托福聽力考官出題思路匯總

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托福聽力考官出題思路匯總

  安慰鼓勵,堅持第一 (1)

  影響學習,馬上放棄 (2)

  贊美夸獎,毫不謙虛 (3)

  逢人便夸,從不打擊 (4)

  講話直接,態(tài)度清晰 (5)

  尋求幫助,樂于建議 (6)

  品位高雅,音樂位居 (7)

  生活窘迫,錢是難題 (8)

  積極向上,善良正義 (9)

  間接回答,不傷友誼 (10)

  形象思維,理解習語 (11)

  把握語調(diào),聽出語氣 (12)

  注釋

  (1) 是土壤部分,一種美國人的文化,在聽力中多見。如,比賽一輸要放棄了,第二人勸;課程太難堅持不住要quit了,第二人勸;小說人物復雜不想讀了,第二人勸;減肥堅持不住,第二人勸等等。

  (2) 弘揚bright sides,聽力中的美國學生永遠是學習,有任何事情與之沖突都要放棄其它而學習;這么多年考試中,偶有一次例外,當然發(fā)生在男生身上,一女生邀他玩,他來了一句:The book can wait丟人的話來。除此之外,別無例外。比如:在第一人話中出現(xiàn)娛樂項目,而第二人話中出現(xiàn)學習類項目,可想而知下文是什么了。

  (3) 又是一個美國文化,區(qū)別與我們的文化對待。Thinking in American way

  (4) 見人有衣無衣都great;有頭發(fā)無頭發(fā)都great;體形好不好都great,所以理解后用于生活中,有美國人說:Your English is good.千萬別自喜,因為他們的文化就是這個。

  (5) first thing first,用于抓態(tài)度,繞難點解題。應用于我們的寫作中,先給point再develop。

  (6) a.學生生活中,困難是常有的,而互相幫助又是聽力中傳播的溫情,別管事實怎樣,解題用它。但車和錢很少外借,他可以載你去,但不會借你車。

  b.聽力中的建議一定是考點,把所有的建議句式(干)背過,聽覺上,一聽見有建議,必抓之解題。而建議他人的四類是:時間、地點、人物、動作,在建議題型中會總結(jié)。

  (7) a.強調(diào)學生的high taste:吃飯去意/法餐館;用香水;用天然的化裝品;聽音樂會;拒絕電視、電影。

  b.提到音樂會一定去看;音樂會票一定難買;廈門托福音樂會一定人山人海(過道都是人);音樂會的贊美無與倫比(out of this world)。

  (8) 是解聽力題一個永久的暗線。沒錢等sale;買到sale極高興;家具用二手;打工來掙錢;物價一漲就抱怨;租房屋子簡布置;一定是小破房等等。

  (9) 出題基調(diào),展示留學生生活的美好。

  (10) 一種??嫉乃季S,常見的美國人講話方式。

  (11) a.一種思維方式,值得我們在用詞方面學習。比如,我們說貴very very expensive,土人們形象化cost a fortune來表達。

  b.在理解記憶習語及臨場解決習語時運用。

  (12) 聽力的至高境界,從一詞一詞聽一詞組一詞組聽一句話一句話聽一意群一意群聽一調(diào)子一調(diào)子聽。閉上眼,只有調(diào)子在腦中亂飛去解題。以調(diào)子、重讀、語氣小詞來把握。詳見語氣題型。

  安慰鼓勵,堅持第一 (1)

  影響學習,馬上放棄 (2)

  贊美夸獎,毫不謙虛 (3)

  逢人便夸,從不打擊 (4)

  講話直接,態(tài)度清晰 (5)

  尋求幫助,樂于建議 (6)

  品位高雅,音樂位居 (7)

  生活窘迫,錢是難題 (8)

  積極向上,善良正義 (9)

  間接回答,不傷友誼 (10)

  形象思維,理解習語 (11)

  把握語調(diào),聽出語氣 (12)

  注釋

  (1) 是土壤部分,一種美國人的文化,在聽力中多見。如,比賽一輸要放棄了,第二人勸;課程太難堅持不住要quit了,第二人勸;小說人物復雜不想讀了,第二人勸;減肥堅持不住,第二人勸等等。

  (2) 弘揚bright sides,聽力中的美國學生永遠是學習,有任何事情與之沖突都要放棄其它而學習;這么多年考試中,偶有一次例外,當然發(fā)生在男生身上,一女生邀他玩,他來了一句:The book can wait丟人的話來。除此之外,別無例外。比如:在第一人話中出現(xiàn)娛樂項目,而第二人話中出現(xiàn)學習類項目,可想而知下文是什么了。

  (3) 又是一個美國文化,區(qū)別與我們的文化對待。Thinking in American way

  (4) 見人有衣無衣都great;有頭發(fā)無頭發(fā)都great;體形好不好都great,所以理解后用于生活中,有美國人說:Your English is good.千萬別自喜,因為他們的文化就是這個。

  (5) first thing first,用于抓態(tài)度,繞難點解題。應用于我們的寫作中,先給point再develop。

  (6) a.學生生活中,困難是常有的,而互相幫助又是聽力中傳播的溫情,別管事實怎樣,解題用它。但車和錢很少外借,他可以載你去,但不會借你車。

  b.聽力中的建議一定是考點,把所有的建議句式(干)背過,聽覺上,一聽見有建議,必抓之解題。而建議他人的四類是:時間、地點、人物、動作,在建議題型中會總結(jié)。

  (7) a.強調(diào)學生的high taste:吃飯去意/法餐館;用香水;用天然的化裝品;聽音樂會;拒絕電視、電影。

  b.提到音樂會一定去看;音樂會票一定難買;廈門托福音樂會一定人山人海(過道都是人);音樂會的贊美無與倫比(out of this world)。

  (8) 是解聽力題一個永久的暗線。沒錢等sale;買到sale極高興;家具用二手;打工來掙錢;物價一漲就抱怨;租房屋子簡布置;一定是小破房等等。

  (9) 出題基調(diào),展示留學生生活的美好。

  (10) 一種??嫉乃季S,常見的美國人講話方式。

  (11) a.一種思維方式,值得我們在用詞方面學習。比如,我們說貴very very expensive,土人們形象化cost a fortune來表達。

  b.在理解記憶習語及臨場解決習語時運用。

  (12) 聽力的至高境界,從一詞一詞聽一詞組一詞組聽一句話一句話聽一意群一意群聽一調(diào)子一調(diào)子聽。閉上眼,只有調(diào)子在腦中亂飛去解題。以調(diào)子、重讀、語氣小詞來把握。詳見語氣題型。

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