實(shí)用的高三作文集合8篇

實(shí)用的高三作文集合8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的高三作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高三作文 篇1

　　今天是阿呆將要搬走到其他城市的日子。碩大卡車停在宿舍樓下，我和同學(xué)們來為他送行。

　　陽春三月，本該是清風(fēng)溫暖一塊兒來的，可今天不知怎的唯獨(dú)剩下冷了，與此憂傷的心情撒遍我們之中，阿呆笑著說“這么傷感干什么，又不是一去不回了?！崩缫酝鶚酚^的她似乎不在意這次分別。車子發(fā)動(dòng)時(shí)，他從窗戶探出身子用盡全力向?qū)W校喊到“再見了學(xué)校，再見了同學(xué)們?！彪S即聲音便沒了，也許去號(hào)哭了罷。

　　阿呆是我最敬佩的同學(xué)，記得那天傍晚橙紅的霞光穿過樹枝之間照到學(xué)校的小路上。絲絲涼風(fēng)吹得人直抖擻，面對(duì)的，我們的是一座斷橋。不是什么時(shí)候以往這么堅(jiān)強(qiáng)的橋居然斷了。而我們同學(xué)都不約而同地往回走，但阿呆看見了，僅僅說過。隨即他便猿猴似的從前角的一根藤曼蕩到兩米開外的橋?qū)γ?。隨后他向我們笑笑，覺得不知道從哪兒搞來了梯子，當(dāng)時(shí)我也感覺他和神一樣膩害。他的勇氣和膽量，是我最佩服的。記得有一次夜里，他和幾個(gè)同學(xué)去別村看戲，夜深了，回不了家居然在墳地的坑里過了夜，黑，他的膽量，可想而知了。

　　阿呆名雖呆，但他一點(diǎn)也不大呆。成績(jī)好的一塌糊涂，但他沒有那種優(yōu)勝者的驕傲，總能和我們打成一片。記得有一次我和他在樹上睡覺。我問他“你成績(jī)?cè)趺催@么好”，“家中經(jīng)濟(jì)不好，只能從讀書來尋找出路。”在看他時(shí)，沒有了以往那種嬉笑的表情，眼中盡是滄桑，我知道，這是真的了。我突然想到，他剛進(jìn)班時(shí)曾經(jīng)像我們叫過“一起上大學(xué)，大家”當(dāng)時(shí)我們也只是笑笑，感覺那太遠(yuǎn)了，沒有到他的志向這么大。

　　其實(shí)我和阿呆僅僅是朋友一場(chǎng)。沒有太多的交情，但它卻深深的讓我震撼。震撼的原因有很多，總之，她在我的心中對(duì)影響是揮之不去了。但現(xiàn)在他突然搬走，心中不免傷心但又無可奈何，把他的形象留在心中也可以作為紀(jì)念了吧。

　　遠(yuǎn)去的卡車逐漸變成了點(diǎn)，再逐漸消失在地平線。心中不由想到阿呆那臨別一吼，哎，一切隨緣，只是珍重，阿呆，珍重，朋友。

高三作文 篇2

　　流星劃過夜空，留下一瞬間的美。自省，原來，只有你，方那么懂我并且原諒我。

　　——題記

　　我雖不卑微，但也不高貴。我不是超合群的“小丑”，也沒有很多要好的朋友，更不是受人追捧的萬人迷。我只是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。

　　曾經(jīng)聽過這樣一首歌，里面有這樣一句歌詞“越長大越孤單，越長大越不安，不得不去看夢(mèng)想的翅膀被折斷……”才突然發(fā)現(xiàn)未來的路并不平坦，難道說這一切都是必然的？

　　不禁感嘆，沒有人可以永遠(yuǎn)陪我看悲歡離合搖曳生姿，度生老病死扶持一生。

　　然后，我就理所當(dāng)然的認(rèn)為我是受得了寂寞的人?，F(xiàn)在方明白，自從我們?cè)谝黄鸷?，我就變成一個(gè)不能同你離開的人了。不論是你的溫柔、撒嬌還是你的潑辣、淘氣都處處吸引著我，讓我無法自拔。

　　還記得，我們相遇在那個(gè)春天，相識(shí)在那個(gè)夏天，相知在那個(gè)秋天，相離在那個(gè)冬天，而與你相識(shí)的那個(gè)夏天，最美。

　　佛曰：“起因由緣，一切皆由緣起?！贝蟾攀悄阄疑陷呑忧О俅位仨?，億萬次別離，才讓我于今世在懵懂時(shí)期與你相遇、相識(shí)、相知乃至相離。我尋覓，尋覓那純真的歲月，無數(shù)次邂逅，無數(shù)次沉淪，只為與你共看云卷云舒，潮起潮落。

　　你曾對(duì)我說：“你一笑，我便感覺整個(gè)世界都是開心的，你難過，我便感覺整片天都是灰蒙蒙的?！蔽倚α?。

　　你又說：“我們來做個(gè)小比喻吧，我就是你肚里的小蟲蟲，你在想什么我都知道，你開心時(shí)大笑，不開心時(shí)就一副無所謂的樣子，雖然你對(duì)我永遠(yuǎn)是笑著的，但我知道你的開心與不快，我知道你是不想影響我的情緒，可你又曾知道你的每一個(gè)表情每一個(gè)動(dòng)作都牽動(dòng)著我的心，影響著我的情緒，所以，以后不管發(fā)生什么都要告訴我好嗎？至少讓我陪著你。”我沉默了。

　　你還說：“我明白不論我們相距多遠(yuǎn)，我們的心是不變的，但是我得同你在一起，這心才能安靜，事才能做好！”我哭了。

　　我眼睛濕濕的想著你一切的過去。我們之間有過開心與不快，有過叛逆與爭(zhēng)吵，有過同樣的夢(mèng)。但最多的是，有著純潔、真摯更剪不斷的友誼。想著我們?cè)黄鹂础皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”；一起悟“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；一起吟“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。想著我們一起……

　　多希望有人可以在往后的歲月里陪我過春夏秋冬，在人生中陪我嘗遍冷暖炎涼。而那個(gè)人，就是你。

　　真不知道，要有多美好，才能遇見你，那個(gè)最懂我的你。

　　教師評(píng)語：語言流麗溫婉，清新秀逸，極見功力。如詩友情，娓娓道來，真實(shí)感人。行文如流云飄逸，如春柳宜人，值得一讀再讀。

高三作文 篇3

　　A君，海拔1·75米，傻傻的，呆呆的，喜歡低著頭走路，斜著眼看人，一聽鈴聲準(zhǔn)見他邁著“豪邁”的步子，頂著“雞窩”飛入教室，呆呆一句：“剛好，剛好。”

　　A君，別瞧他傻傻的，“傻人有傻?！?。他人緣特好，“九桿子打不著的人”也能輕車熟路，老師為了給他找一個(gè)合適的同方，絞盡腦汁，沒辦法，干脆將眼皮低下的好位置留給他，這下好，跟老師“平起平坐”了。

　　從此，那小樣兒就特神氣，把兩只“象腿”伸得老長，昂著頭，自豪地說：“誰有我這么長啊!”瞧他那神氣樣，特想挫挫他銳氣，于是上、下課都從他腳上踩過?！班?對(duì)不起，我經(jīng)過公共用之地，不小心踩著你的腳了!”旁邊人哈哈大笑，他也愣愣地哈哈大笑。

　　A君，除了傻福沖天外，人特“正直”。從不向“前”看，直盯著地上，生怕五百萬被人撿了。多神氣!“嘣”一聲，師生共憤——我們的玻璃!小樣的，太“正直”了，“十頭牛都拉不回”，仍我行我素，特立獨(dú)行。

　　別瞧他，傻的不行，體力活——搬水，就多靠他了。左手挾一桶，右肩扛一桶，整個(gè)李小龍的徒弟——李小虎，不時(shí)昂昂頭，引得旁邊的女生拍手稱贊，也就夸他一下吧!所以，須干體力的活兒，只要一開秀口“A君，你多神氣呀!身材魁梧，風(fēng)流倜儻，想不表現(xiàn)都難呀，交給你了!”只見他手持四根凳子，爬坡上坎，真似棒棒兒(城里給人擔(dān)東西的)!瞧他臉上那幸福樣，準(zhǔn)在美美地回味夸他的“大實(shí)話”。

　　A君，指指他的腳，準(zhǔn)乖乖收回警戒區(qū)，心理郁悶，踩踩他的腳，總會(huì)唏噓一句：“你又長瘦了!”;對(duì)他說：“現(xiàn)在有事兒，衛(wèi)生……”“我包了……”

　　回憶還有很多很多，那個(gè)自以為是、自高自大、自賣自夸、自鳴得意，又自成一家，自強(qiáng)不息，自我作古、自然而然透露著真誠氣息的A君，你還好嗎?

　　后記

　　乍看A君，覺得人物過于漫畫、夸張，不過A君的的確確來源于高中同學(xué)，還是個(gè)清新、質(zhì)樸、可愛的學(xué)生。

　　在高三“艱苦卓絕”的日子里，是他——學(xué)生中的阿Q，帶給我們些許清爽，謝謝他的真誠與善良。

高三作文 篇4

　　從開始寫東西的時(shí)候，我就一直在做著一個(gè)夢(mèng)，希望自己有一天能夠被人發(fā)現(xiàn)。

　　可是后來堅(jiān)持著我就把這個(gè)初衷給忘記了，因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了其他的樂趣，有時(shí)候我們不登上另外一層臺(tái)階，我們就不會(huì)知道其中有什么樣的意義，我們?nèi)绻恢倍颊驹诘谝坏奈恢萌ジ┮暩叩牡胤剑覀兿胂笏仓皇前凑债?dāng)時(shí)的理解來看待。如果我們能夠更上一臺(tái)接的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的東西。

　　我知道從很久以前的時(shí)候我就很喜歡看各種各樣的小說，一開始的時(shí)候是喜歡看雜志，比如說戀戀中國風(fēng)。在這樣的過程當(dāng)中，好像已經(jīng)通過閱讀開啟了我內(nèi)心的充實(shí)的世界。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。其實(shí)當(dāng)時(shí)讀書的我們并不一定完全就是這樣子的，我們心中有自己的夢(mèng)想和信仰，自然也會(huì)在行動(dòng)上有自己的堅(jiān)持。

　　可是慢慢的，如果信仰不那么鞏固了，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西。生活對(duì)于我們而言始終都有著很奇特的含義的，最好像在漫長的旅途當(dāng)中我們?nèi)匀粫?huì)不斷地去邂逅嶄新的路程，我們會(huì)知道原來是潛伏經(jīng)歷了，這一切都像是一場(chǎng)夢(mèng)一樣，我們知道原來所有的這些隱藏，其實(shí)都是有他們自己的向往。

　　曾經(jīng)獨(dú)上高樓去聽他們唱歌，看他們跳舞。

　　可是后來我覺得這一切都是比較漫長而又獨(dú)一無二的體驗(yàn)，在此后的人生當(dāng)中或許再也沒有了這樣的機(jī)會(huì)和境遇，也許再也沒有了這樣漫長的交叉點(diǎn)。和不同的人和不同的世界。

　　從此之后我開始了我單調(diào)的人生，在自己的.人生當(dāng)中尋找樂趣充實(shí)生活。

高三作文 篇5

　　其實(shí)在每一條人生的路上，我們都能夠看到那些不一樣的情況。就比如說你的同學(xué)在暑假或寒假的時(shí)候，總是不愿意在家里待著，他們想要去旅游，因?yàn)樗麄冇匈Y源也有足夠的情懷。

　　大多數(shù)時(shí)候我都知道你是宅在家里寫寫東西。也許從一開始11歲興趣愛好就在這方面，也許是因?yàn)槁糜钨Y源本身就不是很充足。有時(shí)候如果有條件了的話，可以和同學(xué)一起約定去哪里玩耍，這也是一個(gè)很好的打算，只不過前提條件是時(shí)間要足夠充足，金錢也要有足夠的準(zhǔn)備。

　　也許你從小的時(shí)候就很羨慕那些能夠去參加夏令營的同學(xué)，因?yàn)樗麄兡軌虻玫阶銐虻腻憻?，同時(shí)也能夠豐富自己的人生經(jīng)歷和生活，即便他只是去做游戲的。很多時(shí)候我們所見所聞不一樣，就在間接的過程當(dāng)中，讓我們的思想產(chǎn)生了不一樣的變化。李總要知道那些情緒是怎樣產(chǎn)生的，價(jià)值觀是如何形成的。

　　在你看不到的視野里面，有那么多人都在充當(dāng)著自己的英雄。也許一開始他們從來都沒有把這些角色當(dāng)真，他們只是努力地去做自己手頭上要做的事情，也許你不知道什么時(shí)候他們就會(huì)被自己的成績(jī)給拋棄了，那么多年的努力都功虧一簣。很多時(shí)候在人為主觀思想上也有很大的原因。

　　你會(huì)看到那么多人年紀(jì)小小的就很淡定，他們做到什么事情都非常冷靜，不會(huì)喳喳呼呼大大咧咧的。也許你敏感的心態(tài)可以讓自己看清楚，很多東西只是性格的原因，并不是別人強(qiáng)行去扭曲的。

　　如果你真的明白，就會(huì)覺得原來那些人一直在強(qiáng)調(diào)的問題一直都存在著。如果那些人真的從一開始就很支持你，那么所有的一切都不會(huì)是真正的問題。

　　所以問題如何去看他還是要取決于你自己個(gè)人的思想。

高三作文 篇6

　　人之一生充斥各種不定因素，因而意外常有，面對(duì)意外如何選擇往往至關(guān)重要。我國舉重運(yùn)動(dòng)員面對(duì)奧運(yùn)賽場(chǎng)上抽筋的意外，是該咬牙上陣，給國家一個(gè)交待，還是該舍一時(shí)之機(jī)，得保全身體，重整旗鼓？這名運(yùn)動(dòng)員選擇后者，無疑是明智的。

　　也許有人會(huì)指責(zé)他半途而廢，不知“堅(jiān)持”之意義?？蓤?jiān)持的前提是方向正確、將有所得、不損害更多。攀登雪山精疲力盡仍不放棄是堅(jiān)持，可若明知即將雪崩還偏要上前就叫愚昧，絕非堅(jiān)持。

　　這名運(yùn)動(dòng)員若不退賽“堅(jiān)持”上場(chǎng)，一個(gè)連試舉重量都難以承受的腿抽筋的運(yùn)動(dòng)員到正式比賽表現(xiàn)會(huì)如何，可想而知。再者說，萬一稍有不慎，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員受傷，就會(huì)影響甚至斷送他的整個(gè)運(yùn)動(dòng)生涯。舍了健康，未得金牌，只剩一個(gè)看似“堅(jiān)持”實(shí)則愚昧的虛名，才真為不智。

　　也許有人會(huì)嘲諷國家培養(yǎng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員卻只落得奧運(yùn)會(huì)上退賽，竹籃打水一場(chǎng)空，他對(duì)不起自己，對(duì)不起國家。

　　誠然，這位運(yùn)動(dòng)員四年堅(jiān)持只為這一刻綻放，在綻放前驟然凋零，令人嘆惋。但于運(yùn)動(dòng)員自身，這四年沒了，他還可以有一下人四年，可若是得了這四年舍了健康，可能落得四十年痛苦。四年與四十年，孰輕孰重？于國家而言，培養(yǎng)一位運(yùn)動(dòng)員需要耗費(fèi)大量人力物務(wù)，培養(yǎng)一位有奪金實(shí)力的運(yùn)動(dòng)員更是難上加難。舍一場(chǎng)比賽，留下一名虎將，抑或爭(zhēng)一個(gè)虛名，重新培養(yǎng)一名主力，損失誰大誰??？

　　唯金牌論的時(shí)代早已過去，以人為本的時(shí)代，我們應(yīng)該有更理性的思考。且不說奧運(yùn)比的是“更高，更快，更強(qiáng)”，而不是誰傷得更重，誰的故事悲情。就說奧運(yùn)歸根到底不過是一場(chǎng)關(guān)注度更高的國際比賽，能證明自己，為國爭(zhēng)光，固然是榮耀；可失敗，退賽也不應(yīng)和給國家抹黑對(duì)不起國家掛鉤。站上奧運(yùn)舞臺(tái)，就已經(jīng)值得尊重。

　　對(duì)于退賽，我們真正應(yīng)該做的，是找出原因，改進(jìn)自身以期不讓意外再次發(fā)生，而不是指責(zé)無辜的受害者沒有責(zé)任感。

　　敢舍一場(chǎng)比賽，才能得身體健康，更長的運(yùn)動(dòng)生涯。留得青山在，才是真正的智者。

高三作文 篇7

　　中華五千年的文化瑰寶，都匯聚在那一箋箋、一張張、一頁頁、一本本、一卷卷的古墨書香之中，在歲月的長河中且行且吟的讓過往行人注目觀望，而書雖有千本，可我只愛那一本《紅樓夢(mèng)》。

　　《紅樓夢(mèng)》是一首讀不盡的詩、一幅賞不盡的畫、一首曲不盡的歌、一箋嘆不盡的愁，一場(chǎng)忘不盡的夢(mèng)、捻指殘香，歲月已渡幾何?紅樓一夢(mèng)，一夢(mèng)傾城，傾盡淚光終付殤。

　　還記得么?那位在畫中悠悠吟著《葬花吟》的林黛玉么?花謝盡時(shí)，零落一地，唯她情真意切的聽落英無言，看繽紛舞殘葉，嘆“花開花謝花滿天，紅綃香斷有誰憐?”本為絳珠仙草，落凡塵竟把淚還盡，一雙似蹙未蹙籠煙眉，不知忍下多少愁?

　　還記得么?那位在珠簾紅繡綾幔華后輕輕搖扇的賈寶玉么?半生尋覓，卻咫尺不復(fù)相見，難得妙玉嘆他“欄內(nèi)仁愛風(fēng)流”。無暇寶玉，卻終不能尋得如意歸，那生生木魚，不知嘆盡多少的紅塵了無因?

　　還記得么?那位在詩中憤世嫉俗的嫻雅薛寶釵么?所謂城府，只一朝爭(zhēng)艷，蕪蘅苑里多少淚，只恨人間事無常。紅?？臻|里嘆一句“茫茫著甚親疏密，紛紛說甚悲愁喜?！崩湟剐呛?，最是心寒，不知那蕪蘅苑中苼苼笛音又是怎樣凄怨，不知悔盡多少云煙過往?

　　情情終身誤，冷情誤終身。宮情紅顏悴，敏情玫瑰殘。憨情真善美，度情冷茶香。懦情悲世幻，絕情木魚寒。英情聰明累，恩情惜曾恩。槁情暮傷神，情可輕翩亡。十二金釵夢(mèng)，夢(mèng)盡多少殘?情盡多少人?怎抵孟婆湯。

　　四大家族，榮亡與共，曲切隱晦。所謂輝煌盡毀一晚;所謂千金盡散一朝;所謂骨寒盡飛一世。腐朽宅院，太虛幻境，怎生得一場(chǎng)紅樓凄怨。

　　《紅樓夢(mèng)》，一場(chǎng)交織著愛情，友誼，欲望，金錢的悲劇，任作者用盡光陰的墨，筆下墨色旖旎的依舊是如此殘局。用情為紙，以思為墨，無數(shù)愛恨情仇，貪嗔欲念盡付那一筆結(jié)局。那一紙結(jié)局，了了無數(shù)華美故事、無數(shù)玩世不恭、無數(shù)云淡風(fēng)輕、無數(shù)悲嘆無常，終是一曲弦斷，一夢(mèng)悠揚(yáng)。

　　只遺那一句，好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈。

　　合上那本深深蘊(yùn)含著文化的書籍，那凄艷如落花凋零時(shí)那依舊美麗的故事，在千古的光陰中不曾寂寞，如一縷飄逸卻厚重的香氣，幾乎讓人落下淚來，可我在合上書本那深深的一嘆中卻輕巧的勾唇一笑，這似乎是不合時(shí)宜的，因?yàn)槟歉∷x鴦兩相散，鳳凰百里不徘徊的傷感與悲哀不是應(yīng)該讓人眼神空洞的望著天幾乎出神的幻想那應(yīng)該是圓滿的結(jié)局?？墒沁@似乎又是分外恰當(dāng)?shù)?，在那份塵埃落定的惆悵的另一面，不正是充實(shí)內(nèi)心、釋放壓力的快樂么?

　　或許書籍的魅力就在于此，無論合上書本前你是置于張愛玲的傾城之淚中，還是處于王安憶筆下的玫瑰天堂，當(dāng)你獲得可以無限得知結(jié)局的自由之后，不會(huì)感到那份來自內(nèi)心深處的欣慰么?而那恣意且放肆的充實(shí)在心靈深處的不正是那種莫名的充實(shí)感么?

　　大明湖畔，依舊是風(fēng)流多情、歌舞升平。它不會(huì)為了一個(gè)王府的變更而黯然失色，它更不會(huì)為了一段凄絕的感情而自甘塵埃，在那個(gè)由眼淚和詩意交織的故事中它只是一個(gè)無數(shù)次出現(xiàn)的背景而已，也正是如此，它讓我們想到了由大明湖畔而輾轉(zhuǎn)糾葛的各路情歌，讀書或許就是如此，它是一段不知何時(shí)才會(huì)停下腳步端詳那驚鴻而過的風(fēng)景的旅行，若說是旅行，卻又不妥當(dāng)了些，因?yàn)槁眯心欠N匆匆的感覺又如何能體會(huì)出那如同茶香一般的馥郁呢?應(yīng)該是那種“采菊東籬下，悠然見南山”，如同徐霞客一般自在唯我的心態(tài)與色彩吧。任由自己在光陰中停留，品味那份隔世的驚艷，不正是讀書的樂趣所在么?

　　讀書快樂，是因?yàn)槟欠菘鞓肥峭晖耆莆赵谧约菏种械?，它不是牽?qiáng)的因?yàn)樗怂鞓返?，它只是單純的因?yàn)樽约荷砼R讀書中的那份欣悅的快樂。

　　快樂讀書，是圖并且那份感情并不是如你心中所想的一般遙遠(yuǎn)，其實(shí)安靜的讀完一本讓人感受到那份意味深長的充滿著內(nèi)涵的書，從心而發(fā)的自在悠然不就是那份看似遙不可及卻輕而易舉可以得到的，近在咫尺的快樂么?

　　千古墨色在文人筆下化成一段段或令你傷悲歡喜，或讓你在緘默中體驗(yàn)它的獨(dú)特魅力的文字，它們是你厭倦了仰望偉大時(shí)，可以觸摸的來自于剎那芳華的感動(dòng);它們是你在霓虹車流中迷失了自我時(shí)，可以獨(dú)自欣賞的那角星天。它是你在人生低谷時(shí)可以令你重振信心的勵(lì)志，它們更是你在霓虹的變換中漸漸失去自我時(shí)可以歇息，放松身心，讓心靈自在遨游的驛站。

　　一書千頁，一字千行。每本書都是作者嘔心瀝血之作，正如許多人說過的那樣“一書一世界”，不論她是像《水滸傳》一般的豪氣沖天，還是如同《紅樓夢(mèng)》那樣深沉的對(duì)于人性的叩問，它都是足以讓人快樂，足以讓人珍惜，足以讓人驚嘆它的那驚艷的傾城之美。

　　墨香化蝶尋窗牖，邀君書海共翩躚。在面對(duì)未來那無從知曉的路途中，請(qǐng)讓我?guī)蠒欠酵鼞n散，于是，在我拼搏向上的路途上，于是，在我勇于進(jìn)取的攀登中，我將不再孤獨(dú)，因?yàn)橛袝槲?，我們將如同墨蝶一般自在的飛揚(yáng)在青春這幅永不褪色的畫卷上，因?yàn)橛袝槲?，我們將如同墨蝶一般勇敢的飛揚(yáng)，飛向那光輝而燦爛的未來!

高三作文 篇8

　　夜雨纏綿，紅豆相思，訴不盡如煙的往事；夜深風(fēng)寒，琴聲悅耳，寫不盡對(duì)你的眷念。一蓑煙雨，幾多相思？一蓑煙雨，幾多柔情？今夜，為你執(zhí)筆，雕琢我對(duì)你的愛，鐫刻一生的牽掛。

　　冷夜，總是來的那么早，暮色而蒼茫。一蓑煙雨，婆婆娑娑，淅淅瀝瀝，飄落在我的心中，飄灑在你的陌上。心心相犀，感受片片雨霧交融的柔情。

　　寂涼的夜晚，絲絲小雨，輕輕飄灑；縷縷雨簾，朦朧迷戀。你，寂然無聲，我，亦無言語，輕舞心扇，剪眸似水……

　　我不知道，一蓑煙雨，幾多情思；更不知道，一蓑煙雨，幾多牽盼……冰涼的手捉一杯騰騰幽幽的香茗，喝下幾口，總想把心中的涼意驅(qū)逐，可是，卻一時(shí)驅(qū)趕不了心的憂郁與沉碎。

　　在這落幕西西的雨夜里，心便有了遐想，不停的遐想，遐想著心中的那個(gè)愛，于是，捉筆墨香，開始把自己的心慢慢變的暖和起來。

　　思緒隨雨飄散，如花的笑面，如詩的牽掛，如雨的念想，伴隨著弦音，

　　仍記得一襲藍(lán)衣幽幽的你，記得那個(gè)青石小巷中撐一把紫色花傘翩躚而過的女孩，記得你臉上淡淡的哀傷，輕聲的嘆息，記得你那如云的烏發(fā)，結(jié)滿了幽怨的清馥！可是，我卻不知道天涯的你，現(xiàn)在過的好不好？心里不停地想念著，終不能躲開這樣的心思。

　　于是，便拿出珍藏已久的照片，愛不釋手的仔細(xì)端詳，心里波瀾起伏，一片溫馨。

　　此刻，便向著有你的方向眺望：遠(yuǎn)處，蒙蒙霏夜，絲絲雨線，飄搖不定；近處，雨打芭蕉，聲聲脆響，敲擊出片片柔情；綠葉沙沙，搖曳起舞，洗卻塵埃，彈奏起凈美的戀曲。一個(gè)很美的雨夜，我卻尋不得你，看著風(fēng)兒牽了雨兒的手，化作雨絲，溫柔在一起；聽著雨兒與風(fēng)兒纏綿的故事，涌動(dòng)暗藏的憂郁，把柔軟的心打濕一大片。

　　夜已深了，我卻還清醒。不知為何愛上這深邃的雨夜，讓溫柔的你占據(jù)了心房？一次次掀開我心兒的簾窗，一遍遍涌動(dòng)對(duì)你的柔情？

　　幾折春秋，總是喜歡溫柔的雨，總把風(fēng)兒的溫柔交織，將愛的柔情寄語風(fēng)雨中——期待我們能在雨中靠近，用愛取暖！

　　溫柔的雨總是伴著柔柔的風(fēng)，幻化成一個(gè)永恒的主題，有誰不喜歡溫柔的雨和風(fēng)？因?yàn)閻矍椋p綿悱惻，相思風(fēng)雨中。只要愛過，戀曲便尤美，即便在風(fēng)雨中淺吟低唱出妙趣橫生的樂章。

　　愛，需要柔美，無不喜歡上溫柔，風(fēng)雨共伴，擁情馳程在江南的時(shí)空。我把那溫柔的雨，那綿情的風(fēng)，落在掌心中，便有了溫柔，有了唯美的回憶。想你在今生，在來世，即便，寄一片柔情在你的夢(mèng)中。

　　想起曾經(jīng)走在黃昏下，好像如今的雨夜，有風(fēng)，有雨，有朦朧，有搖曳……模糊中你走來了，帶著一把紫色花傘，不知你何時(shí)歸來

　　眼里沒有失望，沒有彷徨，沒有滄桑，唯有柔情的雨，追趕著看不見的風(fēng)，飄飄灑灑在煙雨中。雨風(fēng)涼涼地拂在臉上很輕，很柔，很舒暢，我不由自主，深深挽緊身旁的你。那一刻，雨如淚水，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。如一場(chǎng)輕柔的夢(mèng)。

　　愛，隨風(fēng)而起，情，伴雨而動(dòng)。獨(dú)守情思，纏繞思緒，積情于心，敞開愛的情懷。我將心事賦予風(fēng)兒，帶著我的問候，吹向你的心頭；我將相思賦予絲絲小雨，帶去一片柔情，滴落在你的心田；我將愛的氣息傳染給空氣，愿空氣隨著風(fēng)兒漂向你的周圍；只愿你還能記得，深深的相思，深深的祝福和深深的眷戀。

　　走進(jìn)煙雨中，雨如輕泣的淚水；忽而加速我的心跳，微微閉上眼睛。

　　喜歡飄飛的細(xì)雨，喜歡在雨中漫步。一如此刻，柔婉的雨點(diǎn)，將我輕輕簇?fù)?；朦朧的雨霧，誘惑我思緒萬千。一蓑煙雨，一幕柔情。

　　終難忘如雨濕人心的情！絲絲柔柔盤纏著心。一柄雨傘，遮不住落在心中的輕愁。凝聚在看雨人臉上的陰郁比雨天更凝重。

　　無端清雨已是無端愁，更是滿懷愁緒的看雨人？

　　滿天雨，融化不了眼里深深的悵惘。滿天雨，盈動(dòng)的都是心無聲的呼喚。雨寂然的落著，象空中飄舞的碎花，無色，無味，無香。漫天的雨，怎好似流淚的花在凋零。莫非，雨是流著淚在枯萎的花！

　　夜，有些清冷，就像這思念，有些憂傷，我知道，有一種距離，讓心多了一份繾綣的細(xì)夢(mèng)，卻也，讓情多了一種淡淡的清愁，脈脈地剪下一縷情思放飛在細(xì)雨飛舞的空中，但愿，它能夠落在你的胸口，融化成一滴淚，浸潤到你的心里，替我叩問，此刻的你，是否如我一樣黯然神傷？

　　輕喚一聲你的名字，似乎你就在我身旁，卻在不經(jīng)意間觸摸到了臉上的淚，已經(jīng)濕潤模糊，本想，在這樣一個(gè)寒冷的雨夜里枕著你的名字來取暖，來入眠，然后做一個(gè)純白的夢(mèng)，把牽掛放在夢(mèng)里面，化做紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，飄到你身邊，卻，怎么也無法入眠……

　　我不禁輕問，心與心的牽念到底能有多遠(yuǎn)？窗外，雨滴的聲音很清晰，這聲音，并不很大，只是靜靜的，卻掀動(dòng)了內(nèi)心的喧囂，像柔軟的手輕輕撫弄著琴弦，流淌出一串串動(dòng)聽的音符，在心的空間跳躍，于這纖塵不染的靜謐中，彈奏著一曲曲淡淡的美和輕輕的愁。

　　美，讓思念更綿長，更悠遠(yuǎn)，更雋永……

　　愁，讓心情更寂寞，更寥落，更惆悵……

　　幾多牽掛，幾多惆悵，化作滿天雨，滿眼淚！

　　雨依然飄落著，在細(xì)雨紛紛的今夜，總是有太多的感傷在我心頭。而此時(shí)，我已寫不出此刻的心情。

　　細(xì)雨綿綿，思念，隨風(fēng)搖曳，心隨風(fēng)動(dòng)，情隨雨落，境由心生……紫色花傘下的你在哪里？雨給了我詩一樣的情懷，你可還記得那一支長笛，吹瘦了莫失莫忘。

　　靜好時(shí)光，一場(chǎng)溫柔，一蓑煙雨，揉碎誰人夢(mèng)？

　　我將萬千相思，蘸著墨香，凝一襲水月風(fēng)華，沉香心思，描一段藍(lán)韻時(shí)光，低眉拈花，攜一身古溪清荷，許荷蓮一片柔情，從此相思無限。