雅思閱讀題源探究：報(bào)刊文章的特點(diǎn)
2.觀點(diǎn)：
英美報(bào)刊，尤其是美國(guó)報(bào)刊，常用客觀、公正來體現(xiàn)資訊報(bào)道的價(jià)值。即所謂：unprejudiced, unopinionated, uninvolved和unbiased.。因而一般作者對(duì)于文章探討的主題是站在比較中立客觀的角度去分析的。
這也解釋了為什么雅思的閱讀部分一旦問到作者態(tài)度的時(shí)候，答案大部分都是跟中立客觀有關(guān)。
3.時(shí)效性：
雅思考試閱讀部分的文章全部選自英美主流報(bào)刊雜志。所以考生在考試中會(huì)經(jīng)常遇到一些時(shí)髦話題的文章，像BSE、911事件、安然公司破產(chǎn)案這樣的內(nèi)容在考試中都出現(xiàn)過。所以大家平時(shí)最好能夠經(jīng)常關(guān)心時(shí)事，積累一些必要的背景知識(shí)，這對(duì)于考試而言，大有裨益。
4.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：
大多數(shù)雅思考試所考察的文章的結(jié)構(gòu)是人們常說的到金字塔形式。這是指在一篇文章中，最重要的信息都放在開頭部分，尤其是開頭的前三段。也就是說，一篇文章的主題都出現(xiàn)在前三段。一般我們把這樣的段落稱為導(dǎo)語段。文章一般把資訊所涉及的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、過程和結(jié)果都交待出來。讀者讀完了導(dǎo)語段，也就知道了資訊的關(guān)鍵信息。
接下來就是逐步向讀者交待事件發(fā)生的起因、過程、影響等信息。這是文章的主要部分，但是各種信息并不是平鋪直敘的，而是按照它們的重要性先后出現(xiàn)的。與事件直接相關(guān)的信息被認(rèn)為是最重要的，因此位置靠前，然后才是次要的信息。
在這一部分，文章還可以交待消息的來源，并且時(shí)常引用記者在采訪中得到的有關(guān)人士的話，以證明消息的可靠。資訊還可以補(bǔ)充說明一些背景材料，有時(shí)不惜重復(fù)一些內(nèi)容。
文章的結(jié)構(gòu)有時(shí)顯得松散，段落之間的邏輯關(guān)系不緊密，這是因?yàn)樾枰淮男畔]有一定的關(guān)聯(lián)模式，只是發(fā)生的一些實(shí)事的鋪陳。
資訊一般不要求結(jié)尾，尤其是總結(jié)性的結(jié)尾段。在交待完事件的全過程后，作者通常加上一兩段與該消息有點(diǎn)關(guān)系、但是不是很重要的信息，作為資訊的結(jié)尾。
請(qǐng)大家參考下面的例文，體會(huì)上述結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
Student Face Bleak Job Market in Japan
TOKYOMore than 12,000 college students in Japan, who graduate next spring, packed into the giant Tokyo Dome sports stadium Monday with the anxious hope of landing jobs.
Hundreds lined up before dawn, some having traveled from distant cities for a huge job-counseling program organized by the ministry of Labor.
2.觀點(diǎn)：
英美報(bào)刊，尤其是美國(guó)報(bào)刊，常用客觀、公正來體現(xiàn)資訊報(bào)道的價(jià)值。即所謂：unprejudiced, unopinionated, uninvolved和unbiased.。因而一般作者對(duì)于文章探討的主題是站在比較中立客觀的角度去分析的。
這也解釋了為什么雅思的閱讀部分一旦問到作者態(tài)度的時(shí)候，答案大部分都是跟中立客觀有關(guān)。
3.時(shí)效性：
雅思考試閱讀部分的文章全部選自英美主流報(bào)刊雜志。所以考生在考試中會(huì)經(jīng)常遇到一些時(shí)髦話題的文章，像BSE、911事件、安然公司破產(chǎn)案這樣的內(nèi)容在考試中都出現(xiàn)過。所以大家平時(shí)最好能夠經(jīng)常關(guān)心時(shí)事，積累一些必要的背景知識(shí)，這對(duì)于考試而言，大有裨益。
4.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：
大多數(shù)雅思考試所考察的文章的結(jié)構(gòu)是人們常說的到金字塔形式。這是指在一篇文章中，最重要的信息都放在開頭部分，尤其是開頭的前三段。也就是說，一篇文章的主題都出現(xiàn)在前三段。一般我們把這樣的段落稱為導(dǎo)語段。文章一般把資訊所涉及的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、過程和結(jié)果都交待出來。讀者讀完了導(dǎo)語段，也就知道了資訊的關(guān)鍵信息。
接下來就是逐步向讀者交待事件發(fā)生的起因、過程、影響等信息。這是文章的主要部分，但是各種信息并不是平鋪直敘的，而是按照它們的重要性先后出現(xiàn)的。與事件直接相關(guān)的信息被認(rèn)為是最重要的，因此位置靠前，然后才是次要的信息。
在這一部分，文章還可以交待消息的來源，并且時(shí)常引用記者在采訪中得到的有關(guān)人士的話，以證明消息的可靠。資訊還可以補(bǔ)充說明一些背景材料，有時(shí)不惜重復(fù)一些內(nèi)容。
文章的結(jié)構(gòu)有時(shí)顯得松散，段落之間的邏輯關(guān)系不緊密，這是因?yàn)樾枰淮男畔]有一定的關(guān)聯(lián)模式，只是發(fā)生的一些實(shí)事的鋪陳。
資訊一般不要求結(jié)尾，尤其是總結(jié)性的結(jié)尾段。在交待完事件的全過程后，作者通常加上一兩段與該消息有點(diǎn)關(guān)系、但是不是很重要的信息，作為資訊的結(jié)尾。
請(qǐng)大家參考下面的例文，體會(huì)上述結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
Student Face Bleak Job Market in Japan
TOKYOMore than 12,000 college students in Japan, who graduate next spring, packed into the giant Tokyo Dome sports stadium Monday with the anxious hope of landing jobs.
Hundreds lined up before dawn, some having traveled from distant cities for a huge job-counseling program organized by the ministry of Labor.
