高二周記模板匯編八篇
【精選】高二周記模板匯編八篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家整理的高二周記8篇，希望能夠幫助到大家。
高二周記 篇1
人們?nèi)ミh(yuǎn)方，只是為了緊緊地?fù)ё∽约骸?/p>
當(dāng)初，我去遠(yuǎn)方尋找我。
總想證明什么給別人看。手里捏著一根尋常的火柴，卻試圖將漫天冰雪點(diǎn)融。我篤信遠(yuǎn)方的她定會(huì)為我助力，我篤信一旦拉住她神奇的手，凡庸的生命即可獲取無盡的能量。
是誰說：陌生的世界，一律是剛剛啟用的世界。就讓我潛入這簇新的世界，像雨后的青草中尋找一柄菌蓋那樣饒有興味地尋找我吧。
記憶中，那因冰欺雪悔而日漸模糊的詩句，唯有此刻才能復(fù)活般響起，如鐘如鏑———“人們?nèi)ミh(yuǎn)方，只是為了緊緊摟住自己……”
高二周記 篇2
為了迎接我最好的初中朋友的到來，我一早上就開始收拾房間，可不能給她看到這么臟亂的房間。于是我就挽起袖子大干了起來，換床單、洗衣服……正當(dāng)我要準(zhǔn)備收拾我房間零零碎碎亂放的東西時(shí)，我竟然發(fā)現(xiàn)了一座被我積壓的獎(jiǎng)杯，上面印著的字是葫蘆絲金獎(jiǎng)獲得者。
我看著這座還沒失去它本來顏色的獎(jiǎng)杯，霎間，仿佛回到了過去。
那是一個(gè)“青少年”網(wǎng)絡(luò)才藝比賽。
這個(gè)比賽本來我們并沒有聽到什么風(fēng)聲，幸好我的老師及時(shí)通知了我們，所以我們才有時(shí)間去練習(xí)。我準(zhǔn)備的 比賽科目是《月光下的鳳尾竹》。
在報(bào)名之后，我便開始練習(xí)，而且必須比以前更加認(rèn)真，更加勤奮，只有這洋我才能吹得更好，只有這樣我才能得獎(jiǎng)。但是光是吹得熟練還不行，我必須還要把這首曲子的所有技巧都加上，這樣的話我拿獎(jiǎng)的希望就更高了。于是朱老師便讓我每周六到她家里去叫我吹這首曲子的所有技巧，讓我在比賽中加上這些技巧。我就一定可以得獎(jiǎng)的。
在比賽之前的的練習(xí)中我的技術(shù)又增加了不少，為了比賽我也下了不少工夫，到了比賽的時(shí)候我更加緊張了，特別害怕我會(huì)吹錯(cuò)，我會(huì)得不了獎(jiǎng)。但是媽媽和朱老師的鼓勵(lì)讓我增加了不少的勇氣，她們說：“別把得獎(jiǎng)看得太重要，重在參與，只要努力就會(huì)取得最好成績(jī)”。
可當(dāng)該我上場(chǎng)的時(shí)候了，我還是特別的緊張，再次深吸了一口氣便上臺(tái)表演了，在炫彩的聚光燈下我走上了舞臺(tái)，當(dāng)我看到媽媽和朱老師在下面為我加油，頓時(shí)我的緊張全都消散了。于是我開始大膽的吹奏起來，吹得比平常還要好。當(dāng)整首曲子都吹完之后媽媽朱老師和下面的觀眾一起熱烈的鼓掌。
在比賽完之后我一直在等待比賽結(jié)果，因?yàn)槲移炔患按南胫牢业谋荣惓煽?jī)到底是怎樣的。在我的期待中公布下來了，比賽成績(jī)是我做夢(mèng)也沒想到的:金獎(jiǎng)。
“沒想到最后我能得金獎(jiǎng)，”我跟來到我家的初中好朋友說道，“那肯定是你努力換來的啊!”我的初中好朋友回答說。
是啊!“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，沒有努力又哪來的成功。
高中時(shí)我們學(xué)習(xí)階段中最為重要的一個(gè)階段，同時(shí)也是最為痛苦的階段，在這個(gè)時(shí)光里，會(huì)不會(huì)有人拿了你的筆，開始記錄你的紛雜念想，愁與滋味。
高二周記 篇3
人生天地間，有著一種莫名的優(yōu)越感，過分相信個(gè)人與思想的力量，生命的天平竟然慢慢傾斜。人類只有學(xué)會(huì)對(duì)萬事萬物抱以愛的哲學(xué)，平等相待，才會(huì)對(duì)精神的藩籬成功突圍，獲得一種最真實(shí)的感動(dòng)。
拔人于苦，謂之慈。授人以樂，謂之悲?！按缺币辉~，便是人間至道。同樣，設(shè)身處地去擔(dān)憂別人的生存狀態(tài)，并毫不吝嗇地施以平等之愛，獲得的將是生命的尊重與敬仰；而不放棄自己的理想與追求，則是將親人對(duì)自己的憂心轉(zhuǎn)化為對(duì)親人的摯愛與回報(bào)。感謝一只意外爬上我書頁的小蟲，竟幫我理清了憂與愛的哲學(xué)！
望著窗外的梔子花叢，以及頭頂上最玄學(xué)的星空，不禁感慨萬千。若不能懷有悲天憫人的情懷，小心著花開花落的浪漫，將“關(guān)憂”置于“關(guān)愛”之中，如此浩渺神秘的宇宙，人類又將怎樣生活得詩意愜意？
高二周記 篇4
老鷹對(duì)小鷹有愛，它的愛是旁觀，旁觀小鷹靠自己的能力展翅高飛；激流對(duì)巖石有愛，它的愛是沖擊，沖擊巖石以磨練它們更堅(jiān)強(qiáng)；綠葉對(duì)鮮花有愛，它的愛是包容，包容鮮花使其更加艷麗無比。由此可見，不僅要愛，還要會(huì)愛。
雨露滋潤花朵是愛，大鳥不知疲憊的往返哺育小鳥是愛，老斑羚的自我犧牲也是愛。正因這世上有太多的愛，因此就有了太多的美麗。
高二周記 篇5
雨，如期的到來，卻改變了我的心境。
下雨，無傘，卻遇上了父親。他是來接我的。當(dāng)我接住那把傘時(shí)，發(fā)現(xiàn)上面滴滿了雨珠。一顆顆晶瑩地流下，形成一條無垠的河流，靜靜的流淌。天??！我不知父親究竟等待了多久，才會(huì)聚了如此多的雨珠。一路，被它感動(dòng)，由它陪伴走過了一程。
途中，遇上了母親。她在艱難的行路，蹬得很吃力。車后，形成了一道道水紋。一路相伴，靜靜的前行，背后的溪流還在靜靜的流淌。
如果同時(shí)要接母親和孩子，一定要先接孩子，因?yàn)?，接了孩子便遮住了母親。
我突然覺得自己太不懂事了，父母都是愛我的，為什么要埋怨他們呢？現(xiàn)在仔細(xì)回想起來，即使他們吵架也不會(huì)不給我做飯。每次我發(fā)脾氣，總是以父母的勸解而結(jié)束。
父愛如山，是磅礴的，為你撐起一片天。
我是魚，沒有人曾察覺我的淚，母親知道，因?yàn)樗撬?/p>
高二周記 篇6
縱然今天的天氣不是特別好，但同學(xué)們的熱情是無法磨滅的。伴隨著淅淅瀝瀝的雨水，三中學(xué)子都陸陸續(xù)續(xù)的來甬江職高進(jìn)行為期一天的職業(yè)體驗(yàn)。
我所選擇的是飾品設(shè)計(jì)，于是一到校我就來到了崇德樓的502教室，等待老師的到來。
在八點(diǎn)半的時(shí)候，老師準(zhǔn)時(shí)上課。首先，老師發(fā)給我們一人一份手工材料，講解了相關(guān)內(nèi)容后，就讓我們自主完成。我需要完成的是三個(gè)鑰匙圈的設(shè)計(jì)，這東西看起來很簡(jiǎn)單，等真正上手以后，才發(fā)現(xiàn)它真的很難完成。因?yàn)樗婕傲撕芏喾矫娴腵生活技能，比如穿針引線，縫補(bǔ)，粘合……在完成第一個(gè)鑰匙圈的過程中，我經(jīng)歷了很多困難，被針扎到手指，穿不過線等等，這導(dǎo)致我心情很浮躁，于是我的第一個(gè)成品并不是特別美觀。而在制作第二個(gè)鑰匙圈的時(shí)候，我總結(jié)了一下之前的經(jīng)驗(yàn)，改善了方法，于是我的第二個(gè)成品算是真正完成了。而在創(chuàng)作第三個(gè)鑰匙圈的時(shí)候，我的技術(shù)已經(jīng)越來越熟練了。最后的一個(gè)成品是我最滿意的一個(gè)。
經(jīng)過這次的飾品設(shè)計(jì)，我感悟到飾品的設(shè)計(jì)創(chuàng)作與加工制作就是一個(gè)修行的過程，要耐得住寂寞，沉得下心來。手工飾品收到多方面條件的制約，例如它的材質(zhì)，但是不同材質(zhì)特性的恰當(dāng)利用、巧妙組合與制作工藝特長(zhǎng)的充分發(fā)揮合自由運(yùn)用，卻能產(chǎn)生工藝品所特有的美感和風(fēng)格，哪怕它只是一個(gè)小小的鑰匙圈。
飾品設(shè)計(jì)創(chuàng)作和加工的過程，充盈著未知的期待、無限的可能和動(dòng)人的細(xì)節(jié)，真叫人流連忘返，樂在其中。
高二周記 篇7
仿佛是突然地，黯淡的遠(yuǎn)方突然出現(xiàn)了一抹曙光，昭示這長(zhǎng)達(dá)一年的黑暗即將成為過眼云煙。
高二啊，你將要離我而去。我心中本該升起快樂和歡騰的旗幟，但是，為何，為何卻又是那樣的不舍……
記得17歲生日那天，我邁入了高二。在17朵蠟焰中，我許下諾言：高二，你是我的第一道門檻，我不會(huì)輸給你!從那以后，你便成為了我生活中的主旋律。早晨，我與初升旭日一同起床，在灑滿陽光的小路上成為第一個(gè)哼著歌走過的人——我說過，我不會(huì)輸給你——高二，就算你施加再大的壓力，設(shè)置再大的障礙，我也決不會(huì)丟棄快樂!
傍晚，我依舊步履輕盈地邁出校門。此時(shí)的天空已不再是早晨的一碧如洗、晴空萬里了，月亮或繁星早已接替了太陽的位置。我先是一愣，但很快又恢復(fù)了平靜：哦，高二，這又是你對(duì)我的考驗(yàn)吧!我不會(huì)輸給你的——就讓皎潔的月亮照亮我美妙的似錦前程吧!
高二，你在我的17歲時(shí)整整伴我度過一載的光陰。倔強(qiáng)的我，一直守著那句“不會(huì)輸給你”的誓言，一天天地和你較勁兒。也許你和我都未曾料到，正是這份執(zhí)著和不屈，才造就了我永不言敗的意志，才激勵(lì)我在黯淡中愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈堅(jiān)，才讓我得以成長(zhǎng)，得以從一個(gè)幼稚的孩子蛻變?yōu)橐粋€(gè)即將畢業(yè)的高中生。
哦，高二，高二，你委于我心實(shí)在太多太多。當(dāng)17歲的我與你暗暗較勁兒時(shí)，卻不知你早已成為我心靈的一部分，你帶來的所有痛苦、困難、挫折和挑戰(zhàn)，早已連同你一起，被我的心磨成光澤潤瑩的珍珠!
哦，高二，高二，即便人生中的喜怒哀樂全都被我忘卻，你也永遠(yuǎn)不會(huì)從我的生命中剝離。這一段人生，必被我的心靈所鐫刻，銘記!
哦，高二，高二，你永遠(yuǎn)在我心里，收獲你，收獲高中，收獲成長(zhǎng)，收獲那汗水夾雜的、永生難忘的青春!
高二周記 篇8
時(shí)常想到些什么，便要提起筆，寫出我的隨感。不管是零星的片段也好，還是內(nèi)心的呼喚，總想用舒暢的語言，傾寫在那干凈的白紙上，為以后的回憶提供僅有的線索。
但是，我漸漸發(fā)現(xiàn)我不是在隨筆。我常常把我的生活赤裸裸的表現(xiàn)出來，看起來的確豐富，卻在不知不覺中與跟我無關(guān)的東西聯(lián)系起來，諸如生死，諸如孤獨(dú)。我總是無法正確表露自己內(nèi)心的情感，不是我詞窮，而是我太不了解自己。我不得不承認(rèn)，我太不了解自己了!所以那分明是在某種拘束下寫的，稱之為隨筆，實(shí)在是過于遷強(qiáng)。
于是我親手撕掉那些“文章”。而后覺得自己的種種行為都是如此可笑，甚至毫無意義。我想，我是被我的思想束縛了，而我的思想呢?它亦是被生活中的某些人和事給禁錮了。
我常常這樣想……
也許我應(yīng)該試著把心放逐，讓它遠(yuǎn)去，讓它飛翔，去體會(huì)一下大千世界中真正的情感，去享受大自然給予我們的無限生機(jī)。讓它大口大口的呼吸，拋開壓抑。這是一次心的放逐，也是在為我自己而放逐，從桎梏中解脫出來，即使不能抵達(dá)境界，但我仍愿為之傾倒!
那一刻，仿佛就在剎那間，我發(fā)覺，天更藍(lán)了，水更清了，我的青春更精彩了。朋友們，就讓我們一起努力吧!Believe in yourself!
