考試的作文200字
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
考試的作文200字篇一
我是這個(gè)班對插班生，再加上以前從未收到過任何輔導(dǎo)班的訓(xùn)練，自然就成了班里倒數(shù)的幾名同學(xué)之一。當(dāng)我膽怯地走進(jìn)這個(gè)陌生的班時(shí)，我便清楚，我應(yīng)當(dāng)努力的日子到了。
每次課測不達(dá)標(biāo)會(huì)“喝茶”，每一個(gè)階段都會(huì)有決定排名座次的階段冊。我需要把握好每次考試，才能擺脫“喝茶”的噩運(yùn)和被通知坐在后排的噩耗。經(jīng)過了多次的“喝茶”，這次的階段考試，我戰(zhàn)勝了一次自己。
考試前，我復(fù)習(xí)了所有的知識點(diǎn)，并暗暗告訴自己，只要冷靜地答完每一道題，我就在心理上戰(zhàn)勝了自己對考試對恐懼。答題時(shí)，我特別注意平時(shí)容易出錯(cuò)對考點(diǎn)，最后再次檢查，確認(rèn)無誤。當(dāng)其他同學(xué)提前交卷時(shí)，我依然堅(jiān)持檢查到最后。
公布成績那天，我緊張地握著自己對手，站在成績單前尋找著自己的名字。旁邊一位同學(xué)笑著對我說：“十八名?！蔽?guī)еw慕的口吻對她說：“哇！你好厲害！”“不是我，是你！別不自信了，你看”她用手指著成績單上十八名所在的位置，我順著看去，她手指的位置有三個(gè)字仿佛比別人的名字都大，“梁菁菁”，真的是我！我激動(dòng)地跳了起來，那種由內(nèi)而外所散發(fā)的喜悅，讓我的同學(xué)也咯咯地笑了起來。
這次考試，是考試中的冷靜和認(rèn)真檢查，備考時(shí)充分地復(fù)習(xí)鞏固，才讓我取得了進(jìn)步。我將以此難忘的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，讓自己在未來的考試中，取得一次又一次的進(jìn)步！
考試的作文200字篇二
說到考試這個(gè)題目時(shí)你是怎么想的？緊張，害怕，還是很高興，很有自信呢？我想家長聽到這個(gè)題目時(shí)，也許也會(huì)緊張，因?yàn)檫@是測驗(yàn)孩子的機(jī)會(huì)。
是，這是測驗(yàn)孩子的機(jī)會(huì)，可為什么有些家長就會(huì)對表現(xiàn)不太好的同學(xué)一頓好打呢？一次很普通的測驗(yàn)，有些孩子則不敢告訴家長，就是因?yàn)榕录议L罵自己。這是為的什么呢？考試，其實(shí)只是對近期來的一個(gè)小小的總結(jié)罷了，它是用來鼓勵(lì)和提醒的，而不是用來灰心喪氣和驕傲的！考好了就應(yīng)該驕傲了嗎？不，它給你的則是一份自信的力量?？疾盍司驼f自己笨嗎？不，它只是提醒你要努力，近期表現(xiàn)的不太好。
名次是用來知道自己在班里怎么樣，在年級怎么樣，有沒有跟上老師，同學(xué)們的進(jìn)度，讓家長也知道自己在班里和年級怎么樣，可是，有些人家長為什么會(huì)知道自己孩子考差時(shí)罵孩子一頓呢？其實(shí)，我知道家長是對孩子關(guān)心，可是，這種關(guān)心會(huì)對孩子起什么作用？家長們應(yīng)該當(dāng)孩子考差時(shí)去鼓舞他，當(dāng)考好時(shí)應(yīng)該告訴他不應(yīng)驕傲，考好就會(huì)有考差的一次。這樣，學(xué)生才會(huì)以正常的態(tài)度去對待考試。
相信自己，努力就是成功！只要在平常努力，在考試時(shí)也會(huì)有自信，又怎么會(huì)挨家長的批評呢？
我的前位是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的姑娘，她也很善良，當(dāng)我們考差時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我們，考好時(shí)，她會(huì)提醒我們。也許她的家長就是這樣教育自己孩子的吧？
放心的考試，有自信才會(huì)考好！相信自己吧！也請家長相信自己的孩子吧！
考試的作文200字篇三
從小到大，我經(jīng)過無數(shù)次考試。每次考完，是又激動(dòng)又緊張的等待發(fā)試卷，就怕考的不好。我每次都希望考得好一些，但分?jǐn)?shù)總有高也有低。
我們家長非常望子成龍，望女成鳳。只注重成績，沒注重其他，比如有沒有學(xué)習(xí)興趣，有沒有比之前進(jìn)步。有一次，我一門成績考得極差。我剛進(jìn)門，迎來的是家長的一番質(zhì)問：你考了幾分？班里最高分是多少，你在班級處于什么水平，你第幾？你這一番質(zhì)問全是關(guān)于成績。當(dāng)我一一回答時(shí)，家長迅速眼球變紅，瞳孔放大，大吼一聲，‘你說什么？’我頓時(shí)耳邊響起很大的嘈雜聲。我迅速把書包扔下來，飛奔回屋，奮筆疾書我的作業(yè)，希望這責(zé)罵我的聲音快點(diǎn)結(jié)束。有時(shí)候家長罵我罵到最后氣不過還要打我?guī)紫?，所以我很怕考試?/p>
我搞不懂，為什么朝我發(fā)怒?？嫉貌缓么蛄R又有什么用？其他小朋友也是這樣。小明和我說，他一次考得不好，他爸爸大怒，罵他使他更怕考試。為什么要罵？家長叫我們自己控制自己，可是他們自己卻控制不住？所以，我們都怕考試。
有一次，我考得不好，他們一邊走就一邊罵我。路旁的人問怎么啦？他們就說我考得不好，還說這樣丟臉，他們把考試看得很重要。老師考考考，因?yàn)橐獪y試，要檢驗(yàn)我們有沒有掌握知識，而家長卻把成績看得太重要，他們認(rèn)為孩子好不好只取決于成績。這一切都讓我們害怕考試。
我想考試這一特指的專業(yè)術(shù)語，沒幾個(gè)學(xué)生喜歡吧？每當(dāng)提起考試二字，我就郁悶了，唉，命??！當(dāng)然我討厭考試，并不代表我沒好好學(xué)習(xí)。
如果我當(dāng)上總理，我會(huì)像古代廢除八股文一樣，廢除考試。
