高三作文訓(xùn)練題目 高三作文審題立意教案優(yōu)秀
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。
高三作文訓(xùn)練題目 高三作文審題立意教案篇一
出生在這個(gè)季節(jié)的我，在這個(gè)春天剛滿(mǎn)27歲。27年前，我是父母的喜悅與希望，背負(fù)著父母的期盼而來(lái)到這個(gè)世上。27年后，我成為了自己最大的思想包袱，也成為了父母最大的牽掛與負(fù)累。最近媽媽常問(wèn)我“有一天我和你爸爸老了，你怎么辦？” 面對(duì)這樣的問(wèn)題，我也很無(wú)奈，我只是笑著跟媽媽說(shuō)；想那么遠(yuǎn)干嘛？不解決問(wèn)題，說(shuō)不定我也會(huì)遇到一個(gè)愛(ài)我的人呢！o(∩_∩)o
從小我就是一個(gè)愛(ài)笑的孩子，性格開(kāi)朗，容易知足，特別愛(ài)笑，陽(yáng)光般的笑容常掛在臉上。上天賜予我陽(yáng)光般的笑容，讓我用這陽(yáng)光般的笑容，面對(duì)生活的苦難與坎坷。上天還賜予了我一顆積極向上的心，讓我以一種良好的心態(tài)，笑看生活的磨難。
很多人都對(duì)我說(shuō)過(guò)兩個(gè)字“堅(jiān)強(qiáng)”少年懵懂的我并不懂得這兩個(gè)字的意義，后來(lái)長(zhǎng)大了，我明白了堅(jiān)強(qiáng)的意義，但是我想告訴那些說(shuō)我“堅(jiān)強(qiáng)”的人，我并不“堅(jiān)強(qiáng)”我只是一個(gè)平凡的女孩子，我也很脆弱，承受痛苦的能力也很有限，我的內(nèi)心也沒(méi)那么強(qiáng)大。但我不想逃避，不愿意讓自己活在夢(mèng)里，更不想讓滿(mǎn)載負(fù)累的靈魂，再平添一些無(wú)用的煩惱，只想珍惜眼前的一切。
我不相信奇跡，但我不會(huì)放棄，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要堅(jiān)持，只要堅(jiān)信，只要勇敢，只要不絕望，就還有萬(wàn)分之0.1的希望，但是如果我退縮了，我懦弱了，我膽怯了，我放棄了，那那0.1的希望就會(huì)被拒之門(mén)外，隨風(fēng)飄逝…寧愿聽(tīng)從宿命，也不敗給自己。
小的時(shí)候害怕孤獨(dú)，喜歡喧鬧，不懼怕別人的目光，敢于微笑。小的時(shí)候性情急躁，不懂從容，緊張別人的議論，也不愿承自己是一個(gè)腦癱，感覺(jué)自己的面癱特別丑，但不愿將自己封閉，與世隔絕。盡管因?yàn)椴】刂撇涣司o張，但還是特別喜歡與人交談，與不熟悉的人交談，可能現(xiàn)在精神上特別想證明，別看我不能走路，有面癱，無(wú)法控制自己的肢體，但我并不傻，我的思維，我的語(yǔ)言交流能力，不比任何人差，以此來(lái)鼓勵(lì)自己。
長(zhǎng)大以后，慢慢的學(xué)會(huì)了從容，學(xué)會(huì)了淡定，學(xué)會(huì)了安靜，學(xué)會(huì)了享受孤獨(dú)，學(xué)會(huì)了與時(shí)光打坐，靜看世間花開(kāi)花落，聆聽(tīng)心靈訴說(shuō)。對(duì)于那些傷害與歧視，也只是淡然一笑。
時(shí)光流逝，我依然在沉淀自己，打磨自己，歷練自己，成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)淡然，困苦里學(xué)會(huì)微笑，傷痛中學(xué)會(huì)原諒，委屈時(shí)學(xué)會(huì)寬容。
雖然身體殘疾，但是我已無(wú)法改變，我可以改變自己心情，給自己修建一座心靈花園，在心靈花園里，種植各種花類(lèi)，吸收清純甘甜的雨露，迎接溫暖陽(yáng)光的關(guān)懷，四季常開(kāi)！飄香四溢。就算有暴風(fēng)驟雨，依然堅(jiān)守，期待彩虹…
沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的我，對(duì)文字有著特別親切的'感，有更好的文章，喜歡有故事情節(jié)的小說(shuō)，喜歡名人的大作，喜歡把自己沐浴在文字的海洋。還記得小時(shí)候，到了上學(xué)的年齡，同齡的小孩都背著書(shū)包去上學(xué)了，而我卻因?yàn)橹囟葰埣膊荒苋ド蠈W(xué)，當(dāng)時(shí)7歲的我明白這是個(gè)事實(shí)，哭的是淚流滿(mǎn)面，事實(shí)就是如此的殘忍。
現(xiàn)在的我愛(ài)上了散文，喜歡散文的美妙，喜歡散文里的愛(ài)與情，思與念…特別喜歡幾個(gè)人的作品“荷塘月色，雨袂獨(dú)舞，漣韻” 這幾位的作品，讓我癡迷，讓我沉醉，讓我變得豁達(dá)，讓我明白生命中的一切經(jīng)歷，都是最好的老師。同時(shí)也讓我向往，向往那有哭有甜，有傷心有幸福，有哭有笑，有落寞與孤獨(dú)的愛(ài)情。
不得不承認(rèn)，長(zhǎng)大以后想要的很多，渴望的也很多，想要愛(ài)情，想要陪伴，想要依賴(lài)，渴望溫暖，渴望關(guān)懷，渴望懂得，渴望依靠。相信這些是每個(gè)人都渴望與想要的。我也不例外，雖然沒(méi)資格，但正常的思維與心理卻是不由自主。
以前總是希望能換一種生活環(huán)境，機(jī)緣巧合真的實(shí)現(xiàn)了。從千里迢迢的內(nèi)蒙古輾轉(zhuǎn)來(lái)到北京通州的一個(gè)農(nóng)村，這里的農(nóng)村和內(nèi)蒙老家的農(nóng)村完全不同，在這里沒(méi)有寧?kù)o的夜晚，沒(méi)有新鮮的空氣，更沒(méi)有我思念的親人，五湖四海的人，說(shuō)著各地方言，找不到一點(diǎn)親切感…
到了這里，我明白了一件事，就是無(wú)論在哪里，我的生活模式是不會(huì)發(fā)生改變，唯一變的就是父母對(duì)我的陪伴越來(lái)越少，因?yàn)橐睿改付家ぷ?。遠(yuǎn)不能像從前一樣除去一年總公四個(gè)月的農(nóng)忙時(shí)間，剩下的時(shí)間父母每天都會(huì)陪在我身邊。
以前那樣的生活已是過(guò)往，不會(huì)再有。享受孤獨(dú)，與文字為伴，與寂靜共舞，把所有的孤寂釀成陽(yáng)光雨露，灑進(jìn)心田，讓心靈花園的每一個(gè)角落都開(kāi)出絢爛的花朵。
淡漠，世俗塵埃，靜看，世間花開(kāi)花落，聆聽(tīng)，傾風(fēng)訴雨，默然，回首只是淡然一笑...
高三作文訓(xùn)練題目 高三作文審題立意教案篇二
悠悠赤壁。 滾滾長(zhǎng)江水流不盡如血的哀傷。 千年古戰(zhàn)場(chǎng)，似乎在與我的身世一同沉淪。舳艫千里，旌旗蔽空，早已絕塵于歷史的長(zhǎng)河里。最終留在這里的小學(xué)生作文，只剩亂崗衰草，碎石殘戟。
江風(fēng)孤吹。
月，出于東山。往日似乎多情的月光，此時(shí)卻孤傲的冷漠，我的心不禁發(fā)涼。
還記得，兩年前，同樣是在這樣的晚上。大宴賓客，飯酒賦詩(shī)，觥籌交錯(cuò)，更重要是，那時(shí)的月光柔和而安詳。這一切，都如夢(mèng)一般在我腦海里閃現(xiàn)。
禮部尚書(shū)，多么顯赫的職位。我不希望它給我?guī)?lái)什么名譽(yù)與利益，只求造福于百姓，盡忠于君王。我蘇軾雖不是才高八斗，滿(mǎn)腹經(jīng)倫，卻也自信有經(jīng)緯濟(jì)世之才。當(dāng)我慶幸于找到用武之地時(shí)，一封諭旨，卻將這我編織的美夢(mèng)擊的粉碎。
烏臺(tái)詩(shī)案，幾句反映民間疾苦的詩(shī)文，便成了我下罪遭貶的把柄。我所充滿(mǎn)希望的朝廷，竟是如此昏庸糊涂，我所想象的仕途，竟是如此不堪一擊。
風(fēng)，依舊在吹。
我?guī)еб?，直到黃州，我不希望能在這而得到什么，而黃州，則在不知不覺(jué)中給了我許多。赤壁灘上，長(zhǎng)江畔邊，自古兵家博弈之地。那赤壁灘，看慣了尸橫遍野，那長(zhǎng)江水，聞慣了血雨腥風(fēng)。比起這些歷史上的凄慘壯烈，我的貶官失意又算些什么呢？當(dāng)那些別有用心的卑鄙之徒湮沒(méi)于歲月長(zhǎng)河時(shí)，我慶幸還有文章可以傳世。聲名可以遠(yuǎn)揚(yáng)。更何況天地之間，江上清風(fēng)，山間明月，耳得為聲，目遇成色，取之無(wú)盡，用之不竭，還能有何求？樹(shù)在，山在，大地在，歲月在，我在，還需要一個(gè)怎樣更好的世界？
千百年前，我在赤壁泛舟，心里激蕩起寧?kù)o的旋律......
高三作文訓(xùn)練題目 高三作文審題立意教案篇三
操場(chǎng)上聚集了好多人，不單有情侶，還有好多讀高三的“瘋”孩子?；蛟S是因?yàn)榻裢淼娘L(fēng)很涼，能夠像揉亂額前的碎發(fā)一樣，輕易地?cái)噥y積在腦海里的繁瑣情緒。
我是一支鋼筆，我的主人剛將我擱下就奔跑進(jìn)風(fēng)里。我透著窗望著她在風(fēng)中的身影，真難想象，現(xiàn)在的她像極了精靈，天地之間，唯有她存在。突然，響起了雷聲，我聽(tīng)見(jiàn)有女生在尖叫，但我發(fā)現(xiàn)我的主人卻在放聲大笑，那種笑聲里充滿(mǎn)了凄涼和難以言說(shuō)的情緒。我好像看到了屈子，在汩羅江畔吟唱著《離騷》。我突然好怕，好怕窗外的操場(chǎng)會(huì)突然變成一條江。
我的身體已經(jīng)冰涼，我的主人還在風(fēng)里，我想她回來(lái)。
主人終于回來(lái)了。她紅紅的眼眶透露出哭過(guò)的痕跡，但是眼底已將所有的情緒收斂。她拿起我，我才發(fā)現(xiàn)她指尖的溫度比我的身體更涼。
我抬起頭，望著她，好心疼，怎奈我不會(huì)說(shuō)話(huà)。
主人將我的身體打開(kāi)，我又要“加餐”了。自從到了高三，我每天都要吃上四五頓，而且往往還不夠。我好怕主人會(huì)因?yàn)槲邑澇远訔壩?，但我不吃飽又不能出墨，每次主人看到那斷斷續(xù)續(xù)的墨跡，都會(huì)眉頭深蹙。
米黃色的日記本，是我最喜歡的伙伴，我知道主人又要開(kāi)始用它傾訴自己埋在心底的情緒了：“剛聽(tīng)到雷聲，然后我又哭又笑，我感覺(jué)自己像瘋了一樣。但是那種在風(fēng)里奔跑，拋開(kāi)所有的感覺(jué)真好……今天的數(shù)學(xué)、地理又錯(cuò)了好多，明天又有抽測(cè)……高三的時(shí)間那么緊，早就有人開(kāi)始進(jìn)行高考倒計(jì)時(shí)了，可是我不想，我不想這么快承認(rèn)我已經(jīng)高三。忽然感覺(jué)好煩躁，我真的不知道該怎么辦？最近肚子越來(lái)越容易餓，特別想吃東西，但是永遠(yuǎn)都吃不飽，我想我是在逃避，吃東西總會(huì)讓我忘記一切，讓我暫時(shí)放松，讓我可以滿(mǎn)足一下自己小小的欲望。我又想看小說(shuō)了”
新發(fā)了幾張?jiān)嚲硐聛?lái)，主人的眼神有些呆滯，我忽然想要變大，去抱抱她，只要一下就好。
主人又拿出了米黃色的日記本：“又有試卷發(fā)下來(lái)了，我該讓自己靜一靜。其實(shí)我不該這么頹廢的，因?yàn)槲沂切疫\(yùn)的，至少我還有參加高考的機(jī)會(huì)，不像生活在邊遠(yuǎn)山區(qū)那些貧困家庭的孩子……耳朵又疼起來(lái)了，果然中耳炎還沒(méi)好……孟子不是說(shuō)過(guò)嗎：‘天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！恢迸Φ叵胍驹诮鹱炙捻敹?，為自己，也為那些愛(ài)我的和我愛(ài)的人。這么多年都熬過(guò)來(lái)，好不容易到了最后沖刺的關(guān)頭，我怎么可以忽視心中的夢(mèng)想，這么輕易地就放棄呢？只要挺過(guò)去，我就會(huì)擁有最幸福的時(shí)光。我還在猶豫什么？加油！高三！靜心！高三！”
我看到主人閉上了眼，她的眼眶似乎又濕了，只是當(dāng)她睜開(kāi)眼時(shí)，我在她眼中看到了一片澄明。我努力不讓自己跟著落淚，我需要讓身體里的墨水平緩地流淌。
我是主人的先鋒，我在等待20xx年x月的高考，她將用我書(shū)寫(xiě)最完美的答卷。
主人，加油！我將永遠(yuǎn)在你身邊。
