雅思聽力備考需要了解的模仿原則
為了更好地適應(yīng)各種語音，為了克服看得懂聽不懂的遺憾，我們建議雅思考生首先要嚴(yán)格把好音標(biāo)關(guān)。
除此之外，還要注意朗讀技巧的訓(xùn)練和培養(yǎng)。當(dāng)學(xué)生本身的發(fā)音和錄音本身存在差異的時(shí)候，就會(huì)需要時(shí)間去反應(yīng)，這就會(huì)造成對信息捕捉的延誤，因此應(yīng)有意識(shí)地輸入諸如語句重音、節(jié)奏、弱化、連讀以及語調(diào)等知識(shí)，并加以模仿。
實(shí)踐運(yùn)用：小孩子學(xué)語言是個(gè)模仿的過程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，并且模仿得越來越像，直至有一天，他們停止模仿了，并且逐漸形成融合自己個(gè)性特征的語言方式。
作為非母語學(xué)習(xí)者，必須模仿已有的東西，模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有在你通過模仿，真正掌握了英語的靈魂、精髓，然后，才可能談到自己的語言風(fēng)格。
當(dāng)然，同雅思聽力的模仿原則一樣，首先，學(xué)好音標(biāo)是考試教育體制下學(xué)好英語的前提，音標(biāo)基礎(chǔ)的好壞決定了語音、語調(diào)的好壞，語音基礎(chǔ)打好了，對提高學(xué)生的聽力水平無疑會(huì)起到事半功倍之效。
其次，要注意朗讀技巧的訓(xùn)練和培養(yǎng)。應(yīng)有意識(shí)地輸入諸如語句重音、節(jié)奏、弱化、連讀以及語調(diào)等知識(shí)，并加以模仿。
最后想要說的是，興趣是最好的老師，不能算作技巧卻勝似其他很多的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)英語最好是能對其有興趣并努力發(fā)展這一興趣。另外，每個(gè)人都有自己的興趣愛好，若能把自己的興趣與英語學(xué)習(xí)結(jié)合起來，也是英語學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵條件。比如喜歡電影的學(xué)習(xí)者可以將看英文電影與英語學(xué)習(xí)相結(jié)合，喜歡文學(xué)的學(xué)習(xí)者可以將原版小說與英語學(xué)習(xí)相結(jié)合。相信只要付出努力，而且方向正確，達(dá)到開口英文如母語的境界絕非難事。
為了更好地適應(yīng)各種語音，為了克服看得懂聽不懂的遺憾，我們建議雅思考生首先要嚴(yán)格把好音標(biāo)關(guān)。
除此之外，還要注意朗讀技巧的訓(xùn)練和培養(yǎng)。當(dāng)學(xué)生本身的發(fā)音和錄音本身存在差異的時(shí)候，就會(huì)需要時(shí)間去反應(yīng)，這就會(huì)造成對信息捕捉的延誤，因此應(yīng)有意識(shí)地輸入諸如語句重音、節(jié)奏、弱化、連讀以及語調(diào)等知識(shí)，并加以模仿。
實(shí)踐運(yùn)用：小孩子學(xué)語言是個(gè)模仿的過程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，并且模仿得越來越像，直至有一天，他們停止模仿了，并且逐漸形成融合自己個(gè)性特征的語言方式。
作為非母語學(xué)習(xí)者，必須模仿已有的東西，模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有在你通過模仿，真正掌握了英語的靈魂、精髓，然后，才可能談到自己的語言風(fēng)格。
當(dāng)然，同雅思聽力的模仿原則一樣，首先，學(xué)好音標(biāo)是考試教育體制下學(xué)好英語的前提，音標(biāo)基礎(chǔ)的好壞決定了語音、語調(diào)的好壞，語音基礎(chǔ)打好了，對提高學(xué)生的聽力水平無疑會(huì)起到事半功倍之效。
其次，要注意朗讀技巧的訓(xùn)練和培養(yǎng)。應(yīng)有意識(shí)地輸入諸如語句重音、節(jié)奏、弱化、連讀以及語調(diào)等知識(shí)，并加以模仿。
最后想要說的是，興趣是最好的老師，不能算作技巧卻勝似其他很多的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)英語最好是能對其有興趣并努力發(fā)展這一興趣。另外，每個(gè)人都有自己的興趣愛好，若能把自己的興趣與英語學(xué)習(xí)結(jié)合起來，也是英語學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵條件。比如喜歡電影的學(xué)習(xí)者可以將看英文電影與英語學(xué)習(xí)相結(jié)合，喜歡文學(xué)的學(xué)習(xí)者可以將原版小說與英語學(xué)習(xí)相結(jié)合。相信只要付出努力，而且方向正確，達(dá)到開口英文如母語的境界絕非難事。
