05 家風(fēng)常揚，國魂永興（家風(fēng)主題）
2023年高考作文沖刺熱點主題優(yōu)秀范文分類匯編05 家風(fēng)常揚，國魂永興1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有一次，焦裕祿發(fā)現(xiàn)孩子很晚回家，一問，原來孩子看戲去了，他問孩子，“票哪里來的?！焙⒆诱f，我告訴收票叔叔“焦書記是我爸爸”，沒有買票就進去了。焦裕祿聽了非常生氣，當(dāng)即把一家人叫來“訓(xùn)”了一頓，命令孩子立即把票錢如數(shù)送還給戲院。習(xí)近平總書記指出，家庭是社會的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。他強調(diào)，要注重家庭，注重家教，注重家風(fēng)。焦裕祿“治家”引發(fā)了你怎樣的思考與感悟？請結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟和思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！緟⒖剂⒁狻考绎L(fēng)常揚，國魂永興一個人有一個人的氣質(zhì)，一個家族有一個家族的家風(fēng)，一個民族有一個民族的特色。焦裕祿“治家”，讓我看到了優(yōu)良家風(fēng)在家庭傳承、社會發(fā)展和歷史進程中發(fā)揮的重要作用。優(yōu)良家風(fēng)的傳揚，能促進家族的發(fā)展，也幫助我們傳承民族的文脈?！凹沂亲钚?，國是千萬家?！眹c家本就是并蒂之花，唯有家風(fēng)常揚，方成國魂永興。良好的家風(fēng)是個人修養(yǎng)的基石。山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。
仙使山名，龍使水深，而家風(fēng)便是為我們繪上道德底色的那支畫筆?！肮?jié)儉持家”讓人懂得一粥一飯的來之不易，用勤儉創(chuàng)造收獲；“誠實守信”使人明白為人的本分，以誠心交換信任；“尊老愛幼”將善良注入人們的血液，讓溫暖和諧洋溢在彼此心間……“心間的一泓清泉里不能沒有月輝”，家風(fēng)塑造了我們的品行，讓美德陪伴我們?nèi)松穆猛尽Ａ己玫募绎L(fēng)是社會風(fēng)氣的重要組成元素?！按蠼?，非一源之水也；千鎰之裘，非一狐之白也?！鄙鐣倪\轉(zhuǎn)，離不開每一戶身為小齒輪的小家的精細(xì)運作。正是有了千千萬萬家“勤儉節(jié)約”家風(fēng)的推動，才有了“光盤行動”的順利開展，才有了理性消費的回歸；正是有了從古至今“堅守本心”的家風(fēng)之影響，才有了無數(shù)匠心制造之精品，才有了敦煌人青絲熬成白發(fā)的動人故事。家風(fēng)如同座座堆積著螢火的高塔，以萬丈光芒普照大地，又如無聲細(xì)雨和遍野春風(fēng)，滋潤著社會的每一隅，每一角。良好的家風(fēng)是鑄就中國精神的熔液。你看那曾國藩的曾氏家族靠家風(fēng)“立德、立功、立言”，實現(xiàn)家門昌盛、造福家國；你看那錢學(xué)森、錢三強、錢偉長的錢氏家族將“為萬世謀利”刻作家訓(xùn)，為中國科教貢獻出可貴力量。不論時局如何變化，家庭建設(shè)是恒存的主題。“一個國家對待教育的態(tài)度，決定了這個國家的未來。
”家庭是我們的第一成長基地，家庭教育是連接人才與國家的橋梁和紐帶。在家風(fēng)家規(guī)的深入影響下，中國形成了偉大的奮斗精神、創(chuàng)造精神和夢想精神；在家族教育的影響下，誕生了一批又一批為國家建設(shè)而燃燒的英雄和不甘平凡、追求卓越的追夢人。正所謂“人無精神則不立，國無精神則不強”，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，我們需要以家風(fēng)為基點的民族精神做脊梁。以勤儉之風(fēng)筑國之富強，以勇毅之風(fēng)護民之安康，以包容之風(fēng)匯世界之廣，國家必能行穩(wěn)致遠，步履鏗鏘！以家風(fēng)常揚，成國魂永興。讓我們期待大國的華美篇章！【審題】這是一道記敘類材料作文題。材料以焦裕祿治家的故事為切入點，他在發(fā)現(xiàn)孩子借自己的名義“逃票”后嚴(yán)厲批評孩子，并要求孩子補上戲票，以清正家風(fēng)。分析這個事件，焦裕祿發(fā)現(xiàn)孩子的問題后沒有逃避，也沒有隱瞞，而是選擇讓孩子承認(rèn)并彌補錯誤，這樣的處理方式一定會讓孩子記住這次教訓(xùn)，并在今后引領(lǐng)他走好人生道路。從焦裕祿身上，我們發(fā)現(xiàn)了家庭教育中家長素質(zhì)和正確教育方式的重要性。有了正確的家庭教育，“熊孩子”就能被扼殺在搖籃里。由此可見好家風(fēng)的重要性。而材料在講述焦裕祿教子的同時，還用習(xí)近平總書記的“要注重家庭，注重家教，注重家風(fēng)”指明了寫作方向，說明寫作的重心應(yīng)放在“家庭”“家教”“家風(fēng)”等角度。
由此，可以寫家庭教育對于一個人成長的重要性，可以寫家長的教育方式對孩子的影響，可以寫好家風(fēng)的傳承等。寫作時，除了論述從焦裕祿的家風(fēng)上感受、汲取到精神力量以及如何踐行這種（些）精神之外，還可從其他優(yōu)秀家風(fēng)入手，論述我們應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀家風(fēng)，如“愿意為真理而死”的崇高信仰，“殺了夏明瀚、還有后來人”的視死如歸，“與出生不久的女兒訣別的”大義凜然，“人民總歸要做主人，共產(chǎn)主義事業(yè)終究要勝利”的必勝信念等。此后，還可結(jié)合自身，說明我們應(yīng)該如何將優(yōu)秀家風(fēng)融入我們自身的成長和工作中來。【參考立意】（1）薪火從不滅，家風(fēng)永留傳。（2）繼承優(yōu)秀家風(fēng)，護航成長成才。（3）家庭教育不能忽視家風(fēng)的力量。（4）家教要“嚴(yán)”字當(dāng)頭。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一江蘇宿遷陳女士7歲的兒子由于貪玩，從7樓家里向樓下潑灑墨水，導(dǎo)致鄰居家陽臺上晾曬的多件衣服，樓棟下方的露臺，以及樓棟外墻墻壁上都沾上了墨汁。在得知情況后，夫妻二人帶著孩子到樓下挨家挨戶登
