2024屆高考英語(yǔ)一輪專(zhuān)題突破解題策略課件：10 必修5 完形填空之邏輯推理不嚴(yán)密（新人教版）
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第一部分 必修五 路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索 走向高考 · 英語(yǔ) 人教版 · 高考總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題突破解題策略(十)
必修五 第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)聚焦 每篇完形填空都是一篇語(yǔ)境完整的文章，只不過(guò)是人為地切斷了文章的思路，然后讓考生依據(jù)自己對(duì)文章的理解將文章恢復(fù)原貌，所以，許多試題實(shí)際上是考查考生對(duì)上下文邏輯的理解和推斷。 對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，推理判斷類(lèi)題目雖然不能在文中直接找到答案，但考生可以在文中找到能進(jìn)行推理判斷的依據(jù)。
完形填空之邏輯推理不嚴(yán)密
完形填空逐漸減少了對(duì)語(yǔ)法的考查，朝著深層次和語(yǔ)境化的方向發(fā)展，因此考生必須借助上下文乃至全文語(yǔ)境來(lái)揣摩作者對(duì)主要角色、事件的態(tài)度。在答題過(guò)程中，除了把握關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)外，還要把握作者的語(yǔ)氣等。 語(yǔ)境大致可分為三個(gè)層次：空格前后的細(xì)節(jié)內(nèi)容，全文的主旨大意，作者的寫(xiě)作背景、寫(xiě)作思路及意圖。考生在做題時(shí)，一定要從這幾個(gè)方面入手，從整體上把握文章內(nèi)容，弄清文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)在邏輯關(guān)系，同時(shí)認(rèn)真比較所給選項(xiàng)，從中選出最符合語(yǔ)境的選項(xiàng)。 [典例] ... She looked quite beautiful but ill. As an instant 6(reaction),_I reached into my pocket to find some money. __7__， I pushed it into her hand. It was enough for her to 8(survive) for a few months... 7．A.CarefullyB．Strangely C．Hopelessly
D．Unhappily [解析] A?？疾橥评砼袛唷Ｗ髡呖吹侥俏慌可顭o(wú)助，精神恍惚，作者的第一反應(yīng)就是不由自主地把手伸進(jìn)自己的口袋里去掏錢(qián)，想全力資助她。 由此推斷，作者是在看到這位女士之后產(chǎn)生了憐憫之情，所以此時(shí)作者應(yīng)是小心翼翼地把錢(qián)塞到那位女士的手中，并且認(rèn)為這筆錢(qián)能夠讓她挺過(guò)幾個(gè)月。因而第7空處應(yīng)選A。carefully“小心翼翼地”；strangely“異常地，奇怪地”；hopelessly“無(wú)望地”；unhappily“難過(guò)地”。B、D兩項(xiàng)未能表明作者當(dāng)時(shí)持有同情心，故被排除。其次，在A項(xiàng)和C項(xiàng)中，通過(guò)副詞詞義的比較和辨析，可排除C項(xiàng)，因?yàn)檎Z(yǔ)境表明當(dāng)時(shí)作者很同情那位女士。綜上所述，B、C、D三個(gè)選項(xiàng)的詞義均不符合該篇語(yǔ)境意義的要求，故A項(xiàng)正確。
其實(shí)，解答完形填空的過(guò)程就是與作者進(jìn)行交流的過(guò)程，考生應(yīng)該在理解文章大意的基礎(chǔ)上把握作者的思路及其要表達(dá)的意思，讓自己的思維模式與作者的思維模式保持一致，這樣才有利于正確地進(jìn)行推理判斷。考生在解題過(guò)程中應(yīng)該以文章為依據(jù)，不可用自己的思維模式去代替作者的思維模式。 解答完形填空題需要考生進(jìn)行閱讀、理解、推理和判斷，需要對(duì)四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行仔細(xì)的辨別、分析，從而去偽存真。有時(shí)考生會(huì)遇到這樣的情況，對(duì)某個(gè)題目的正確選項(xiàng)的含義、用法不甚明白，但發(fā)現(xiàn)其他選項(xiàng)不符合語(yǔ)境，這時(shí)，考生就可以用排除法。所謂排除法，就是將選項(xiàng)逐項(xiàng)檢查、驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)不符合語(yǔ)境的選項(xiàng)立即剔除。隨著選擇范圍的縮小，選中正確選項(xiàng)的幾率逐漸增大。排除法如果運(yùn)用得好，可以大大節(jié)省時(shí)間和精力。 如何處理一句兩空甚至一句三空類(lèi)試題？ 做完形填空題時(shí)，遇到一句話(huà)中有兩個(gè)或三個(gè)空，首先要把這句話(huà)看完，在這幾處同時(shí)試填。根據(jù)上下文的關(guān)系，找到一個(gè)比較確定的選項(xiàng)，先把這一空填上，然后再把剩下的空補(bǔ)全。如果無(wú)法立刻把剩下的空補(bǔ)上，也不要急于選擇，要接著往下讀，然后，再回過(guò)頭來(lái)看是否可以確定答案。這時(shí)考生已經(jīng)掌握了較全面的信息，有助于前面空格處的答案的確定。最后，根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系、習(xí)慣搭配、語(yǔ)法知識(shí)等把所缺的空補(bǔ)全。 走向高考 · 高考總復(fù)習(xí) · 人教版 · 英語(yǔ)
第一部分 必修五
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必修五 第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)聚焦 每篇完形填空都是一篇語(yǔ)境完整的文章，只不過(guò)是人為地切斷了文章的思路，然后讓考生依據(jù)自己對(duì)文章的理解將文章恢復(fù)原貌，所以，許多試題實(shí)際上是考查考生對(duì)上下文邏輯的理解和推斷。 對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，推理判斷類(lèi)題目雖然不能在文中直接找到答案，但考生可以在文中找到能進(jìn)行推理判斷的依據(jù)。
完形填空之邏輯推理不嚴(yán)密
完形填空逐漸減少了對(duì)語(yǔ)法的考查，朝著深層次和語(yǔ)境化的方向發(fā)展，因此考生必須借助上下文乃至全文語(yǔ)境來(lái)揣摩作者對(duì)主要角色、事件的態(tài)度。在答題過(guò)程中，除了把握關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)外，還要把握作者的語(yǔ)氣等。 語(yǔ)境大致可分為三個(gè)層次：空格前后的細(xì)節(jié)內(nèi)容，全文的主旨大意，作者的寫(xiě)作背景、寫(xiě)作思路及意圖?？忌谧鲱}時(shí)，一定要從這幾個(gè)方面入手，從整體上把握文章內(nèi)容，弄清文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)在邏輯關(guān)系，同時(shí)認(rèn)真比較所給選項(xiàng)，從中選出最符合語(yǔ)境的選項(xiàng)。 [典例] ... She looked quite beautiful but ill. As an instant 6(reaction),_I reached into my pocket to find some money. __7__， I pushed it into her hand. It was enough for her to 8(survive) for a few months... 7．A.CarefullyB．Strangely C．Hopelessly
D．Unhappily [解析] A?？疾橥评砼袛唷Ｗ髡呖吹侥俏慌可顭o(wú)助，精神恍惚，作者的第一反應(yīng)就是不由自主地把手伸進(jìn)自己的口袋里去掏錢(qián)，想全力資助她。 由此推斷，作者是在看到這位女士之后產(chǎn)生了憐憫之情，所以此時(shí)作者應(yīng)是小心翼翼地把錢(qián)塞到那位女士的手中，并且認(rèn)為這筆錢(qián)能夠讓她挺過(guò)幾個(gè)月。因而第7空處應(yīng)選A。carefully“小心翼翼地”；strangely“異常地，奇怪地”；hopelessly“無(wú)望地”；unhappily“難過(guò)地”。B、D兩項(xiàng)未能表明作者當(dāng)時(shí)持有同情心，故被排除。其次，在A項(xiàng)和C項(xiàng)中，通過(guò)副詞詞義的比較和辨析，可排除C項(xiàng)，因?yàn)檎Z(yǔ)境表明當(dāng)時(shí)作者很同情那位女士。綜上所述，B、C、D三個(gè)選項(xiàng)的詞義均不符合該篇語(yǔ)境意義的要求，故A項(xiàng)正確。
其實(shí)，解答完形填空的過(guò)程就是與作者進(jìn)行交流的過(guò)程，考生應(yīng)該在理解文章大意的基礎(chǔ)上把握作者的思路及其要表達(dá)的意思，讓自己的思維模式與作者的思維模式保持一致，這樣才有利于正確地進(jìn)行推理判斷?？忌诮忸}過(guò)程中應(yīng)該以文章為依據(jù)，不可用自己的思維模式去代替作者的思維模式。 解答完形填空題需要考生進(jìn)行閱讀、理解、推理和判斷，需要對(duì)四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行仔細(xì)的辨別、分析，從而去偽存真。有時(shí)考生會(huì)遇到這樣的情況，對(duì)某個(gè)題目的正確選項(xiàng)的含義、用法不甚明白，但發(fā)現(xiàn)其他選項(xiàng)不符合語(yǔ)境，這時(shí)，考生就可以用排除法。所謂排除法，就是將選項(xiàng)逐項(xiàng)檢查、驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)不符合語(yǔ)境的選項(xiàng)立即剔除。隨著選擇范圍的縮小，選中正確選項(xiàng)的幾率逐漸增大。排除法如果運(yùn)用得好，可以大大節(jié)省時(shí)間和精力。 如何處理一句兩空甚至一句三空類(lèi)試題？ 做完形填空題時(shí)，遇到一句話(huà)中有兩個(gè)或三個(gè)空，首先要把這句話(huà)看完，在這幾處同時(shí)試填。根據(jù)上下文的關(guān)系，找到一個(gè)比較確定的選項(xiàng)，先把這一空填上，然后再把剩下的空補(bǔ)全。如果無(wú)法立刻把剩下的空補(bǔ)上，也不要急于選擇，要接著往下讀，然后，再回過(guò)頭來(lái)看是否可以確定答案。這時(shí)考生已經(jīng)掌握了較全面的信息，有助于前面空格處的答案的確定。最后，根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系、習(xí)慣搭配、語(yǔ)法知識(shí)等把所缺的空補(bǔ)全。 走向高考 · 高考總復(fù)習(xí) · 人教版 · 英語(yǔ)
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