美麗鐵嶺讀后感

美麗鐵嶺讀后感

　　在閱讀完一本名著以后，能夠給我們不少啟示，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的美麗鐵嶺讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　美麗鐵嶺讀后感篇1

　　我是一名土生土長(zhǎng)的鐵嶺人，不過提起自己的家鄉(xiāng)我還有些慚愧。因?yàn)樽约簩?duì)家鄉(xiāng)的了解很少，只知道它是趙本山口中的“較大城市”，最近我讀了《鐵嶺歷史與現(xiàn)代文明》一書，使我收獲頗多，我為自己是一名鐵嶺人而感到無比自豪。

　　鐵嶺之地風(fēng)景如畫，美不勝收。左遼河、右柴水，如錦帶環(huán)城。城中拔地而起的龍首山是遼寧省風(fēng)景名勝保護(hù)區(qū)，龍首山上的古建筑慈清寺更是重點(diǎn)保護(hù)文物。龍首山地處城區(qū)，其勢(shì)如騰龍昂首，蜿蜒迂旋約五公里。古剎亭臺(tái)綴于山巔，蔥蔥林木遍于壑谷，山川幽秀，氣象崢嶸，為鐵嶺平添秀色。

　　鐵嶺之地物華天寶、人杰地靈。鐵嶺以其雄厚的農(nóng)業(yè)資源、豐富的煤炭資源和強(qiáng)大的電力工業(yè)，被譽(yù)為“遼北糧倉(cāng)”、“能源之城”。鐵嶺還是一個(gè)英才輩出之地，歷史上出將帥數(shù)十人，進(jìn)士數(shù)十人，足堪人文大關(guān)；更有譽(yù)冠中外的時(shí)之驕子，如明太傅李成梁、指畫大師高其佩，續(xù)寫《紅樓》的高鶚，勇冠三軍的僧格林沁、文學(xué)大師端木蕻良，還有現(xiàn)今人人皆知的趙本山、閆紅、孫福明、李卓等。數(shù)不勝數(shù)的鐵嶺名人，使每一位鐵嶺人為之動(dòng)容，為之驕傲。

　　鐵嶺之城魅力水城、別樣精彩。為加快城市步伐，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，鐵嶺新區(qū)屹立而起。這里是中國(guó)第一個(gè)以河為城市中軸線的城市，依遼河、騎凡河，跨天水河，擁如意湖，望蓮花湖，形成“兩條碧水穿城過，十里湖山盡入城”的江南水鄉(xiāng)秀色。蓮花湖_北方第一個(gè)國(guó)家濕地公園，夏日里，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅；泛舟湖上，楊柳含煙，令人心曠神怡。造型別致的水上圖書館是人們讀書學(xué)習(xí)的好去處，偌大的湖邊廣場(chǎng)是人們休閑健身的好地方。高聳的政府大樓、繁華的商業(yè)樓盤、設(shè)備一流的學(xué)校、環(huán)境優(yōu)雅的住宅小區(qū)，構(gòu)成了新鐵嶺一道道獨(dú)特而靚麗的風(fēng)景線。

　　作為一名鐵嶺人，作為一名小學(xué)生，我要加倍努力的學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，提高自己的能力，長(zhǎng)大后去建設(shè)自己美麗的家鄉(xiāng)，讓自己的家鄉(xiāng)更加輝煌。

　　美麗鐵嶺讀后感篇2

　　爺爺常對(duì)我說：你看現(xiàn)在的鐵嶺處處高樓大廈，馬路寬敞干凈。我小的時(shí)候可不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。那時(shí)只有廣裕街和南馬路的道路比較寬，比較平，其余的路況都不好。那時(shí)都是沙土路面。汽車從上面過去，塵土飛揚(yáng)，人們都會(huì)不自覺的用手把嘴捂上，非常的臟。有的時(shí)候路面還會(huì)翻槳，路況就更差了，坑坑洼洼的，高低不平。你看，現(xiàn)在的馬路，都是柏油馬路，既平坦又寬敞，來來往往的車也帶不起一點(diǎn)的灰塵，多干凈呀。以前我們住都是平房，條件很不好，冬天冷，夏天熱，取暖還得生爐子。你看你們現(xiàn)在多幸福呀，住得都是寬敞的樓房，冬天的時(shí)候都是供熱供司給取暖，既干凈又曖和，還很方便。

　　要想富，先修路，隨著鐵嶺的修建，家鄉(xiāng)鐵嶺發(fā)展迅速，原來鐵嶺根本沒有超市，你看現(xiàn)在不光有興隆百貨，還有樂超、大商新瑪特，商品玲瑯面目，應(yīng)有盡有。路上車水馬龍，交通四通八達(dá)，人們生活幸福，是一座現(xiàn)代化的大城市。

　　今天我一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)到更我的知識(shí)，把明天的鐵嶺建設(shè)得更好。歡迎大家到我的家鄉(xiāng)鐵嶺來做客。

　　美麗鐵嶺讀后感篇3

　　十一月三日，鐵嶺市教師進(jìn)修學(xué)院組織市級(jí)骨干教師在鐵嶺縣蓮花中學(xué)報(bào)告廳聆聽了全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師劉效忠的師德報(bào)告，了解了劉效忠老師的事跡。

　　劉效忠老師今年58歲，是黑龍江省哈爾濱市木蘭縣東鎮(zhèn)五一小學(xué)西二屯下伸教學(xué)點(diǎn)的、唯一的一位老師。西二屯是三面環(huán)山，一面環(huán)水的小山村，僅有20多戶人家。1980年，按照國(guó)務(wù)院村村建學(xué)校的.要求，該村開始籌建小學(xué)校，但因?yàn)檫@個(gè)村獨(dú)特的地理位置，很難外派老師，所以該村唯一一個(gè)上過學(xué)的劉效忠就成了本村教學(xué)點(diǎn)任教教師的唯一人選，于是他放棄了在生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)出納員、財(cái)會(huì)員、記分員等幾個(gè)掙高公分的職務(wù)，走上了民辦教師崗位，這一干就是30多年。1995年至今，他教出的學(xué)生先后有16名考入全國(guó)統(tǒng)招大學(xué)。

　　今天，我被劉老師樸實(shí)而真摯的報(bào)告，平凡而不普通的事跡所感動(dòng)，震撼我的心扉，撞擊我的靈魂，久久難以釋懷！

　　一、這份執(zhí)著讓人流淚，這份堅(jiān)守讓人心碎。

　　當(dāng)時(shí)的學(xué)校就是兩間茅草房，幾塊木頭小黑板，幾張破桌凳……，條件極其的艱苦。寒來暑往30多年，他既當(dāng)校長(zhǎng)又當(dāng)主任，既當(dāng)工友又當(dāng)老師，既教主科又教副科，既教高年級(jí)又教低年級(jí)，雨天背孩子過河，雪天上山砍柴……?！袄蠋?，今天你背我過河，長(zhǎng)大了我背你過河。”孩子充滿童真的表白，是對(duì)他最大的安慰。

　　“老師，你的手破了，媽媽說吐點(diǎn)唾沫就不疼了，我給你吐吧！……”孩子充滿幼稚和愛的話語是他最好的止疼劑……就這樣，在興安嶺的深處，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)，他用青春，用生命，播種著愛與希望，幾次放棄走出大山當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)，樸樸實(shí)實(shí)的教育著山里的孩子們，無怨無悔地堅(jiān)守著一個(gè)人的教育。

　　劉效忠老師僅僅初中畢業(yè)，學(xué)識(shí)一般，卻懷著我國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)分子的孤獨(dú)而堅(jiān)強(qiáng)的心，艱難的堅(jiān)守著一個(gè)人的教育。這份執(zhí)著讓人流淚，這份堅(jiān)守讓人心碎。

　　二、洗盡鉛華呈素姿，返樸歸真人最美。

　　人們常說，真實(shí)的東西是最有生命力的，也才是最美的。整場(chǎng)報(bào)告，劉老師始終是在述說著自己工作中的、甚至工作和生活都分得不那么清的、發(fā)生在自己和學(xué)生、家長(zhǎng)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，不是“英雄史詩(shī)”，更不“壯懷激烈”，而是誰去追求都能做到的小事。但是這些小事的背后，都有著他自己的最原始的作為人的真善美的價(jià)值判斷作為支撐，沒有時(shí)髦的“‘課程標(biāo)準(zhǔn)’‘規(guī)劃綱要’‘為黨的教育事業(yè)獻(xiàn)身’或者‘這個(gè)斯基理論’‘那個(gè)魯納思想’”之類的語言，卻始終是在考慮一個(gè)最簡(jiǎn)單的卻是最根本的問題，就是孩子將來的人生出路。事件平鋪直敘，沒有絲毫渲染，語言樸實(shí)直白，散發(fā)著興安嶺泥土的氣息。

　　“洗盡鉛華呈素姿，返樸歸真人最美”。這就是大愛，這就是修行，這就是真正支撐著中國(guó)六千萬農(nóng)村學(xué)生接受基礎(chǔ)教育的廣大農(nóng)村教師的縮影，沒有一點(diǎn)光環(huán)、沒有一絲榮譽(yù)，卻是我們最美的鄉(xiāng)村教師！