讀《老人與?！酚懈?讀《老人與?！酚懈?00字
《老人與?！纷x后感10篇《老人與?！纷x后感（1）： 人的一生從娘胎里降生到離開(kāi)這個(gè)人世，命運(yùn)只不過(guò)是一個(gè)圓圈，有些人走了一輩子也沒(méi)有走出命運(yùn)所畫(huà)出的圓圈，其實(shí)他們都不知道，圓上的任何一點(diǎn)都是一條騰飛的切線，而怕風(fēng)怕浪的人是永遠(yuǎn)走不出命運(yùn)的悲慘，只有在海上堅(jiān)持戰(zhàn)風(fēng)斗浪，尋覓生存武器，具有任何風(fēng)浪都打不垮的勇敢精神的人，才可以走出自己的人生之圈。 《老人與海》中的老漁夫圣地亞哥就是具有這樣的精神品質(zhì)。老人駕舟于墨西哥灣已連續(xù)84天，但是卻連一條魚(yú)也沒(méi)捕到，他憔悴的臉上布滿了皺紋，兩只寬大的手掌上也布滿了瘡痕。他的一切都顯得那么蒼老，唯獨(dú)他那雙眼睛，仍然湛藍(lán)透亮，富有一絲生氣和自信，毫無(wú)氣餒之色。在別的漁民的奚落聲中，老人決定第85次出海，去尋找他自己的幸運(yùn)之神。憑著多年的捕魚(yú)經(jīng)驗(yàn)，他獨(dú)自來(lái)到了魚(yú)兒成群，但極其遙遠(yuǎn)的海域。在海風(fēng)中，小船飛速地前進(jìn)著，果然不出所料，魚(yú)兒上鉤了，而且是一條巨大的兇猛無(wú)比的雄鯊，但相比之下，老人是那樣的無(wú)助、無(wú)力。他的臉上劃破了許多口子，手也開(kāi)始不停地抽搐，而且他已兩天兩夜沒(méi)有合過(guò)眼了，他—顯得那樣疲憊不堪，但是他始終都沒(méi)有放開(kāi)手上的那張網(wǎng)，堅(jiān)持到底，終于，將那強(qiáng)悍的鯊魚(yú)制服了。他終于以他自己非凡的自信和勇氣，悍衛(wèi)了自己勝利的果實(shí)，成為了一切惡戰(zhàn)的勝利者。 一切大風(fēng)大浪都已經(jīng)過(guò)去了，老人渾身被海水打濕，臉上充滿了疲憊，被劃破的口子還滴著血，然而所有一切都無(wú)法改變的是那雙充滿自信的眼睛。正是它，給了老人出海的信心，正是它，支撐著老人在大海中整整搏斗幾天幾夜，發(fā)揮出在他生命中的所有極限。一個(gè)人生來(lái)不是總是失敗的，就算失敗也并非絕望，一個(gè)人可以被滅亡，但是他的精神是打不敗的，是永存的，只有戰(zhàn)勝自己一切的不可能，才能獲得勝利。 生活中，能壓倒一切的不算是強(qiáng)者，但不被一切所壓倒的人才是真正的強(qiáng)者。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“默認(rèn)自己的無(wú)能，無(wú)疑是給失敗制造機(jī)會(huì)！”所以，人最先應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)勝自我。有很多人常常把自己的失敗歸結(jié)于才能的有限，其實(shí)，才能往往得力于自我競(jìng)爭(zhēng)。自我競(jìng)爭(zhēng)，就是以最快的速度，拿出最好的成績(jī)超過(guò)自己原先所創(chuàng)下的“最好成績(jī)”。人要逾越自己過(guò)去的最高度的確是一件很難的事，但是只要你跨過(guò)這極難的一步，你就再一次戰(zhàn)勝了自己，你跨過(guò)這極難的一步，你就會(huì)更上一層樓。在現(xiàn)實(shí)生活中，人和自然是對(duì)立的，人總是要受到大自然的磨練，只有能夠堅(jiān)持進(jìn)行堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)的人，才能獲勝。雖然有時(shí)人們會(huì)戰(zhàn)勝自然，有時(shí)會(huì)被自然所打敗乃至于被毀滅，但是最重要的是,當(dāng)自己被自然所打敗的同時(shí)，自己能否使自己的意志不消沉，重新回復(fù)自信，以更高的熱情去迎接大自然的挑戰(zhàn)。
《老人與?！纷x后感（2）：
一部不足百頁(yè)的作品，卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫(xiě)中，進(jìn)入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼，也讀出了他的倔強(qiáng)和不甘，同時(shí)，他雖已年老體衰，對(duì)生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了，在經(jīng)歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚(yú)，這是他多少年來(lái)夢(mèng)寐以求的事。經(jīng)過(guò)了三天三夜的周旋，通過(guò)與大魚(yú)的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關(guān)頭，終于戰(zhàn)勝了大魚(yú)，把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過(guò)程中，他心中一再出現(xiàn)一個(gè)念頭："人不是生來(lái)要給打敗的。"他曾這樣高喊著激勵(lì)著自己："你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。"然而，最終，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚(yú)接二連三地追上來(lái)，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚(yú)骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見(jiàn)證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒(méi)有失望，他沒(méi)有被打敗，睡夢(mèng)中又要準(zhǔn)備出海了，他夢(mèng)見(jiàn)了獅子。 讀完這篇小說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)，老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個(gè)人類(lèi)堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強(qiáng)搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴(yán)。遍顧所有的人生，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。關(guān)鍵是你會(huì)夢(mèng)見(jiàn)"獅子"么？你還會(huì)準(zhǔn)備"出海"么？再出海，你就會(huì)有勝利的希望。我想，這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因。 人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)，還是馬林魚(yú)的一幅空骨頭架子，這都是無(wú)所謂的，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值，已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)盡生命的能量，為自己的理想追求過(guò)、奮斗過(guò)的老人，不是一個(gè)真正的勝利者嗎？這樣的人生應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)
《老人與海》讀后感（3）：
鹽城市南一小四（8）班 呂曉琪
我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與?！愤@篇小說(shuō)后，很受啟發(fā)。文中老人的勇敢頑強(qiáng)、永不言敗、樂(lè)觀睿智的精神深深地打動(dòng)了我，使我懂得了一個(gè)人只要有信心、有恒心，頑強(qiáng)拼搏，決不退縮才能收獲豐碩的果實(shí)；只有知難而上，勇于探索，人生才會(huì)有意義，通向成功的道路才會(huì)在腳下不斷延伸。
老人以捕魚(yú)為生，雖然連續(xù)八十四天連一條小魚(yú)也沒(méi)釣著，但老人并不沮喪，仍舊樂(lè)觀，并決定出灣到遠(yuǎn)方的海上去捕魚(yú)。他獨(dú)自一人在海上釣到了一條大魚(yú)，把魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了大鯊魚(yú)，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，而大魚(yú)被鯊魚(yú)撕咬得只剩下不到一半，瘦骨嶙峋的老人毫不畏懼兇惡貪婪的鯊魚(yú)，鎮(zhèn)定自若地趕走了它們，帶著剩肉回家。
對(duì)照老人的精神，我不禁想起了發(fā)生在我身上的兩件事。
有一次，我們學(xué)校舉行古詩(shī)文考級(jí)，我根據(jù)我接觸過(guò)的古詩(shī)文報(bào)了七級(jí)。在正式考級(jí)的前幾天，媽媽一再提醒我：應(yīng)該有計(jì)劃地復(fù)習(xí)背誦，做好充分準(zhǔn)備。其實(shí)我每天只要花二十分鐘左右就可以穩(wěn)操勝券了，可是我要么貪玩沒(méi)堅(jiān)持，要么遇到理解背誦困難就放棄，所以，當(dāng)我?guī)еS多半生不熟的古詩(shī)走上考場(chǎng)，當(dāng)老師問(wèn)《烏衣巷》怎么背時(shí)，我只好紅著臉張口結(jié)舌地怔在那里，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心里懊悔得不得了，可想而知，最終只能帶著失敗回家。
還有一次，那是去年暑假，我看到小區(qū)里許多跟我差不多大的小孩基本都學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，非常羨慕，于是，我也讓媽媽給我買(mǎi)了一輛，可等自行車(chē)到了自己手中，才知道看似在別人手中的靈活輕松，在自己手中卻那么的笨拙沉重。由于車(chē)子無(wú)法保持平衡，再加上又摔了個(gè)跟頭，勉強(qiáng)練了兩天后，就再也不敢不肯出來(lái)練了，所以，很慚愧，直到現(xiàn)在，我還不會(huì)騎車(chē)。
這兩件事不就應(yīng)證了我缺少恒心、知難而退、輕言放棄的弱點(diǎn)嗎？
老人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。”我暗下決心：今后我無(wú)論做什么事都要以桑提阿果老人永不言敗的精神去激勵(lì)自己，敢于和困難作斗爭(zhēng)，積極向上，抒寫(xiě)自己的人生壯麗篇章！
《老人與?！纷x后感（4）：
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。
——題記
輕輕地推開(kāi)窗，陽(yáng)光雀躍著毫不客氣的涌進(jìn)來(lái)。空氣中頓時(shí)彌漫著陽(yáng)光般的味道，透過(guò)紅色的楓葉，我的思緒穿梭在時(shí)空的隧道，思索著……
初秋的午后，陽(yáng)光格外耀眼，微微的秋風(fēng)，輕拂過(guò)我的臉頰。我躺在搖椅上，旁邊的茶幾上放著一杯還在冒熱氣的香濃的咖啡。手里抱著一本厚厚的書(shū)，看著《老人與海》。耳朵里塞著小喇叭，聽(tīng)著《老人與海》。外國(guó)作家海明威的作品與我國(guó)歌手海明威的歌曲，讓我在這個(gè)感傷的秋天不在寂寞。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟。旗幟上舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限.?！焙Ｃ魍沁@樣說(shuō)的。
歲月在時(shí)光的飄蕩中延續(xù)，曾經(jīng)的一切都漸漸散落。散落在逝去的流水中，余下的是曾經(jīng)的漫天花飛，及背后一段故事的存在……
主人翁——桑提亞哥，是個(gè)可憐的老頭，海明威沒(méi)有在故事中給于他成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。老人在海上一無(wú)所獲的漂泊了84天后，釣到一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)（比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚(yú)），實(shí)在拖著漁船兩天兩夜之后才被刺死的。他有遭遇了鯊魚(yú)，經(jīng)過(guò)殊死搏斗，馬林魚(yú)只剩一架魚(yú)骨……骨，其實(shí)是我們精神的支柱。它以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。他塑造了一位真正的老人，一個(gè)真正的孩子，一片真正的海，一條真正的魚(yú)。
讀過(guò)的古今中外作品中，總是在腦海中出現(xiàn)的就是在,《老人與?！?，這首歌也是深夜反復(fù)在耳邊響起。即使有一天，它的情節(jié)想不起來(lái)，內(nèi)容也想不起來(lái)，甚至連作者也想不起來(lái)，但我忘不了那老人與海，忘不了那種抗?fàn)幍膱?chǎng)景，忘不了那絕不屈服的勇氣。
其實(shí)，生活就是那海。我要做的就是那老人。
《老人與?！犯嬖V我——永不言敗。
人生中的挑戰(zhàn)，是必然的。人生中的失敗，是不可避免的。我們應(yīng)該向老人那樣一次次的向限度挑戰(zhàn)。 超越極限。只要這樣，即使是失敗了，那也是成功的。不要因?yàn)橐粋€(gè)雞蛋的破碎而不敢拿第二個(gè)，雖然失敗的樹(shù)根或許會(huì)延伸出成功的萌芽，但奮發(fā)向上的精神和百折不撓的志氣會(huì)讓我們厚積薄發(fā)，會(huì)澆灌出我們的成功之花。
《老人與?！犯嬖V我——自信。
西方的句名言：“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來(lái)的?！睕](méi)錯(cuò)，力量是成功之根本，自信是力量之源泉。它是人生的一盞明燈，照耀我們走向成熟的人生。 當(dāng)生命地軌跡固執(zhí)地向前延伸之時(shí)，請(qǐng)?jiān)谀闳松牡缆飞贤诰蜃孕?，他將成為你無(wú)法摧毀地信念，成為你茁壯成長(zhǎng)的土壤，成為你生命中一股永恒地活水，不息地尋找前進(jìn)之路。
它還告訴了我怎么去面對(duì)死亡，告訴我心該有多寬，如海一般。時(shí)光的秋風(fēng)輕輕拂過(guò)歲月的秀發(fā)，漸漸的我們?cè)陂L(zhǎng)大，在奔向自己的人生目標(biāo)。老人是在理想中前進(jìn)的旅人，是我的指路明燈。
人生當(dāng)然不會(huì)這麼簡(jiǎn)單，只有經(jīng)歷過(guò)失敗才會(huì)品嘗到成功的喜悅啊。我們要走出失敗的沼澤，掙脫逃避的枷鎖，在那些成功的人士的成功經(jīng)歷中領(lǐng)悟成功的關(guān)鍵，汲取激發(fā)自己努力的精神力量。愿一切生命不至飄落在石縫里而湮滅無(wú)聞，自己的路必須靠自己去想、自己去創(chuàng)！
張店四中：鄧敏
指導(dǎo)教師：侯念忠
《老人與海》讀后感（5）：
《老人與?！愤@個(gè)故事大家也聽(tīng)過(guò)，現(xiàn)在都拍成電影，也有歌曲了。我讀《老人與?！泛蟾械竭@個(gè)老人多么堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持，雖然窮但也是靠努力堅(jiān)持下來(lái)的。
老人也非常有愛(ài)心，有一個(gè)小男孩，想跟他一起去航海， 被老人拒絕了。因?yàn)楹胶?，可能?huì)失去生命，他不想一個(gè)小孩就這樣死去，就不讓他去。
在航海的日子里，老人餓了好久，也釣了好久魚(yú)，渴了就喝海水，餓了就吃生魚(yú)片或拉皮帶綁肚子，老人堅(jiān)持了好久都沒(méi)倒，最后他釣到了大魚(yú)很重很重，他用盡了全力，手都出血了。還是不行，他把其它魚(yú)網(wǎng)都放掉了，只剩最后一個(gè)魚(yú)網(wǎng)了。他和大魚(yú)堅(jiān)持了好久好久，都沒(méi)放棄，到最后魚(yú)逃了。這老人好堅(jiān)強(qiáng)，在海上漂浮了好久好久，多堅(jiān)持??！我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！『 1 』『 2 』『 3 』『 4 』『 5 』『 6 』『 7 』『 8 』
作者：六（5）班 葉國(guó)柱
指導(dǎo)老師：謝老師
《老人與?！纷x后感（6）：
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。
輕輕合上這本《老人與?！?，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。這本書(shū)，給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣；這主人公（圣地亞哥），使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
《老人與?！返墓适潞芎?jiǎn)單，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，別他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志??！但在歸程中一再遇到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。但是他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。
古時(shí)的愚公移山，他明知開(kāi)山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競(jìng)成”嗎？
《老人與?！分杏芯涿裕阂粋€(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。回想自己，每當(dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。
當(dāng)我看到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)”時(shí)，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚(yú)，但他并沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢？取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，得意忘形，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，這怎么會(huì)成功呢？“失敗是成功之母”，就是這句話，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時(shí)捕到了大魚(yú)，嘗試到了成功的喜悅。
在日常生活中，我們常常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心；也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶?。但是，自從我讀了《老人與海》后，想想來(lái)漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己遇到的不是問(wèn)題。
同學(xué)們，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”當(dāng)我們遇到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持，古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己！〖1〗〖2〗〖3〗〖4〗〖5〗〖6〗〖7〗〖8〗
《老人與海》讀后感（7）：
《老人與?！分v述了古巴老漁夫圣地亞哥海上捕魚(yú)的故事。這個(gè)故事激勵(lì)了無(wú)數(shù)人們，教以他們永不放棄。
老人連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，在第八十五天的時(shí)候一條大馬林魚(yú)終于上鉤了。起先老人并不知道那條魚(yú)的實(shí)際大小，也不知道這條魚(yú)會(huì)帶給他危及生命的挑戰(zhàn)。老人是個(gè)漁夫，要靠捕魚(yú)為生，而他已經(jīng)很多天沒(méi)有捕到魚(yú)了，所以他跟著這條魚(yú)在海上斗爭(zhēng)了3天，他決心一定要捕到這條魚(yú)，他做到了，可是這惹來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的危險(xiǎn)。 大馬林魚(yú)的血腥味引來(lái)了深海的殺手，鯊魚(yú)一個(gè)接一個(gè)的朝著大馬林魚(yú)和老人的那條小船撲來(lái)，老人用他殘老的身軀努力與鯊魚(yú)搏斗著，沒(méi)有一絲要放棄的意思。這使他擊退了一條又一條兇猛的鯊魚(yú)。鯊魚(yú)被擊退了，可老人早已經(jīng)疲憊不堪，滿手是傷，那條馬林魚(yú)也只剩下骨頭。老人最后順利回到了岸邊，將大魚(yú)帶回了漁港，居民們看到了那個(gè)大馬林魚(yú)的骨頭之后也都為之震驚，這個(gè)故事表達(dá)了作者海明威的信念更教以人們永不放棄的精神。
《老人與?！啡亩际怯脤?duì)話，心理描寫(xiě)，和解說(shuō)的方式寫(xiě)的。海明威的語(yǔ)言風(fēng)格很自然，絲毫不做作，讓人感覺(jué)十分真實(shí)，能讓人融進(jìn)他的故事里。
海明威為什么沒(méi)有讓老人最終取得勝利呢? 用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與?！废虢沂镜恼芾恚彩亲髡吆Ｃ魍男拍?。不管老人最后是捕到一條完整的魚(yú)還是帶回來(lái)一身的傷和魚(yú)的空骨架，這已經(jīng)不是那么重要了，老人捕魚(yú)的過(guò)程才是這本書(shū)的主要部分。這本書(shū)表達(dá)的主題在海明威的筆下完美的呈現(xiàn)了出來(lái)，也使文學(xué)界震驚，海明威把一個(gè)人的生命價(jià)值描繪得淋漓盡致，也正是因?yàn)檫@樣才讓人們學(xué)會(huì)了不輕易放棄。人生的追求是無(wú)止境的，追求的道路是坎坷的，但只要肯堅(jiān)持不懈的去努力，去追求，去挑戰(zhàn)，誰(shuí)都會(huì)是一個(gè)成功的人，一個(gè)人生道路上的勝利者。
《老人與海》讀后感（8）：
《老人《老人與?！愤@本外國(guó)名著讓我多次為里面的內(nèi)容留下了深情的眼淚，浸濕了每一處感動(dòng)人心的畫(huà)面！
這本書(shū)主要寫(xiě)了一位名叫圣地亞哥的老爺爺，他已經(jīng)84天沒(méi)有打到魚(yú)了，可是，圣地亞哥老爺爺還是在海面上耐心地等待著將被誘惑的魚(yú)。有一天，圣地亞哥爺爺終于很不容易地釣到了一條大馬林魚(yú)。但是它的生命力很頑強(qiáng)，經(jīng)過(guò)三天三夜才把那條魚(yú)打死。爺爺高高興興地以為這一切從此都順利了，就把那條馬林魚(yú)綁在船邊，想把它拉回家然后賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)來(lái)維持生活。但是他沒(méi)想到，路上竟然有一大群的鯊魚(yú)看上了那條已死了的馬林魚(yú)，便游過(guò)去開(kāi)餐了。盡管老爺爺怎樣拼了性命與鯊魚(yú)們搏擊，但可惡的鯊魚(yú)們還是猖狂地把老爺爺?shù)貏趧?dòng)成果吃了個(gè)精光，使老爺爺欲哭無(wú)淚。老爺爺只好垂頭喪氣地把那條大馬林魚(yú)的骨架拖了回去……我被老爺爺那鍥而不舍的精神深深地感動(dòng)了！合上書(shū)本，我的眼前還清晰地浮現(xiàn)了著老爺爺與鯊魚(yú)搏斗的緊張情景，真想那個(gè)時(shí)候沖出去幫老爺爺一把……
多可憐的圣地亞哥爺爺！他年紀(jì)已經(jīng)這么大了，還要每天還沒(méi)天亮就出去以釣魚(yú)為生，隨時(shí)有可能會(huì)丟掉性命，但是老爺爺都不怕，他也沒(méi)有怨天尤人，而是樂(lè)觀頑強(qiáng)地面對(duì)著一切的困難。有空時(shí)就與陪伴著他的小男孩在工作之余坐在一起喝喝咖啡，聊聊足球……他們的生活如此艱難，都能有說(shuō)有笑地頑強(qiáng)地過(guò)好每一天。那種樂(lè)觀的生活態(tài)度多值得我們學(xué)習(xí)呀！看看我們現(xiàn)在，想想老爺爺?shù)囊郧?，相比起?lái)，我們多幸福！可是，現(xiàn)在的小朋友卻不懂得珍惜幸福的生活，相反，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)不開(kāi)心的事或一點(diǎn)點(diǎn)挫折就覺(jué)得這個(gè)世界很討厭，不公平，想不開(kāi)，甚至對(duì)生命失去了信心而放棄自己……這兩年常在報(bào)紙上看到一些小學(xué)生因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)幾句受不了，或是被父母責(zé)備幾句不服氣，動(dòng)不動(dòng)就離家出走，或是選擇走上不歸路，我還真替他們感到可悲。生命是多么寶貴啊！每個(gè)人只有一條生命，輕言放棄多浪費(fèi)啊。想想圣地亞哥爺爺?shù)钠鄾隼Ь?，想想圣地亞哥爺爺?shù)目蓱z遭遇，想想圣地亞哥爺爺?shù)慕^處求生，在這樣的情況下，圣地亞哥爺爺還是那么樂(lè)觀，沒(méi)有因?yàn)閯e人對(duì)他的嘲笑而想不開(kāi)，不管困難有多大，也不輕易放棄，只會(huì)加倍努力，勇敢地活下去。作為生活在幸福生活中的我們，不更應(yīng)有圣地亞哥爺爺?shù)倪@種樂(lè)觀勇敢的精神，更應(yīng)珍惜自己的生命嗎？ 「 1」 「 2」 「 3」 「 4」 「 5」 「 6」 「 7」 「 8」
《老人與?！愤@本書(shū)令我悟出了一個(gè)能激發(fā)人們永不止步向前走的大道理：無(wú)論遇到什么困難，不能沒(méi)有奮斗過(guò)就“say no”，不能遇到一點(diǎn)失敗就放棄，只有努力地去應(yīng)對(duì)困難，樂(lè)觀地面對(duì)失敗，才能獲得成功。人生的旅途是很短暫的，爸爸媽媽這么辛苦艱難地把我們生出來(lái)，供我們讀書(shū)，養(yǎng)大我們成人，我們就應(yīng)該對(duì)每一個(gè)愛(ài)我們的人負(fù)責(zé)，為自己負(fù)責(zé)！生命誠(chéng)可貴，所以，要珍惜生命，珍惜每一天！
《老人與?！纷x后感（9）：
東莞市長(zhǎng)安鎮(zhèn)長(zhǎng)安中心小學(xué)六（3）班 佘崇斌
去年夏天，媽媽給我買(mǎi)了美國(guó)作家海明威的代表作——《老人與海》。
《老人與?！分饕v述了一位老人連續(xù)八十天出海都沒(méi)捕撈到魚(yú)，但他未曾放棄過(guò)，當(dāng)他再次出海時(shí)終于捕撈到一條大魚(yú)。然而不幸的事同時(shí)發(fā)生，在汪洋大海中，老人受到鯊魚(yú)的襲擊，勇敢的老人與鯊魚(yú)展開(kāi)了激烈的搏斗，最終打退了鯊魚(yú)，安全回到了岸上。
讀完這本書(shū)后，我的腦海里常常浮現(xiàn)出一位瘦骨嶙峋、滿臉皺紋的老人“駕駛”著小船漂浮在一望無(wú)垠的大海上，他的目光是那樣的堅(jiān)毅。我被他的執(zhí)著深深的感動(dòng)了。想著老人再想想我自己，我不禁汗顏起來(lái)。老人在遭受到一次又一次出海捕魚(yú)而空手而歸的打擊時(shí)仍然不沮喪、不放棄。而我呢？總是遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就灰心喪志。記得有一次，我與一位年齡比我小的乒乓球員打比賽，第一局我輸了，第二局我又輸了，于是我就放棄了拼搏的念頭，越戰(zhàn)越弱，最終敗給了對(duì)手。其實(shí)我不是敗給小球員，而是敗給了自己薄弱的意志。如果我能有書(shū)中老人那樣的執(zhí)著、永不言敗的精神，我想我也許不會(huì)失利。永不放棄和執(zhí)著是奠定成功的基礎(chǔ)。
書(shū)中還有一個(gè)情景使我難以忘懷，老人在漆黑的夜里，在汪洋大海中與兇猛的鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗，最終老人憑他的智慧和勇敢打退了鯊魚(yú)。我被老人的勇敢所折服。我也懂得了怎樣去面對(duì)生活中、學(xué)習(xí)中的困難與挫折。遇到挫折時(shí)要像老人一樣樂(lè)觀地去面對(duì)，遇到困難時(shí)要勇于戰(zhàn)勝、設(shè)法排除，這樣才能將逆境變成順境，才能達(dá)到理想的彼岸。
今天的我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)科技的騰飛要靠我們。我們肩負(fù)著重任，我會(huì)以老人那永不言敗，百折不撓的拼搏精神激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。
點(diǎn)評(píng)：小作者在讀完《老人與?！芬粫?shū)后，感想和收獲很豐富。他抓住了書(shū)中使他感動(dòng)最深的兩個(gè)地方來(lái)談，能結(jié)合自己的經(jīng)歷，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受和受到的啟發(fā)，讓人感到真實(shí)可信，有說(shuō)服力。
指導(dǎo)老師：黃艷芳
《老人與?！纷x后感（10）：
看了很多名著，一直都不敢妄加評(píng)論，并不完全因?yàn)榍优?，更多的是一種尊敬的心理；因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書(shū)寫(xiě)里，透出的是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的東西；這就是為什么傳世名著以散文和小說(shuō)居多的原因，詩(shī)歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明的個(gè)性和觀點(diǎn)，使其成為時(shí)勢(shì)英雄，最后或者被利用成工具，或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)?；蛟S看到的也只是海明威所寫(xiě)的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢?
老人圣地亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候，那是人類(lèi)都會(huì)引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚(yú)面對(duì)面的挑戰(zhàn)；一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海；鯊魚(yú)出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚(yú)出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來(lái)的小小的鯊魚(yú)，老人是人類(lèi)的代表，老人眼里是條真正的鯊魚(yú)；于是，老人抖擻精神，和鯊魚(yú)進(jìn)行著殊死搏斗，一場(chǎng)征服和反征服的搏斗，“大塊的魚(yú)肉”和后來(lái)的爭(zhēng)奪，局部的勝利之后，當(dāng)老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候，“鯊魚(yú)忽然……”，老人最后是空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋”。 《1》《2》《3》《4》《5》《6》《7》《8》
我最初看“老人與?！敝?，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么；依然還是這樣的感嘆，在9.11之后和之前，布什也許從來(lái)沒(méi)看過(guò)他故鄉(xiāng)的老人給他的忠告；老人與海的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過(guò)，人是不是在不屈不饒的制造問(wèn)題，然后再去解決他，到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí)，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。 也許沒(méi)有大海，就沒(méi)有魚(yú)；沒(méi)有魚(yú)，也就沒(méi)有漁夫，同樣也就沒(méi)有這斷不平凡的經(jīng)歷了。正因?yàn)橛辛舜蠛?，才讓漁夫釣上了一條大馬林魚(yú)，但卻在海上拖了三天三夜才把魚(yú)殺死，但又遭到了鯊魚(yú)的襲擊，最后的結(jié)局可想而知，這條大馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的只是一個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，任人擺布，但是誰(shuí)又愿意去操控它呢？它只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架。
然而，一個(gè)悲劇性的故事里，卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因?yàn)樽鳛闈O夫，捕不到魚(yú)，還能算是真正的漁夫嗎？而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚(yú)，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我們佩服嗎？不論是魚(yú)叉，小刀，短棍。一次次被鯊魚(yú)帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無(wú)法摧殘它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個(gè)人把生命都?jí)毫松先ィc敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎？我想鯊魚(yú)正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一生中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著的，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚(yú)殺死看似是完美的結(jié)果，但同時(shí)他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚(yú)的襲擊，就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人生活在世上總是有所追求的，無(wú)論追求的東西是好，是壞，追求的手段是正義，還是卑劣；也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人失去的青春，使他找回了自我。如果每一個(gè)人都擁有一份童心，一份天真，那么世界不再總是灰色，就算當(dāng)時(shí)你享有的是最后的晚餐，也不會(huì)忘記在飯前洗手，飯后漱口了。
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”不正道出了本文的主題嗎？人真的是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥，也許人真正害怕的可能是這些吧！中國(guó)古代文化的內(nèi)涵，在于親和力，而不是征服的力量，海明威參加了美國(guó)人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開(kāi)始思考征服的意義，所以才有了老人和海；美國(guó)在越戰(zhàn)里的結(jié)果，海明威是越戰(zhàn)里的老人，人類(lèi)的生存意識(shí)是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過(guò)程，結(jié)果只有海明威所寫(xiě)的，老人空著手回航：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”，人如此，其他的生命呢？ (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)
作品是沒(méi)有局限的，作家卻是有局限的，作家的精神是沒(méi)有局限的，作家的人卻是有局限的，海明威在留下思考的同時(shí)，也留下了耐人尋味的話：我試圖塑造一位真正的老人、一個(gè)真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚(yú)和真正的鯊魚(yú)。如果我能將他們塑造得十分出色和真實(shí)，他們就將意味著許多東西。 很多東西，在名著里都是留下很多東西的。思考、思索是所有作家的天性和責(zé)任，我愛(ài)作家和文人，愛(ài)一切在生存的壓力下不放棄思考的人們。
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《老人分家》讀后感
三（1）班 戴云辰
今天我讀了一個(gè)故事，叫《老人分家》。故事講了一位老人在臨終前把他的兩個(gè)兒子叫到床前，對(duì)兄弟倆說(shuō)：“我給你們留下了兩樣?xùn)|西：錢(qián)和書(shū)，你們要什么就說(shuō)吧?！贝髢鹤诱f(shuō)：“我要繼承父親的錢(qián)?！毙鹤诱f(shuō)：“既然哥哥要錢(qián)，那我就繼承父親的書(shū)吧。”許多年以后，大兒子成了乞丐，而小兒子走上了不同的道路，成了一位有知識(shí)，受人尊敬的人。這個(gè)故事一直流傳至今。讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得老人的大兒子好吃懶做，他繼承了父親的所有錢(qián)財(cái)，可是他整天吃喝玩樂(lè)，花天酒地，花錢(qián)像流水，不懂珍惜，不去創(chuàng)造財(cái)富，雖然家有萬(wàn)貫家產(chǎn)，但都被他揮霍一空，最后變成了乞丐，失去了做人的尊嚴(yán)。而老人的小兒子繼承了父親的書(shū)籍，他認(rèn)真讀書(shū)，從書(shū)中學(xué)到了文化知識(shí)，學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，他用自己的智慧為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)，同時(shí)也為自己創(chuàng)造了財(cái)富。我們應(yīng)該像故事中的小兒子一樣，自食其力，做一個(gè)有知識(shí)、有本領(lǐng)的人。【廣告】喜歡雕塑朋友可以關(guān)注一下雕塑https:///雕龍客致力于打造專(zhuān)業(yè)的雕,刻,塑綜合性藝術(shù)電商平臺(tái),永久免費(fèi)發(fā)布雕塑,雕刻,木雕,石雕,浮雕等行業(yè)相關(guān)信息,為雕塑與雕刻藝術(shù)從業(yè)者提供一站式服務(wù)。
