英語(yǔ)六級(jí)考試聽力提分六步
聽力是英語(yǔ)六級(jí)考試重點(diǎn)題型之一，各位備考英語(yǔ)六級(jí)的同學(xué)們都遇到過(guò)這樣的問(wèn)題，聽力聽不懂， 問(wèn)題答不出。本文為大家整理了2023年2月英語(yǔ)六級(jí)聽力沖刺提分六步走，供大家參考?！ 〈蠹以诰毩?xí)口語(yǔ)和背誦的同時(shí)，每天要抽出一定的時(shí)間來(lái)練習(xí)聽力，時(shí)間可以按照這樣分配，30%的 時(shí)間放在精聽，你可以采用聽寫法， 這樣效果最好，也可以采用邊對(duì)照聽力材料原文，仔仔細(xì)細(xì)逐字聽 懂攻破。70%的時(shí)間進(jìn)行泛聽，可以隨心所欲地聽一些歌曲，廣播，影視，原聲讀物?！ 〉谝徊剑阂肼牰贤庵v話，首先要Maintain your composure and your confidence , 就是說(shuō)要保 持冷靜，千萬(wàn)不要因?yàn)橐惶帥](méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就慌了手腳?！ 〉诙剑郝牭倪^(guò)程中要學(xué)會(huì)根據(jù)語(yǔ)言傳達(dá)的信息Make pictures,也就是說(shuō)把抽象的語(yǔ)言變成形象的圖 畫反映于腦海之中，國(guó)為相對(duì)于漢語(yǔ)而言，英語(yǔ)表達(dá)更加形象化，這樣有了圖象的幫助，就有利于抓住主 干而不是旁支末節(jié)，從而聽懂重點(diǎn);聽過(guò)之后的鞏固工作更加重要。 第三步:在聽懂的基礎(chǔ)上，要Model everything ，也就是說(shuō)要認(rèn)真模仿聽力中的各種語(yǔ)言點(diǎn)，不能放 過(guò)任何細(xì)節(jié)。 第四步：在模仿的基礎(chǔ)上，Magnify the meaning and usage of the words and patterns.即大力擴(kuò) 展常用詞匯和句式的其它口語(yǔ)用法，因?yàn)槁犃β牭氖强谡Z(yǔ)，而英語(yǔ)口語(yǔ)的最大特點(diǎn)就是一詞多意，這也就 是大多數(shù)中國(guó)人之所以聽出來(lái)老外用的是哪個(gè)詞，卻仍然搞不懂其含義的重要原因。在模仿和擴(kuò)展的基礎(chǔ) 之上，實(shí)施第五步。 第五步：Mine the cultural background and the way of English thinking behind the language,努力挖掘語(yǔ)言背后的英語(yǔ)思維模式和外國(guó)文化背景，畢竟語(yǔ)言是文化和思維的載體，掌握了老 外的邏輯思維，就能在聽力過(guò)程中變被動(dòng)為主動(dòng)，處于聽力的至高點(diǎn)?！ 〉诹剑篗emorize them, 即解析這部分聽力將他們加以背誦和記憶，以求真正擁有他們，因?yàn)槿魏?人都不可能聽懂自己沒(méi)有聽過(guò)的東西，聽過(guò)了，背過(guò)了，再出現(xiàn)也就會(huì)聽懂了，而且不費(fèi)吹灰之力。
聽力是英語(yǔ)六級(jí)考試重點(diǎn)題型之一，各位備考英語(yǔ)六級(jí)的同學(xué)們都遇到過(guò)這樣的問(wèn)題，聽力聽不懂， 問(wèn)題答不出。本文為大家整理了2023年2月英語(yǔ)六級(jí)聽力沖刺提分六步走，供大家參考。 大家在練習(xí)口語(yǔ)和背誦的同時(shí)，每天要抽出一定的時(shí)間來(lái)練習(xí)聽力，時(shí)間可以按照這樣分配，30%的 時(shí)間放在精聽，你可以采用聽寫法， 這樣效果最好，也可以采用邊對(duì)照聽力材料原文，仔仔細(xì)細(xì)逐字聽 懂攻破。70%的時(shí)間進(jìn)行泛聽，可以隨心所欲地聽一些歌曲，廣播，影視，原聲讀物。 第一步：要想聽懂老外講話，首先要Maintain your composure and your confidence , 就是說(shuō)要保 持冷靜，千萬(wàn)不要因?yàn)橐惶帥](méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就慌了手腳?！ 〉诙剑郝牭倪^(guò)程中要學(xué)會(huì)根據(jù)語(yǔ)言傳達(dá)的信息Make pictures,也就是說(shuō)把抽象的語(yǔ)言變成形象的圖 畫反映于腦海之中，國(guó)為相對(duì)于漢語(yǔ)而言，英語(yǔ)表達(dá)更加形象化，這樣有了圖象的幫助，就有利于抓住主 干而不是旁支末節(jié)，從而聽懂重點(diǎn);聽過(guò)之后的鞏固工作更加重要?！ 〉谌?在聽懂的基礎(chǔ)上，要Model everything ，也就是說(shuō)要認(rèn)真模仿聽力中的各種語(yǔ)言點(diǎn)，不能放 過(guò)任何細(xì)節(jié)。 第四步：在模仿的基礎(chǔ)上，Magnify the meaning and usage of the words and patterns.即大力擴(kuò) 展常用詞匯和句式的其它口語(yǔ)用法，因?yàn)槁犃β牭氖强谡Z(yǔ)，而英語(yǔ)口語(yǔ)的最大特點(diǎn)就是一詞多意，這也就 是大多數(shù)中國(guó)人之所以聽出來(lái)老外用的是哪個(gè)詞，卻仍然搞不懂其含義的重要原因。在模仿和擴(kuò)展的基礎(chǔ) 之上，實(shí)施第五步。 第五步：Mine the cultural background and the way of English thinking behind the language,努力挖掘語(yǔ)言背后的英語(yǔ)思維模式和外國(guó)文化背景，畢竟語(yǔ)言是文化和思維的載體，掌握了老 外的邏輯思維，就能在聽力過(guò)程中變被動(dòng)為主動(dòng)，處于聽力的至高點(diǎn)。 第六步：Memorize them, 即解析這部分聽力將他們加以背誦和記憶，以求真正擁有他們，因?yàn)槿魏?人都不可能聽懂自己沒(méi)有聽過(guò)的東西，聽過(guò)了，背過(guò)了，再出現(xiàn)也就會(huì)聽懂了，而且不費(fèi)吹灰之力。
