愛，拯救了作者

【【第1句】： 月餅的感悟作文450字 [月餅的感悟作文450字]月餅的感悟 鴻雁外語學校五年級 周涵霖 Hello！我是人見人愛，花見花開，車見爆胎的宇宙無敵超級大月餅，月餅的感悟作文450字。嘿，因為明天是中秋節(jié)，這個節(jié)日大家都要吃月餅，這樣算來

【【第1句】： 表示思念同學的詩句 篇一：懷念一個同學的你作者：五岳丈人懷念，在歲月里 我，又想起了同學的你沒有被整理過的思緒 紛亂在零散里 憶起了一些在靈魂的寶塔里 所珍藏著的事情 沒有幾個是重大 更多的還是細小 大概還有一些 你從未意識到過的 或

【【第1句】： 形容綠的優(yōu)美句子 形容綠的優(yōu)美句子：【第1句】：那一抹綠色，是生命的聲音嗎？【第2句】：綠色，是春天的標志，是生命的顏色，是和平的象征?！镜?句】：春天，杏樹舒展著嫩綠的樹葉，開出了一朵朵白里透紅的小花?！镜?句】：這清新的綠色仿佛在

【淄博七中 高二六班 畢文月孤雁南飛便是秋，在這深邃的秋，沉寂的秋，悲涼的秋，我在心在為中華文化吶喊著.叫喧者.沸騰著。跟隨者余秋雨先生走過的苦旅.我將重游這個偉大的民族所創(chuàng)造的奇跡。 當我走進《莫高窟》，我的驚嘆只是渺小的沙石.在這里

【《遮天》《仙逆》《誅仙》《我欲封天》《斗破蒼穹》《完美世界》回憶了8部玄幻小說?？吹降呐笥阎苯觿澋娇催^的小說那里，沒看過的自行跳過。經典語錄表示最喜歡辰東和耳根的。你的一個贊是對我最大的鼓勵，玄幻小說控抱緊我?！墩谔臁诽斓廴~凡:我為天帝，當

【　　好幾個星期前就看到了《南方周末》那篇《再見1980年代》，一個人在沙發(fā)上喝著茶，窗外驕陽似火，屋內涼風宜人，讀著那些原本不屬于我的懷舊，心中不免生出對那個年代的種種記憶與描繪……，還有那個聽了很多年的字眼“80后”?！　√崞鸢耸甏?，不

【【第1句】： 表達效果有哪些 有五種分別是：【第1句】：記敘 【第2句】：說明 【第3句】：議論 【第4句】：描寫 【第5句】：抒情 (1)敘述.敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景、空間的轉換

【第一單元第3課《雨的四季》人教版（部編）初中七年級語文上第一單元第3課《雨的四季》最新教學設計一、教材簡析本文選自《散文》1989年第四期，略有改動。是一篇可作為景物描寫的教學范本來教，課文比較短，內容比較淺顯，但四季雨的情態(tài)在文章里表現得

【　　有機會翻開了那本藍色封面的《新教育之夢》，思想如脫韁之馬，讓我在過去、現實和未來之間穿梭往來。我的腦海中仿佛是一片寬闊的海洋，朱永新作者在平靜的海面上投入一塊石頭，擊起了層層漣漪，向外擴展久久不能平息。而緊緊抓住我的是那一句樸素而卻又有

【當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!教師讀后感評語篇一 批閱作文是每個語文

【　　我不禁被此篇作者的樂觀情緒所感染，甚至感動。其實作者遇到了一件很倒霉的事，他因為天氣突變而感冒。喉嚨變得又沙啞又怪異。這就意味首愛說話的作者一整天都不能張口說話，對于作者說來，定是十分痛苦的一件事，然而，我沒有想到作者意認為自己很幸運。

【唯一的聽眾讀后感 唯一的聽眾讀后感100字 作者拉小提琴拉的不好，在家里人看來，他拉的小夜曲就像在舉床腿，使作者十分沮喪，因為家人認為他拉的不好，他不得不到樓區(qū)后的小樹林拉。那里有一位老人他耳聾了，可每天都在樹林邊的凳子上，看作者拉琴，鼓勵

【浣溪沙，詞牌名，原為唐代教坊曲名。“浣溪沙”從字義上來看，是指洗滌、漂洗衣服，因此即歌詠浣紗的溪水，以及浣紗的人。根據《全宋詞》里統計，唐宋文人及其熱衷填浣溪沙詞，所填數量在各詞牌中位列首位。寫的人多了，佳句也就多了，有很多膾炙人口的千古名

【有關中學寫景作文錦集8篇 在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的中學寫景作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。中學寫景作文 篇

【在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。版權轉讓書篇一（附單位： 聯

【【第1句】： 偉大的悲劇最后一自然段采用了什么表達方式 【第1句】：茨威格為什么不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特書寫這悲壯的一幕？ 這可以從課文的最后兩句話中找到答案：'一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因