雅思口語兩大誤區(qū):盲目跟讀課文與錄音
我們喜歡將高分高能掛在嘴邊，但何謂高能?毋庸置疑，說出一口標(biāo)準(zhǔn)、流利、純正的英語口語!
如何做到呢?
首先要對口語進行客觀、合理地分類：一是標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音;二是準(zhǔn)確地表達(dá)。
如何練就這兩項本領(lǐng)呢?
分析大部分學(xué)員的存在的誤區(qū)：一是盲目地讀課文，認(rèn)為這就是練習(xí)口語;二是盲目地跟讀光盤、磁帶，認(rèn)為只要跟讀就能夠糾正發(fā)音。
如何糾正語音?
我相信這是眾多同學(xué)和家長非常煩惱的事情練了半天但就是沒有效果。我曾經(jīng)同樣為之煩惱過。起初練習(xí)語音的方法非常簡單，就是到書店買本書，然后跟著磁帶盲目地讀。其結(jié)果是我自己一個音，磁帶一個音，怎么模仿都不像。當(dāng)時喜歡將一個一個音標(biāo)和例詞抄在本上，走到哪里讀到哪里。如【?】apple 、mad、sad、had、cat、Jack但絲毫沒見進步。為何?道理很簡單，我們平時說話都以句子為單位而不以單詞為單位。比如到了美國見到一個賣水果的，人家問：What can I do for you?我們不能簡單地回答成Apple，而是應(yīng)該說成Im lookinfor some apples.因此孤立地練習(xí)音標(biāo)和單詞具有欺騙性孤立地讀音標(biāo)或單詞都會好聽，一旦放在句子中便無法體現(xiàn)。
衡量語音好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)是句子的發(fā)音!只有擺對方向才能學(xué)有所用。那么如何去練習(xí)句子的發(fā)音呢?給大家介紹句子讀法三劍客：連讀、失去爆破、弱讀。比如，on it不應(yīng)讀成【on】【It】，而應(yīng)讀成【o】【nI】【t】，同樣，first time中的兩個【t】應(yīng)讀成一個【t】;美國總統(tǒng)奧巴馬在2008年芝加哥獲勝演說中讀must be中的【t】不讀出聲，讀could be中的【d】徹底消失。因此，與其將大量精力浪費在一個孤立的音標(biāo)上，倒不如學(xué)習(xí)如何讀好句子，畢竟這才是根本。
如何用英語準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想呢?首先要對口語進行分類?？谡Z共分為三塊：情景式口語、描述式口語、思辨式口語。要明確自己需要提高哪方面，然后再去練習(xí)。
1.情景式口語就是用英語進行日常的交流，這里要注意小詞的運用。比如深紅色很適合你。許多同學(xué)會說成Dark red fits you.其實是Dark red becomes you.其中become是顏色配人的意思;價錢寫在標(biāo)簽上。許多同學(xué)會說成The price is written on the tag.其實是The price is marked on the tag.，因此要注意細(xì)節(jié)的把握。
2.描述式口語就是用英語描述一個事物。比如a member of your family you like most就是典型地用英語描述一個人。而多數(shù)同學(xué)也只會用beautiful、handsome、kind這樣的詞進行空洞地描述，殊不知像bushy eyebrows、reliable、oversensitive這樣的詞語會讓口語更加精準(zhǔn)、真實和生動。畢竟好的口語并不是滔滔不絕，而是能夠準(zhǔn)確表達(dá)自我真實感受
3.思辨式口語就是用英語就某一問題進行自我觀點的闡述。比如Some people think TV has a positive effect on our society while others hold the opposite opinion. What do you think and explain why.這就是一個典型的思辨式口語話題。在表明觀點時，許多同學(xué)會說I think或in my opinion。但有更好的說法如Frankly I think、I mean等。表明肯定和否定未必就只有yes和no，還可以用Im with you on that.、Im not so sure really.來更好地表達(dá)。
因此，學(xué)習(xí)口語首先要明確自己哪方面需要加強，然后再對癥下藥。同時要注意加強聽說讀寫四項能力共同提高，畢竟閱讀、寫作、詞匯、語法是口語能力提高的重要前提保證，而新概念這套經(jīng)典課本則是我們練就聽說讀寫最為合適的教材之一。夯實功底乃練就英語口語之根本，盲目地練習(xí)英語口語，只會事倍功半。
我們喜歡將高分高能掛在嘴邊，但何謂高能?毋庸置疑，說出一口標(biāo)準(zhǔn)、流利、純正的英語口語!
如何做到呢?
首先要對口語進行客觀、合理地分類：一是標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音;二是準(zhǔn)確地表達(dá)。
如何練就這兩項本領(lǐng)呢?
分析大部分學(xué)員的存在的誤區(qū)：一是盲目地讀課文，認(rèn)為這就是練習(xí)口語;二是盲目地跟讀光盤、磁帶，認(rèn)為只要跟讀就能夠糾正發(fā)音。
如何糾正語音?
我相信這是眾多同學(xué)和家長非常煩惱的事情練了半天但就是沒有效果。我曾經(jīng)同樣為之煩惱過。起初練習(xí)語音的方法非常簡單，就是到書店買本書，然后跟著磁帶盲目地讀。其結(jié)果是我自己一個音，磁帶一個音，怎么模仿都不像。當(dāng)時喜歡將一個一個音標(biāo)和例詞抄在本上，走到哪里讀到哪里。如【?】apple 、mad、sad、had、cat、Jack但絲毫沒見進步。為何?道理很簡單，我們平時說話都以句子為單位而不以單詞為單位。比如到了美國見到一個賣水果的，人家問：What can I do for you?我們不能簡單地回答成Apple，而是應(yīng)該說成Im lookinfor some apples.因此孤立地練習(xí)音標(biāo)和單詞具有欺騙性孤立地讀音標(biāo)或單詞都會好聽，一旦放在句子中便無法體現(xiàn)。
衡量語音好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)是句子的發(fā)音!只有擺對方向才能學(xué)有所用。那么如何去練習(xí)句子的發(fā)音呢?給大家介紹句子讀法三劍客：連讀、失去爆破、弱讀。比如，on it不應(yīng)讀成【on】【It】，而應(yīng)讀成【o】【nI】【t】，同樣，first time中的兩個【t】應(yīng)讀成一個【t】;美國總統(tǒng)奧巴馬在2008年芝加哥獲勝演說中讀must be中的【t】不讀出聲，讀could be中的【d】徹底消失。因此，與其將大量精力浪費在一個孤立的音標(biāo)上，倒不如學(xué)習(xí)如何讀好句子，畢竟這才是根本。
如何用英語準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想呢?首先要對口語進行分類。口語共分為三塊：情景式口語、描述式口語、思辨式口語。要明確自己需要提高哪方面，然后再去練習(xí)。
1.情景式口語就是用英語進行日常的交流，這里要注意小詞的運用。比如深紅色很適合你。許多同學(xué)會說成Dark red fits you.其實是Dark red becomes you.其中become是顏色配人的意思;價錢寫在標(biāo)簽上。許多同學(xué)會說成The price is written on the tag.其實是The price is marked on the tag.，因此要注意細(xì)節(jié)的把握。
2.描述式口語就是用英語描述一個事物。比如a member of your family you like most就是典型地用英語描述一個人。而多數(shù)同學(xué)也只會用beautiful、handsome、kind這樣的詞進行空洞地描述，殊不知像bushy eyebrows、reliable、oversensitive這樣的詞語會讓口語更加精準(zhǔn)、真實和生動。畢竟好的口語并不是滔滔不絕，而是能夠準(zhǔn)確表達(dá)自我真實感受
3.思辨式口語就是用英語就某一問題進行自我觀點的闡述。比如Some people think TV has a positive effect on our society while others hold the opposite opinion. What do you think and explain why.這就是一個典型的思辨式口語話題。在表明觀點時，許多同學(xué)會說I think或in my opinion。但有更好的說法如Frankly I think、I mean等。表明肯定和否定未必就只有yes和no，還可以用Im with you on that.、Im not so sure really.來更好地表達(dá)。
因此，學(xué)習(xí)口語首先要明確自己哪方面需要加強，然后再對癥下藥。同時要注意加強聽說讀寫四項能力共同提高，畢竟閱讀、寫作、詞匯、語法是口語能力提高的重要前提保證，而新概念這套經(jīng)典課本則是我們練就聽說讀寫最為合適的教材之一。夯實功底乃練就英語口語之根本，盲目地練習(xí)英語口語，只會事倍功半。
