高考作文寫作指導(dǎo)：應(yīng)用文體寫作之慰問信
高考作文寫作指導(dǎo)：應(yīng)用文體寫作之慰問信
一、什么是慰問信 慰問信是表示向?qū)Ψ剑ㄒ话闶峭?、或上級對下級單位、個人）關(guān)懷、慰問的信函。它是有關(guān)機關(guān)或者個人，以組織或個人的名義在他人處于特殊的情況下 （如戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害、事故），或在節(jié)假日，向?qū)Ψ奖硎締柡?、關(guān)心的應(yīng)用文。
從內(nèi)容上看，慰問信（電）主要有兩種：
一種是側(cè)重贊揚受信（電）者的功勞業(yè)績。比如向做出貢獻的群體或個人、有功者的家屬表示慰問，比如慰問在前線作戰(zhàn)和保疆衛(wèi)國的解放軍官兵，節(jié)日期間慰問烈軍屬、殘疾軍人、英雄模范人物，慰問勞動模范，慰問堅持生產(chǎn)的工農(nóng)群眾等，其內(nèi)容都是表示關(guān)懷和稱頌； 一種是側(cè)重同情與鼓勵，并向?qū)Ψ教岢鱿Ｍ?，激勵其繼續(xù)努力，爭取更好的工作成績，比如寫給災(zāi)區(qū)人民的慰問信（電），以及因為某一種原因而遭受不幸的群體和個人。
慰問信（電）是一種使用廣泛的文體，其作用在于充分體現(xiàn)組織或集體的溫暖和關(guān)懷、社會的關(guān)注，以及組織或集體與個人之間、同志之間的真摯感情，給人以繼續(xù)奮發(fā)向上的信心、克服困難的勇氣、勤奮學(xué)習(xí)和努力工作的力量。
二、慰問信（電）的結(jié)構(gòu)和寫法 慰問信（電）由標(biāo)題、稱呼、正文和落款四部分組成。
1.標(biāo)題。
慰問信（電）標(biāo)題有兩種寫法：一種是只寫“慰問信（電）”三字，居中排列；二種是寫成“xx 致 xx 慰問信（電）”，如《中共中央國務(wù)院給四川災(zāi)區(qū)軍民的慰問信》。也可以是“xxxx——xx 致 xx 慰問信（電）”。“慰問信”三字可換行放中間。
2.稱呼。
即慰問對象的稱呼。應(yīng)頂格寫全稱，如果是寫給個人的，應(yīng)在其姓名之后加上“同志”、“女士”、“先生”、“小姐”等字樣。
3.正文。
慰問信（電）的正文由以下三部分組成：
(1)慰問信（電）的背景、原因。如“值此 xx 年新春佳節(jié)來臨之際”、“最近一段時間，
你們那里連降暴雨，遭到了百年未遇的特大洪水災(zāi)害……”等具體背景，接著寫表達慰問、致意或祝賀的話，“致以節(jié)日的祝賀”、“致以親切的慰問”等。
(2）對被慰問者的工作成績和辛勤努力有針對性地給予肯定的評價，或者對其不幸表示充分理解和同情。這部分常因事因?qū)ο蟮牟煌胁煌膶懛?，如慰問?zhàn)斗英雄或勞動模范，應(yīng)對他們的功勞和成績加以贊揚和歌頌；對守衛(wèi)邊疆的解放軍官兵、堅持生產(chǎn)第一線的工農(nóng)群眾，則應(yīng)著重稱頌他們的無私奉獻；對災(zāi)（疫）區(qū)人民，在表達難過、哀痛或同情的心情之后，要著重鼓勵他們克服困難，增強戰(zhàn)勝災(zāi)害的勇氣等等 (3）針對今后的工作提出希望和勉勵，或表示共同的愿望和決心。如“希望你們努力拼搏，為……繼續(xù)努力”、“……困難是暫時的，前景是美好的，最后的勝利是屬于你們的！”等。
4.祝頌語：即祝愿的話，在正文后面或另起一行空兩格寫起，如“祝您/各位春節(jié)幸福、愉快！”、“祝你們?nèi)〉眯碌母蟮某煽?rdquo;等?；?ldquo;祝”“此致”，然后下一行頂格寫“節(jié)日快樂！”“取得更大成績！”“敬禮！”等。
5.落款。寫明發(fā)信（電）單位名稱（有時單位不止一個，均要署上）或個人姓名，以及時間年、月、日。
【模擬試題 1 】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60 分）
2023 年 10 月 1 日，天安門廣場群眾游行花車上的女排姑娘們引人矚目。剛剛結(jié)束的2023 年女排世界杯比賽中，中國女排取得十一連勝的驕人成績，成功衛(wèi)冕世界杯冠軍。這是第十次榮膺世界排球“三大賽”冠軍，為新中國 70 華誕獻上一份沉甸甸的禮物。大領(lǐng)袖親切會見中國女排代表，高度贊揚中國女排展現(xiàn)出的精神面貌，號召大力弘揚新時代的女排精神、開創(chuàng)新時代我國各項事業(yè)新局面。
看到中國女排的精彩比賽，聆聽大領(lǐng)袖的勉勵，請你以一個青年學(xué)子的身份，給中國女排寫一封慰問信，表達你的感想，交流你的看法并闡述你的理由。
要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，標(biāo)題自擬，不少于 800 字。
【參考范文】
致中國女排的慰問信 中國女排全體運動員們：
你們好！
開天辟地建偉業(yè)，披肝瀝膽寫華章。值此十一國慶佳節(jié)，我謹(jǐn)以此信對你們表達節(jié)日的祝賀和親切的慰問！
在剛剛結(jié)束的女排世界杯中，你們再一次為中國添彩，展現(xiàn)中國實力，取得 11 連勝的傲人成績，衛(wèi)冕冠軍，用此為祖國 70 年華誕送上一份最偉大的禮物，也給青年學(xué)子帶來一份精神的引導(dǎo)。你們是我們前行路上的豐碑，我們將應(yīng)大號召，弘揚你們的精神，為開創(chuàng)我國新時代各項事業(yè)新局面助力。
頑強戰(zhàn)斗、拼搏擔(dān)當(dāng)。心無雜念，無私奉獻。你們無懼傷痛，苦練磨礪，頑強拼搏，用不懈努力取得輝煌成就。你們不辱使命，擔(dān)時代重任；在你們的精神引領(lǐng)下，我們青年學(xué)子應(yīng)當(dāng)以拼為劍，以無私大義，橫掃荊棘，開辟新路。樹立正確的人生觀和價值觀，在未來建設(shè)中國的事業(yè)中，將你們創(chuàng)造的時代精神發(fā)揚光大。
自信自強，越挫越勇。相信自己，是你們給我?guī)淼闹匾獑⒌?。我知道，你們曾?jīng)創(chuàng)造“五連冠”的輝煌，但事情的發(fā)展并非一帆風(fēng)順，隨著老隊員的轉(zhuǎn)業(yè)，隨著世界強隊的崛起，你們曾有失敗，走過低谷。但你們從未放棄過。在郎指導(dǎo)的帶領(lǐng)下，刻苦訓(xùn)練，研究技戰(zhàn)術(shù)，終于從青黃不接的局面中蛻變，重新攀上了世界排壇巔峰。這啟示我們：自信是堅定進步，獲得優(yōu)異成績的不二法門。時代青年，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚自信自強的精神，不斷砥礪前行。
理性智慧，團結(jié)協(xié)作。我知道，你們?nèi)〉贸删?，不僅是因有一腔熱血，頑強拼搏奮斗，更是有理性的分析，技戰(zhàn)術(shù)的合作。孫權(quán)語云：“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾志，則無畏于圣人矣。”正因如此，在團隊中，每個人都會因合作而強大，因合力而精彩。新時代的偉大征程，怎能離開廣大青年的團結(jié)合作，共同努力呢？請榜樣的你們，見證我們理性智慧，精誠團結(jié)，共度難關(guān)的力量，譜寫新時代華章，見證由你們的精神引導(dǎo)下的每個腳印。
是你們，點燃了國人的激情，讓時間回到激情燃燒的歲月；是你們，給予青年學(xué)子精神和力量；是你們的家國情懷，讓我們懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；是你們，再創(chuàng)了民族的輝煌。女排精神，一直都助力新時代宏圖偉業(yè)的開創(chuàng)，使新時代青年懂得任重道遠(yuǎn)，勇于開辟洪荒。
我們會把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，撐一支長篙，向青草更深處漫溯。
最后，在國慶佳節(jié)之際，向你們致以親切的慰問！祝你們身體健康，心情愉快，明年東京奧運會上雄風(fēng)再展，續(xù)寫輝煌！
xxx 中學(xué) xxx 2023 年 10 月 1 日
【模擬試題 2 】
安徽省馬鞍山市和縣烏江鎮(zhèn)卜陳村的葉連平是一名年過九旬的退體教師，仍活躍在教學(xué)一線。62 歲，他從教師崗位上退休，因為難舍熱愛的工作，他動情地哭了。退休后，只要有代課機會，他總是第一時間出現(xiàn)在教室。72 歲，他在家里創(chuàng)辦了“留守未成年人之家”，免費為鄉(xiāng)村兒童開設(shè)英語課堂，已培養(yǎng)了 1000 余名學(xué)生。葉連平用數(shù)十年堅守詮釋著“行為世范”的內(nèi)涵，被授予“全國德育教育先進個人”“中國好人”“安徽省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號。住平房、穿舊衣，他攢下退休金給學(xué)生，生活或許有些拮據(jù)，但葉老師在精神世界里“過得很充裕”。
2023 年 9 月 1 日，在第 35 個教師節(jié)即將來臨之際，請結(jié)合材料內(nèi)容，以中學(xué)生“張亮”的名義，給葉連平老師寫一封慰問信。
要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息；不少于 800 字。
【范文借鑒】
您用生命鑄就的愛 ——給老師的一封信 敬愛的葉老師：
您還好嗎？9 月 10 日是屬于您的日子啊，在這個特別的日子里，我衷心地感謝您給過我的一切！
葉老師，我是您退休后創(chuàng)辦了“留守未成年人之家”里的學(xué)生，當(dāng)時我的父母為了生活不得不外出打工，把我留給爺爺奶奶照顧，可爺爺沒有文化，不能輔導(dǎo)我的功課。我的
學(xué)習(xí)一天不如一天，正在這時，您找到了我，把我吸收進了您的“留守兒童之家”。從此，我在學(xué)習(xí)上遇到的問題，就都可以請教您了。您帶給我的不僅是知識，您還培養(yǎng)我堅強的意志，讓我有勇氣獨自面對來自生活的困難。
您是春風(fēng)，吹拂著我們，讓我們茁壯成長?；仡櫝踔械娜?，我們的成績真像心電圖線，上上下下，波波折折?？赡鷱臎]有灰心過，更不曾放棄過，我們處于谷底時，您總是顯得更加耐心更加循循善誘，直到我們士氣高昂，重拾信心，奮起直追。我愛春風(fēng)，我更愛您，老師！
您是陽光，照耀著我們的心靈。多少次我們在困難面前傷感徘徊，多少回我們在挫折面前手足無措，多少次我們在十字路口迷惘困惑，多少回我們在暗夜里沮喪流淚。這時候，是您，總是您，來安慰我們，來驅(qū)逐我們內(nèi)心的孤獨、恐懼和一切陰霾，給我們勇氣、力量和決心。我愛陽光，我更愛您，老師！
您是秋天里的一絲涼風(fēng)啊，老師，您將您對我們的呵護化作了風(fēng)兒，在我們每個人的天空守護，如絲如縷，亦縹亦緲，徐徐拂來，纏綿相繞。您記得那次校運會嗎？您知道嗎，我受傷時您臉上那種真心相惜的神情讓我刻骨銘心??！老師，我們哪里能走得出您的視線，我們又哪能舍得離開您用您的心血給我們營造的安樂窩??！我愛風(fēng)兒，我更愛您啊，老師！
您在我們心中是一株松樹，老師，在高高在山頂上毅然挺立。您言傳身教，教會了我們要堅強面對生活，要勇做人生弄潮兒，要相信陽光總在風(fēng)雨后。那回藝術(shù)節(jié)表演，您鼓勵我們克服了怎樣的困難，才獲得了來之不易的第一名您記得嗎？老師，您知道嗎，您就是我們的精神支柱，我們就用它撐起我們?nèi)松奶炜瞻?！我愛松樹，可我更愛您啊，老師?/p>
老師，我該用怎樣的詞語來描述您呢？我如何來表達我內(nèi)心的這一份感激之情呢？您再教教我啊，老師！歲月磨滅著您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠(yuǎn)的長青樹，您的一顰一笑將永遠(yuǎn)留在我們心靈的一隅！
祝老師節(jié)日快樂！
您的學(xué)生張亮
2023 年 9 月 1 日
【范文特征】
一是格式正確，標(biāo)題格式、行文安排、落款等，均符合慰問信的要求。
二是寫法規(guī)范。結(jié)合材料內(nèi)容，聯(lián)系葉連平老師的事跡，揭示他的崇高精神品質(zhì)（堅守、奉獻、愛心、執(zhí)著等），表達對他的尊敬、贊美與祝福之情，做到情感真摯，態(tài)度誠懇。
三是感情真摯。文章以中學(xué)生張亮的身份，通過敘事與抒情相結(jié)合，感恩老師，表達對葉老師的尊敬、贊美、祝福之情。
【搶分須知】
1.對象明確，重點突出； 2.感情真摯，使人安慰； 3.期待殷切，表示決心； 4.語言親切，精煉質(zhì)樸。
