解雅思閱讀考試的出題思路
一、 雅思瀏覽的出題思路
雅思瀏覽重要考核考生尋找細節(jié)信息和對文章大意的懂得才能，不同的題型需應(yīng)用不同的瀏覽技能。例如大意題型中最具代表性的題目配對題型，瀏覽時應(yīng)采取skimming和skipping相聯(lián)合的瀏覽技能。在快速瀏覽時不僅要清楚作者真正的寫作目標(biāo)，知道作者是在對某一事件或現(xiàn)象等進行描寫還是在通過對照、推理、預(yù)測等提出觀點，與此同時要能夠跳過一些細節(jié)信息，正確把握每一段的主題句，懂得段落大意。這種題型其實是考核考生對英語學(xué)術(shù)類文章習(xí)用的寫作思路，即Deductive和Inductive的認識，進而通過懂得文章布局懂得文章內(nèi)容。而在處置細節(jié)信息題型的時候，無需通讀全文，考核的是考生對文章細節(jié)內(nèi)容的尋找才能，重要學(xué)會應(yīng)用Scanning的瀏覽技能到文中去快速正斷定位標(biāo)題對應(yīng)信息即可。實際上這類題型就是考核考生對定位詞的控制和識別才能，定位不準(zhǔn)就會直接影響答案的正確性，約90%的標(biāo)題都要借助Scanning來完成。
針對以上兩種題型的出題思路，寬大考生應(yīng)從基本上不斷增強瀏覽技能的訓(xùn)練，尤其是Skimming和 Scanning，把泛讀和精讀相聯(lián)合，懂得主題句的特色及主題句在段落中的散布情形，并學(xué)會剖析和預(yù)測文章構(gòu)造，積聚各類相干的雅思瀏覽話題。在做細節(jié)題的進程中，要牢記定位詞的特色，不斷剖析總結(jié)定位詞的規(guī)律，以便有效進步解題的速度和正確度。因此，建議考生在答題之前，必定要先大概預(yù)覽一下文章主題及標(biāo)題類型，預(yù)測文章構(gòu)造，決議瀏覽方式和做題次序。
二、 雅思瀏覽的考點
在懂得了雅思瀏覽的出題思路后，我們再來看看它的具體考點。只有明白控制各種題型的特色，考生才干其出標(biāo)題的和考核重點，有的放矢。瀏覽標(biāo)題重要從兩個方面來考核考生的瀏覽和解題才能。
首先，雅思瀏覽標(biāo)題很大水平是在考生的詞匯控制情形。其中包含同義近義詞的轉(zhuǎn)換、辨認才能，以及對一詞多義的控制水平。瀏覽涉及話題普遍，文中又有大批專業(yè)詞匯，很多考生擔(dān)憂會因此影響瀏覽速度和對文章大意的把握。但是，只要我們稍加對劍橋真題進行剖析就不難看出，無論是總結(jié)摘要、是非無斷定還是圖表題，同義近義始終貫徹其中。并且涉及的詞匯都不是難度較大或冷僻的專業(yè)詞匯，都是一些常用的高頻詞匯，專業(yè)詞匯大多都是文章載體或作為定位詞存在，絕不會以考點的情勢存在。例如在劍5Test2的第二篇文章 Questions21-23是讓考生完成一個標(biāo)簽圖，圖中所示的是3個被笑話激活的大腦部位，呈現(xiàn)了Right prefrontal cortex和Orbital prefrontal cortex這樣的專業(yè)詞匯，兩個專業(yè)詞匯并不是出題者的考核目標(biāo)。通過火析比擬就會發(fā)明3個標(biāo)題里分辨呈現(xiàn)了lights up， become active， is activated 這3個短語，這才是標(biāo)題的真正考點，考核激活一詞在文中的不同表達方法。除此之外還考核了標(biāo)題中l(wèi)ink to和文中be critical、is involved with和文中is associated with的調(diào)換。
一詞多義也是雅思瀏覽對詞匯的一個考點。比如在劍5 Johnsons Dictionary一文的標(biāo)題中就呈現(xiàn)過shade一詞，除了表現(xiàn)蔭涼處之外，它還有表現(xiàn)渺小、細微的意思，原文正是取了shade的第二種也是考生不太知道的意思，在文章中和subtlety進行了調(diào)換。再如account for， interpretation，也是在劍橋真題里常呈現(xiàn)的詞。account for有表現(xiàn)在數(shù)量上占的意思，interpretation則有翻譯的意思，但是大多考生只知其一不知其二，其實這兩個詞都還有表現(xiàn)說明闡明的意思，而且劍橋標(biāo)題里也多次考的也是這層意思。
同義近義轉(zhuǎn)換，可能是詞與詞之間、短語和短語之間，也可能是句子與句子之間的。想要能更好地熟習(xí)和把握這些詞匯，重在日常積聚。做完練習(xí)之后，把文中特殊是真題中的文章和標(biāo)題中呈現(xiàn)的同義近義轉(zhuǎn)化進行對照剖析，收拾成文以便溫習(xí)，一詞多義也是同樣的道理。長此以往，定會對標(biāo)題中的考點詞相當(dāng)熟習(xí)和敏感，快速把標(biāo)題信息和文章內(nèi)容對應(yīng)起來。
詳解雅思閱讀考試的出題思路
其次，雅思瀏覽的第二大考點是考核考生對文章、對問題的構(gòu)造和內(nèi)容的整體把握及利用才能。從真題中我們可以發(fā)明，絕大多細節(jié)題是可以通過定位詞直接定位的，但是也有部分標(biāo)題定位詞并不顯明。遇到后面這種情形，建議考生應(yīng)當(dāng)立即轉(zhuǎn)變解題策略，從文章構(gòu)造高低工夫，通過文章內(nèi)容的組織特色和標(biāo)題意思進行定位。文章性質(zhì)決議文章構(gòu)造。比如劍4 Test 2 Lost for Words，通過對題目和副題目標(biāo)剖析可推斷，文章內(nèi)容必定談判到少數(shù)民族語言的現(xiàn)狀、消散的原因、可能會造成的影響以及可能采用的搶救辦法。這也是在談?wù)撠撁嬖掝}時不可缺乏的4要素，這樣即便標(biāo)題的定位詞不顯明，我們也可以依據(jù)意思去推測其在文章中可能對應(yīng)的段落。由此看看出，雅思瀏覽文章的學(xué)術(shù)性雖然決議了它的深度，但另一方面也決議了相對固定的文章構(gòu)造。因為學(xué)術(shù)是嚴謹?shù)模谇閯萆纤幸惶讎绤柕囊?guī)范，如果能正確把握各類文章的布局思路和特色的話，必能舉一反三，事半功倍。
就標(biāo)題本身而言，考生應(yīng)當(dāng)通過審題，明白各種題型的考點所在?？吹搅鞒虉D要，知道重要是考核我們對進程和步驟的認識;看到是非無題型，是考核我們尋找定位詞和對句子意思的懂得才能;看到總結(jié)摘要題型，是考核我們對全文或者文章部分內(nèi)容的懂得才能但是，不管是什么題型，都必定會呈現(xiàn)同義近義轉(zhuǎn)換。
總而言之，懂得文章的出題思路、抓住標(biāo)題考點是非常必要的，也是解題的基本，考生須要在練習(xí)中不斷地領(lǐng)會出題的思路和進一步鞏固各項解題方式。
一、 雅思瀏覽的出題思路
雅思瀏覽重要考核考生尋找細節(jié)信息和對文章大意的懂得才能，不同的題型需應(yīng)用不同的瀏覽技能。例如大意題型中最具代表性的題目配對題型，瀏覽時應(yīng)采取skimming和skipping相聯(lián)合的瀏覽技能。在快速瀏覽時不僅要清楚作者真正的寫作目標(biāo)，知道作者是在對某一事件或現(xiàn)象等進行描寫還是在通過對照、推理、預(yù)測等提出觀點，與此同時要能夠跳過一些細節(jié)信息，正確把握每一段的主題句，懂得段落大意。這種題型其實是考核考生對英語學(xué)術(shù)類文章習(xí)用的寫作思路，即Deductive和Inductive的認識，進而通過懂得文章布局懂得文章內(nèi)容。而在處置細節(jié)信息題型的時候，無需通讀全文，考核的是考生對文章細節(jié)內(nèi)容的尋找才能，重要學(xué)會應(yīng)用Scanning的瀏覽技能到文中去快速正斷定位標(biāo)題對應(yīng)信息即可。實際上這類題型就是考核考生對定位詞的控制和識別才能，定位不準(zhǔn)就會直接影響答案的正確性，約90%的標(biāo)題都要借助Scanning來完成。
針對以上兩種題型的出題思路，寬大考生應(yīng)從基本上不斷增強瀏覽技能的訓(xùn)練，尤其是Skimming和 Scanning，把泛讀和精讀相聯(lián)合，懂得主題句的特色及主題句在段落中的散布情形，并學(xué)會剖析和預(yù)測文章構(gòu)造，積聚各類相干的雅思瀏覽話題。在做細節(jié)題的進程中，要牢記定位詞的特色，不斷剖析總結(jié)定位詞的規(guī)律，以便有效進步解題的速度和正確度。因此，建議考生在答題之前，必定要先大概預(yù)覽一下文章主題及標(biāo)題類型，預(yù)測文章構(gòu)造，決議瀏覽方式和做題次序。
二、 雅思瀏覽的考點
在懂得了雅思瀏覽的出題思路后，我們再來看看它的具體考點。只有明白控制各種題型的特色，考生才干其出標(biāo)題的和考核重點，有的放矢。瀏覽標(biāo)題重要從兩個方面來考核考生的瀏覽和解題才能。
首先，雅思瀏覽標(biāo)題很大水平是在考生的詞匯控制情形。其中包含同義近義詞的轉(zhuǎn)換、辨認才能，以及對一詞多義的控制水平。瀏覽涉及話題普遍，文中又有大批專業(yè)詞匯，很多考生擔(dān)憂會因此影響瀏覽速度和對文章大意的把握。但是，只要我們稍加對劍橋真題進行剖析就不難看出，無論是總結(jié)摘要、是非無斷定還是圖表題，同義近義始終貫徹其中。并且涉及的詞匯都不是難度較大或冷僻的專業(yè)詞匯，都是一些常用的高頻詞匯，專業(yè)詞匯大多都是文章載體或作為定位詞存在，絕不會以考點的情勢存在。例如在劍5Test2的第二篇文章 Questions21-23是讓考生完成一個標(biāo)簽圖，圖中所示的是3個被笑話激活的大腦部位，呈現(xiàn)了Right prefrontal cortex和Orbital prefrontal cortex這樣的專業(yè)詞匯，兩個專業(yè)詞匯并不是出題者的考核目標(biāo)。通過火析比擬就會發(fā)明3個標(biāo)題里分辨呈現(xiàn)了lights up， become active， is activated 這3個短語，這才是標(biāo)題的真正考點，考核激活一詞在文中的不同表達方法。除此之外還考核了標(biāo)題中l(wèi)ink to和文中be critical、is involved with和文中is associated with的調(diào)換。
一詞多義也是雅思瀏覽對詞匯的一個考點。比如在劍5 Johnsons Dictionary一文的標(biāo)題中就呈現(xiàn)過shade一詞，除了表現(xiàn)蔭涼處之外，它還有表現(xiàn)渺小、細微的意思，原文正是取了shade的第二種也是考生不太知道的意思，在文章中和subtlety進行了調(diào)換。再如account for， interpretation，也是在劍橋真題里常呈現(xiàn)的詞。account for有表現(xiàn)在數(shù)量上占的意思，interpretation則有翻譯的意思，但是大多考生只知其一不知其二，其實這兩個詞都還有表現(xiàn)說明闡明的意思，而且劍橋標(biāo)題里也多次考的也是這層意思。
同義近義轉(zhuǎn)換，可能是詞與詞之間、短語和短語之間，也可能是句子與句子之間的。想要能更好地熟習(xí)和把握這些詞匯，重在日常積聚。做完練習(xí)之后，把文中特殊是真題中的文章和標(biāo)題中呈現(xiàn)的同義近義轉(zhuǎn)化進行對照剖析，收拾成文以便溫習(xí)，一詞多義也是同樣的道理。長此以往，定會對標(biāo)題中的考點詞相當(dāng)熟習(xí)和敏感，快速把標(biāo)題信息和文章內(nèi)容對應(yīng)起來。
詳解雅思閱讀考試的出題思路
其次，雅思瀏覽的第二大考點是考核考生對文章、對問題的構(gòu)造和內(nèi)容的整體把握及利用才能。從真題中我們可以發(fā)明，絕大多細節(jié)題是可以通過定位詞直接定位的，但是也有部分標(biāo)題定位詞并不顯明。遇到后面這種情形，建議考生應(yīng)當(dāng)立即轉(zhuǎn)變解題策略，從文章構(gòu)造高低工夫，通過文章內(nèi)容的組織特色和標(biāo)題意思進行定位。文章性質(zhì)決議文章構(gòu)造。比如劍4 Test 2 Lost for Words，通過對題目和副題目標(biāo)剖析可推斷，文章內(nèi)容必定談判到少數(shù)民族語言的現(xiàn)狀、消散的原因、可能會造成的影響以及可能采用的搶救辦法。這也是在談?wù)撠撁嬖掝}時不可缺乏的4要素，這樣即便標(biāo)題的定位詞不顯明，我們也可以依據(jù)意思去推測其在文章中可能對應(yīng)的段落。由此看看出，雅思瀏覽文章的學(xué)術(shù)性雖然決議了它的深度，但另一方面也決議了相對固定的文章構(gòu)造。因為學(xué)術(shù)是嚴謹?shù)?，在情勢上它有一套嚴厲的?guī)范，如果能正確把握各類文章的布局思路和特色的話，必能舉一反三，事半功倍。
就標(biāo)題本身而言，考生應(yīng)當(dāng)通過審題，明白各種題型的考點所在?？吹搅鞒虉D要，知道重要是考核我們對進程和步驟的認識;看到是非無題型，是考核我們尋找定位詞和對句子意思的懂得才能;看到總結(jié)摘要題型，是考核我們對全文或者文章部分內(nèi)容的懂得才能但是，不管是什么題型，都必定會呈現(xiàn)同義近義轉(zhuǎn)換。
總而言之，懂得文章的出題思路、抓住標(biāo)題考點是非常必要的，也是解題的基本，考生須要在練習(xí)中不斷地領(lǐng)會出題的思路和進一步鞏固各項解題方式。
