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今天我很榮幸能夠作為“先進(jìn)業(yè)務(wù)員的代表”站在這里發(fā)言。大家都知道,我做業(yè)務(wù)員剛剛一年的時(shí)間,跟在座的同事們相比,除了歲數(shù)比大家老,經(jīng)驗(yàn)和資歷都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大家。
奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇1奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇2奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇3奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇4奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇5奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇6
一、勞動(dòng)者與單位雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同有賠償金嗎?勞動(dòng)者與單位雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同是可以獲得賠償金的。勞動(dòng)者與單位簽訂的勞動(dòng)合同一般都是有期限的,如果在合
給小學(xué)學(xué)校的一封信(精選5篇)給小學(xué)學(xué)校的一封信1給小學(xué)學(xué)校的一封信2給小學(xué)學(xué)校的一封信3給小學(xué)學(xué)校的一封信4給小學(xué)學(xué)校的一封信5【給小學(xué)學(xué)校的一封信】相關(guān)文章
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一、離婚協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)?寫(xiě)明這些內(nèi)容能夠說(shuō)明雙方離婚的合法法律依據(jù);表明雙方離婚的情感基礎(chǔ)已經(jīng)不存在,符合離婚的理由。第三部分:協(xié)議書(shū)的重要內(nèi)容二、離婚協(xié)議書(shū)范
一、聘用合同和正式工勞動(dòng)合同有區(qū)別嗎?有正規(guī)的樣板的,是勞動(dòng)保障部門(mén)做的,用人單位要簽合同是要去領(lǐng)取了才簽訂的。聘用合同,是勞動(dòng)合同的一種,是確立聘用單位與應(yīng)
【【第1句】: 形容荔枝優(yōu)美句子 “日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人” (宋朝蘇軾《惠州一絕》) “盈盈荷瓣風(fēng)前落,片片桃花雨后嬌” (明代徐《詠荔枝膜》) “甘露凝成一顆冰,露濃冰厚更芳馨” (范成大的《新荔枝四絕》) “荔子甲天下,梅妃是部民” (
【有關(guān)三年級(jí)蘋(píng)果作文三篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)蘋(píng)果作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。三年級(jí)蘋(píng)果作文
【【第1句】: 三年級(jí)描寫(xiě)環(huán)境的一段 我酷愛(ài)藍(lán)色,只因它給我舒適的感覺(jué);我酷愛(ài)天空,因?yàn)槲蚁矚g飛翔時(shí)的刺激;我更酷愛(ài)大海,因?yàn)樗€賦予我活力與新奇。玩弄著藍(lán)色的筆,望著湛藍(lán)的天空,聽(tīng)著描繪大海的歌曲,享受它們帶給我的視聽(tīng)感覺(jué)的沖擊。深圳是一座美麗的海
【文明——只差一步作文在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的文明——只差一步作文,希望對(duì)大家有所幫助。一件小事可以映
【有關(guān)低碳環(huán)保作文三篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的低碳環(huán)保作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的
【我的家鄉(xiāng)在沾化 ,冬棗是我們那里有名的特產(chǎn)。
它為什么叫冬棗呢?因?yàn)樗诤涞亩觳懦墒?,被凜冽的寒風(fēng)吹著勇往直前 ,冬棗的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
冬棗的顏色是深紅色,果皮閃亮閃亮的,外表接近球形。冬棗的味道酸甜可口,非常脆,從樹(shù)上掉下來(lái)會(huì)
【那是一個(gè)秋雨連綿的傍晚,我和媽媽去買(mǎi)蘋(píng)果。來(lái)到集貿(mào)市場(chǎng),我們看到一個(gè)蘋(píng)果攤,攤主是一個(gè)看起來(lái)四十多歲的中年男人和他的妻子,歲月在他們的臉上留下了明顯的滄桑的痕跡。 只見(jiàn)他們的三輪車(chē)上堆滿(mǎn)了大大的紅蘋(píng)果,旁邊還放著一兜兜裝好的蘋(píng)果。攤主說(shuō):“
【一天早晨,可愛(ài)的小豬在小區(qū)里悠閑地散步。他拿出一根香蕉,剝開(kāi)香蕉皮,三口兩口就吃完了,果皮直接向后一扔“啪”地一聲掉在了地上。接著又拿出一根香蕉吃了起來(lái)。大象伯伯看見(jiàn)了,撿起香蕉皮,扔進(jìn)旁邊的垃圾桶里。小豬好奇地問(wèn):“您在干什么呢?”大象伯
【親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!我們的校園多美啊!春天百花齊放,夏天樹(shù)木蔥郁,秋天果實(shí)累累,冬天雪花紛飛。我在校園里學(xué)習(xí)已經(jīng)六年了,清晨,小鳥(niǎo)聽(tīng)我們讀書(shū),下午夕陽(yáng)陪我回家,我與校園揮手告別。我與校園朝夕相處,使我與她有著濃厚的感情。但是,在這個(gè)美麗的
【親愛(ài)的同學(xué)們:我在校園里學(xué)習(xí)已經(jīng)六年了,清晨,小鳥(niǎo)聽(tīng)我們讀書(shū),下午夕陽(yáng)陪我回家。如今我要和這個(gè)美麗的小學(xué)揮手告別了,但我仍舊對(duì)它有著濃厚的感情,我想給大家一些建議,希望大家都能夠遵守。我們的校園很美!春天百花齊放,夏天樹(shù)木蔥郁,秋天果實(shí)累累
【7月11日星期三首先準(zhǔn)備的材料有:紅糖、水和果皮、果渣,比例為1:10:3(果渣有:橙子皮、哈密瓜皮、蘋(píng)果皮)。把果皮清洗干凈,把全部材料裝在罐子里,最后封口貼標(biāo)簽寫(xiě)制作日期,制作完成后放在陰涼處。7月18日星期三【星火作文網(wǎng) www.ea
【2008年的奧運(yùn)已經(jīng)面帶微笑地向我們走來(lái),我多想到北京為劉翔為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員加油,但作為一名小學(xué)生,我們也可以從小事做起,從和身邊的事做起,以另一種形式,為奧運(yùn)喝彩!首先,在學(xué)習(xí)上,我將更加努力,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極完成作業(yè)。我也會(huì)熱愛(ài)環(huán)保,不亂
【又是一年一度的秋游,我們興高采烈地來(lái)到長(zhǎng)興橘園摘橘子。在那里一共玩了四個(gè)活動(dòng):釣魚(yú)、喂養(yǎng)小動(dòng)物、采橘和走“勇敢者道”。其中,我給我印象最深的就是摘橘子。因?yàn)橐郧拔覐膩?lái)沒(méi)有過(guò),所以特別新奇。我來(lái)到橘園,只見(jiàn)矮矮的小樹(shù)上
【石榴誰(shuí)都見(jiàn)過(guò),誰(shuí)都吃過(guò)。
它是一種奇異的漿果,外種皮肉質(zhì)半透明,多汁。成熟的石榴皮色彩鮮艷,常會(huì)裂開(kāi),露出晶瑩如寶石般的籽粒,挖一個(gè),吃到嘴里,酸中帶甜。雖然吃吃麻煩,但是回味無(wú)窮,它因色彩鮮艷、子多飽滿(mǎn),常被用作喜慶水果,象征著多子多福、
【你拍一,我拍一,衛(wèi)生知識(shí)要牢記。
你拍二,我拍二,講究衛(wèi)生無(wú)二話(huà)。
你拍三,我拍三,隨地吐痰遭人譴。
你拍四,我拍四,不潔食物有蟲(chóng)子。
你拍五,我拍五,打掃衛(wèi)生不馬虎。
你拍六,我拍六,果皮瓜殼不亂丟。
你拍七,我拍七,大事小事不可欺。
你
【很多人都會(huì)將土豆、南瓜等蔬菜去皮后再食用,但據(jù)《每日郵報(bào)》網(wǎng)站報(bào)道,事實(shí)上,大部分蔬菜的果皮才是最有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的部分,去皮食用將浪費(fèi)大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。Peelingvegetablescanbethemosttediouspartofanymealasyouspen
【水一小,原本是個(gè)很美麗的學(xué)校。高大的教學(xué)樓、芬芳的花壇、寬闊的操場(chǎng),這可不是每個(gè)學(xué)校都有的喔!在這么美的校園里學(xué)習(xí),娛樂(lè),本是件很快樂(lè)的事??删褪怯行┩瑢W(xué)不想讓學(xué)校有張漂亮的面孔。于是他們有的把擦鼻涕紙、廢紙、破筆蓋等物品不丟進(jìn)垃圾桶,而到處亂扔;有的在雪白的
【我的家鄉(xiāng)在山城沅陵,我常常聽(tīng)媽媽說(shuō)她們小的時(shí)候這里依山傍水,綠水如帶,清澈見(jiàn)底的小河里有各式各樣的小石頭,有的像中國(guó)的國(guó)寶——熊貓,有的像捕蟲(chóng)小能手——蜻蜓,還有的像“大力士”&mdash
【今天爸爸買(mǎi)來(lái)好多桔子,我吃著吃著,突然想到做一盞小桔燈。以便停電的時(shí)候可以用來(lái)照明(因?yàn)榍皫滋煳覀冞@里停過(guò)電)。說(shuō)干就干,我找來(lái)一把水果刀、一根蠟燭、一段線(xiàn)、一根筷子。我先用刀小心翼翼地把桔子的頂頭切去一半。這時(shí)它就像一位平頭小男孩。接著我用手把里面的果肉扒出
【我的家鄉(xiāng)在廣東省英德市。沙糖桔是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。春天到了,桔樹(shù)開(kāi)花了,花謝后,樹(shù)上結(jié)出像子彈一樣綠色的果子。秋天,沙糖桔漸漸成熟了。冬天是沙糖桔收獲的季節(jié),桔樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)金黃的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠。我摘下一個(gè)桔子,輕輕地剝開(kāi)薄薄的皮,就看見(jiàn)它的肉,一瓣一瓣的像彎
【垃圾分類(lèi)小班教案 一、垃圾分類(lèi)是什么垃圾分類(lèi)一般是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類(lèi)儲(chǔ)存、投放和搬運(yùn),從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱(chēng)。分類(lèi)的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,力爭(zhēng)物盡其用,減少垃圾處理量和處理設(shè)備的使用,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具
【”哎,跳高測(cè)試又沒(méi)有考好……”體育課后,我郁悶地踢著石頭。不用說(shuō),跳高又考砸了。想起科學(xué)書(shū)上說(shuō)的“重力”、“地心引力",我不禁說(shuō):“要是我生活在沒(méi)有重力的世界里
【”哎,跳高測(cè)試又沒(méi)有考好……”體育課后,我郁悶地踢著石頭。不用說(shuō),跳高又考砸了。想起科學(xué)書(shū)上說(shuō)的“重力”、“地心引力",我不禁說(shuō):“要是我生活在沒(méi)有重力的世界里
【龍眼營(yíng)養(yǎng)豐富又好吃,是人見(jiàn)人愛(ài)的水果。龍眼圓溜溜的,好像一個(gè)小圓球。它的果蒂是棕褐色的,就像是龍眼姑娘的小辮子。它穿著棕色的衣裳,衣裳上有許多花紋,摸起來(lái)很粗糙。它的果肉是半透明的,水靈靈的。紅褐色的果核躲在果肉里,好像在和我們玩躲貓貓。我剝開(kāi)果皮,我聞一下,
【垃圾分類(lèi),就是將垃圾按照其回收價(jià)值的不同和對(duì)環(huán)境的污染程度的不同,分成不同的幾類(lèi),有利于垃圾的回收利用與處理。垃圾有三種分類(lèi),分別是有害垃圾、不可回收垃圾和可回收垃圾。有害垃圾包括:廢電池、廢熒光燈管、水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等;不可回收垃圾是指在自然條件下易分解
【愛(ài)護(hù)規(guī)則規(guī)則在我們的眼中只不過(guò)是一粒讓人們覺(jué)得看不起的灰塵而已,任意讓人們踩踏??墒?,你們有沒(méi)有想過(guò)?如果我們的生活沒(méi)有規(guī)則,我們的生活會(huì)是怎么樣呢?記得有一次,我們一家人外出游玩,在游玩的過(guò)程中,我們總是把空瓶子,果皮和零食袋隨手扔到地上美麗的草坪就這樣被我
【p-手掌、腳掌,成板、成片、成篇的薄而平的東西 palm手掌----p手掌+alm peep偷窺,偷看----兩個(gè)手掌放在眼睛旁邊 pause暫停----p手掌+ause用手掌阻擋 port港口----p手掌、停止+ort park停車(chē)場(chǎng),公園---
【人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。我的媽媽500字中學(xué)生的 我的媽媽500作文初
【OnApril28th,myclassmatesandIwenttotheparknearmyschoolwherewetookpartinavolunteerlabor. Wegotthereatnineoclock.Afterdividedintothr
【人類(lèi)的祖先從誕生到這個(gè)世上,就有了一位美麗而善良的母親,千百年來(lái),母親用甘甜的乳汁哺育著無(wú)數(shù)的子孫后代,為人類(lèi)子孫無(wú)償?shù)奶峁┲丛床粩嗟奈镔|(zhì)資源。這位善良而偉大的母親就是——地球。地球“母親”是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園??墒牵澙返娜祟?lèi)為了滿(mǎn)足著自身的需求,將地球“