SAT閱讀題型分析

　　根據(jù)歷年的 SAT閱讀考試題目分析，SAT閱讀題型一般有四種，分別是主題題型、細節(jié)題型、推斷題型和詞匯題。下面我們針對每一種題型為大家進行詳細分析，讓考生對SAT閱讀考試有一個系統(tǒng)性的認識 。

　　主題題型。這種題型關系到文章的整體，題干可能會問及文章的主要思想或文章的基本目的。在該類題型的答案中，正確答案是明確概括了文章主要內容的選項，而錯誤的干擾選項往往有以下幾種形式：

　　和文章的主要思想無關

　　與文章所說內容明確相反

　　以文章的細節(jié)來頂替文章的主題

　　超出了文章的范圍，過于寬泛

　　過于極端，超出了文章的敘述范疇

　　細節(jié)題型。這種題型往往是問到了文章當中的某一環(huán)節(jié)的具體內容，在做這類題目時，考生一般都必須回到原文關于該問題的敘述之處，來尋找正確答案的源頭。細節(jié)題型的干擾選項一般有以下幾種形式：

　　以文章其它地方的敘述來混淆視聽

　　使用了與原文相近的詞匯，但卻歪曲了原文的意思

　　與原文的敘述相矛盾

　　所說的內容在原文中并沒有表述出來，而且也不能從原文的邏輯推導出來

　　使用了極端化的敘述

　　推斷題型。這種題型既可以考察文章主題層次的內容，也可以考察文章細節(jié)層次的內容。它主要要求考生根據(jù)文章所提供信息，從中推導出文章里并沒有明確說、但邏輯上又完全正確的選項。

　　詞匯題。閱讀中的詞匯題主要考察一個單詞在文章的上下文當中的具體含義。考生所需要做的，也就是從上下文當中推導出所考察單詞的具體含義。需要注意的是，即使是考生所認識的單詞，閱讀文章中最后的正確答案往往并不是大家平時所熟知的該單詞的某一含義，而是較為古怪的冷僻含義。一般稱此種情況為熟詞僻義。

　　考生對SAT閱讀考試的種種特點和具體的SAT閱讀題型的充分了解為他們獲取 SAT 的高分打下了堅實的基礎。只要真正做到了以上幾點，考生對于 SAT 文章就不再是被動、無效地進行閱讀，而是主動、積極地進行閱讀。通過課堂上進一步的詳細講解和大量文章的訓練，考生一定能夠征服 SAT 閱讀，順利地獲取高分，實現(xiàn)進入美國一流學府深造的理想。

　　根據(jù)歷年的 SAT閱讀考試題目分析，SAT閱讀題型一般有四種，分別是主題題型、細節(jié)題型、推斷題型和詞匯題。下面我們針對每一種題型為大家進行詳細分析，讓考生對SAT閱讀考試有一個系統(tǒng)性的認識 。

　　主題題型。這種題型關系到文章的整體，題干可能會問及文章的主要思想或文章的基本目的。在該類題型的答案中，正確答案是明確概括了文章主要內容的選項，而錯誤的干擾選項往往有以下幾種形式：

　　和文章的主要思想無關

　　與文章所說內容明確相反

　　以文章的細節(jié)來頂替文章的主題

　　超出了文章的范圍，過于寬泛

　　過于極端，超出了文章的敘述范疇

　　細節(jié)題型。這種題型往往是問到了文章當中的某一環(huán)節(jié)的具體內容，在做這類題目時，考生一般都必須回到原文關于該問題的敘述之處，來尋找正確答案的源頭。細節(jié)題型的干擾選項一般有以下幾種形式：

　　以文章其它地方的敘述來混淆視聽

　　使用了與原文相近的詞匯，但卻歪曲了原文的意思

　　與原文的敘述相矛盾

　　所說的內容在原文中并沒有表述出來，而且也不能從原文的邏輯推導出來

　　使用了極端化的敘述

　　推斷題型。這種題型既可以考察文章主題層次的內容，也可以考察文章細節(jié)層次的內容。它主要要求考生根據(jù)文章所提供信息，從中推導出文章里并沒有明確說、但邏輯上又完全正確的選項。

　　詞匯題。閱讀中的詞匯題主要考察一個單詞在文章的上下文當中的具體含義。考生所需要做的，也就是從上下文當中推導出所考察單詞的具體含義。需要注意的是，即使是考生所認識的單詞，閱讀文章中最后的正確答案往往并不是大家平時所熟知的該單詞的某一含義，而是較為古怪的冷僻含義。一般稱此種情況為熟詞僻義。

　　考生對SAT閱讀考試的種種特點和具體的SAT閱讀題型的充分了解為他們獲取 SAT 的高分打下了堅實的基礎。只要真正做到了以上幾點，考生對于 SAT 文章就不再是被動、無效地進行閱讀，而是主動、積極地進行閱讀。通過課堂上進一步的詳細講解和大量文章的訓練，考生一定能夠征服 SAT 閱讀，順利地獲取高分，實現(xiàn)進入美國一流學府深造的理想。