讀音節(jié)

【漢語(yǔ)拼音jqx的說(shuō)課稿作為一名教學(xué)工作者，通常需要用到說(shuō)課稿來(lái)輔助教學(xué)，借助說(shuō)課稿可以更好地提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。我們?cè)撛趺慈?xiě)說(shuō)課稿呢？下面是小編整理的漢語(yǔ)拼音jqx的說(shuō)課稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。根據(jù)低段學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)規(guī)

【漢語(yǔ)拼音復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)所學(xué)的聲母、韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)，并借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)識(shí)日常生活中常用的字。教學(xué)重點(diǎn)：1．復(fù)習(xí)聲母、韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)；2．拼讀音節(jié)練習(xí)。教學(xué)過(guò)程：一、記一記聲母和韻母（一）聲母1．出示聲母：這里面的所有的字母叫什么？（聲母）讀他們的發(fā)

【《zcs》教案設(shè)計(jì)范文教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)z c s三個(gè)聲母，能夠讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，并能正確書(shū)寫(xiě)。2、學(xué)會(huì)zi ci si三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，會(huì)讀它們的四聲。3、能夠正確認(rèn)讀z c s與單韻母組成的6個(gè)音節(jié)，會(huì)讀拼音詞。教學(xué)重點(diǎn)1、z c s的發(fā)音。2、三個(gè)整體認(rèn)讀音

【小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)漢語(yǔ)拼音測(cè)試題一、把(bǎ)下(xià)列(liè)聲(shēng)母(mǔ)按(àn)聲(shēng)母(mǔ)表(biǎo)的(de)排(pái)列(liè)順(shùn)序(xù)連(lián)線(xiàn)。(11分)二、我(wǒ)會(huì)(h

【漢語(yǔ)拼音zh,cH,sh課件讓學(xué)生能借助圖學(xué)會(huì)聲母zh.eh.sh.r.;能認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音，以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！一、教學(xué)要求1、學(xué)會(huì)聲母zh ch sh r，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。2、能準(zhǔn)確拼讀聲母zh ch sh r與單韻母a u組成

【《z zh》教學(xué)設(shè)計(jì)作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過(guò)程，它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎，是課件開(kāi)發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。那么優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣的呢？以下是小編整理的《z zh》教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)大家有所

【漢語(yǔ)拼音yw教學(xué)反思一、情境導(dǎo)入引發(fā)興趣一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知能力決定了我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)同生活聯(lián)系起來(lái)，把所學(xué)的知識(shí)用具體的形象展示出來(lái)。所以學(xué)習(xí)聲yw時(shí)的導(dǎo)入我們從問(wèn)題情境入手，并加入了情景圖，這樣既能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情與興趣又容易讓學(xué)生把將學(xué)的聲母同現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，

【漢語(yǔ)拼音zcs教案范文作為一位杰出的老師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的漢語(yǔ)拼音zcs教案范文，歡迎閱讀與收藏?！　h語(yǔ)拼音zcs教案1教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)z c s三個(gè)聲母，z