高考作文：文筆一流，為何被判0分？千萬(wàn)別煩立意的禁忌
作文被稱為“天下第一大題”，其在中考、高考的地位不言而喻。為了能夠拿高分，大家都會(huì)在考場(chǎng)上盡可能發(fā)揮自己的文采和想象，讓自己的作文充滿真情實(shí)感。然而，中考、高考的作文只要觸筆好就能拿高分嗎？
上海0分高考作文：觸筆滿分，為何評(píng)卷老師不買(mǎi)賬？
有網(wǎng)友分享了一篇名為《我想握住你的手》的上海高考作文。從內(nèi)容來(lái)看，它表達(dá)的是校園愛(ài)情，描寫(xiě)了一個(gè)高中生總想要握住對(duì)方的手、卻始終鼓不起勇氣的情愫。
整篇文章雖然都沒(méi)有提到“愛(ài)情”二字，但通過(guò)里面關(guān)于“手”的各種描寫(xiě)，讀者還是可以從字里行間，感受到主人公對(duì)于愛(ài)情的憧憬，以及熾熱的情感表露。
說(shuō)實(shí)話，單論文筆和情感的表達(dá)，這篇文章是可以歸類(lèi)為“優(yōu)秀”之列的，如果投稿到一些雜志刊物，沒(méi)準(zhǔn)還能被收錄。然而結(jié)果卻大跌眼鏡，這篇文章當(dāng)年竟然被評(píng)卷老師判了“0”分。
對(duì)此，很多網(wǎng)友表示不理解，認(rèn)為這篇文章寫(xiě)得確實(shí)不錯(cuò)，題材、角度也比較新穎，還寫(xiě)出了真情實(shí)感，挺感動(dòng)人的，為什么打“0”分呢？
老師的解釋是：這篇文章的立意和題材有問(wèn)題。它表達(dá)的思想和內(nèi)容違背了青少年“三觀”，國(guó)家不提倡青少年早戀，這篇的立意錯(cuò)了，所以不能給分。
不得不說(shuō)，在高考精神和時(shí)間都高度緊張的情況下，該考生能夠把作文寫(xiě)得如此通順、有條理有層次，情感又飽滿豐富，可見(jiàn)其文字功底很深厚，相信換一個(gè)題材、角度也同樣能寫(xiě)出好作文，只可惜該考生在錯(cuò)誤的時(shí)間、錯(cuò)誤的地點(diǎn)，用自己的優(yōu)秀能力做錯(cuò)了事，導(dǎo)致拿了“0”分。
受語(yǔ)文作文零分的影響，相信該考生最后肯定也與理想的大學(xué)失之交臂了。
其他將要參加中考、高考的同學(xué)，也要從此事吸取教訓(xùn)，中考、高考語(yǔ)文作文要想拿高分、滿分，光靠文筆好是不行的，立意和價(jià)值取向也必須正確。
可能你會(huì)說(shuō)，在青春期每個(gè)人都會(huì)有朦朧美好的初戀，這是正常現(xiàn)象，并不是什么大的錯(cuò)誤，人家的寫(xiě)作能力確實(shí)優(yōu)秀，打“0”分太苛刻了。但無(wú)規(guī)矩不成方圓，如果換一個(gè)角度看問(wèn)題，我們就會(huì)批卷老師給這篇《我想握住你的手》打“0”分做對(duì)了。
中考、高考不僅考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，也是在考查學(xué)生的品性和三觀，而立意是一篇文章的靈魂，如果文章的立意都錯(cuò)得離譜，就等于立場(chǎng)錯(cuò)了，表達(dá)技巧越優(yōu)秀，錯(cuò)誤越大。
所以說(shuō)，大家平時(shí)在練習(xí)寫(xiě)作時(shí)，不僅要練習(xí)如何遣詞造句、如何恰如其分地表達(dá)自己要表達(dá)的內(nèi)容，更要鍛煉文章的立意。
綜觀歷年全國(guó)各省市的中考、高考滿分作文，我們不難發(fā)現(xiàn)，這些考生文字運(yùn)用的能力往往不會(huì)特別優(yōu)秀，取勝的關(guān)鍵在于立意。他們的文章深刻、高遠(yuǎn)，抓住時(shí)代脈搏，表達(dá)的思想健康正確，評(píng)卷老師在看了他們文章的立意后，內(nèi)心里就已經(jīng)給他們打高分了。再加上比較優(yōu)秀的文字運(yùn)用能力和整潔的卷面字跡，就毫不猶豫打滿分。
一篇中考、高考作文優(yōu)劣與否，文筆只是次要的，立意才是真正起決定性作用的因素，只有符合題目要求的作文才是一篇合格的考場(chǎng)作文，才有成為優(yōu)秀作文的可能性。否則，文采再好也不可能成為優(yōu)秀作文，反而有可能成為零分作文。
怎樣才能寫(xiě)出一篇立意深刻、高遠(yuǎn)又思想健康、正確的文章呢？
最好的做法是平時(shí)多留意身邊發(fā)生的人和事，多記錄一些體現(xiàn)“真、善、美”或者反映國(guó)家、社會(huì)大趨勢(shì)的素材。分析中考、高考那些高分、滿分作文，我們不難發(fā)現(xiàn)，這些學(xué)霸作文立意的源頭是有跡可循的，那就是在電視新聞和報(bào)紙中都有文章強(qiáng)調(diào)過(guò)同樣或類(lèi)似的內(nèi)容。所以，大家可以多看一些官方的權(quán)威新聞和報(bào)紙。
在所有獲取中考、高考作文立意靈感的渠道中，《人民日?qǐng)?bào)》無(wú)疑是含金量最高的“富礦”，在符合題目要求的情況下，借鑒里面一篇社評(píng)的觀點(diǎn)為自己的文章立意，基本上就可以提前鎖定“優(yōu)秀”檔了。
加上作為國(guó)家級(jí)“筆桿子”，文字功底自然也是頂尖的，平時(shí)練習(xí)寫(xiě)作時(shí)刻意模仿里面的寫(xiě)作套路，或者引用里面的素材、金句，也可以為自己的文章添色不少。
所以很多初三、高三畢業(yè)班的老師，都會(huì)專(zhuān)門(mén)抽時(shí)間把《人民日?qǐng)?bào)》的社評(píng)收集起來(lái)，打印出來(lái)發(fā)給學(xué)生，讓大家學(xué)習(xí)研究。
不過(guò)，現(xiàn)在大家不用再一篇一篇地去摘抄《人民日?qǐng)?bào)》里面的好文章了，由眾多教育專(zhuān)家、學(xué)者和一線語(yǔ)文名師組成的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，已經(jīng)提前幫大家整理了《人民日?qǐng)?bào)》“人民論壇”“人民時(shí)評(píng)”“評(píng)論員觀察”等欄目?jī)?yōu)秀文章，編寫(xiě)成這套《人民日?qǐng)?bào)教你寫(xiě)好文章》，并由人民日?qǐng)?bào)文藝部、評(píng)論部編審，直到廣大學(xué)子抓住熱點(diǎn)要點(diǎn)、儲(chǔ)備寫(xiě)作素材、掌握寫(xiě)作技法，寫(xiě)出高分作文。
這套《人民日?qǐng)?bào)教你寫(xiě)好文章》有中考版和高考版兩個(gè)版本，每個(gè)版本都有《人民日?qǐng)?bào)教你寫(xiě)好文章·熱點(diǎn)與素材》和《人民日?qǐng)?bào)教你寫(xiě)好文章·技法與指導(dǎo)》兩冊(cè)，分別從“熱點(diǎn)與素材”、寫(xiě)作“技法”兩個(gè)方面，幫助大家克服“寫(xiě)作難”的痛苦，從而提升作文水平。
其中《人民日?qǐng)?bào)教你寫(xiě)好文章·熱點(diǎn)與素材》一書(shū)收錄了近幾年《人民日?qǐng)?bào)》出現(xiàn)的好文章、好觀點(diǎn)，并按照中考、高考命題規(guī)律進(jìn)行了整理，通過(guò)思維導(dǎo)圖、熱點(diǎn)時(shí)評(píng)、素材集錦、方法提煉、實(shí)戰(zhàn)演練等版塊進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)與講解，讓大家了解這些文章、觀點(diǎn)好在哪里，為什么這樣使用素材。
《人民日?qǐng)?bào)教你寫(xiě)好文章·技法與指導(dǎo)》通過(guò)立意篇、結(jié)構(gòu)篇、選材篇、技法篇、語(yǔ)言篇5個(gè)大章節(jié)，手把手教大家如何寫(xiě)一篇好作文，每個(gè)章節(jié)又按“思維導(dǎo)圖、寫(xiě)作寶典、時(shí)文選評(píng)、實(shí)戰(zhàn)演練”四個(gè)環(huán)節(jié)層層展開(kāi)來(lái)講解，直戳大家的寫(xiě)作痛點(diǎn)，把頭腦中的立意、素材和情感，恰到好處地表達(dá)出來(lái)。
毫不夸張地說(shuō)，這套《人民日?qǐng)?bào)教你寫(xiě)好文章》是初中、高中階段作文輔導(dǎo)書(shū)中的“天花板”，只要堅(jiān)持多讀、多看、多刻意模仿、多歸納總結(jié)，不愁寫(xiě)不出有深度、有思想，同時(shí)又落筆生花的好作文。建議所有初中生、高中生都入手一套。
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