雅思聽力經(jīng)驗(yàn)方法總結(jié)
1.同義詞與近義詞的替換
聽力中最常見的就是同義詞與近義詞的替換,也就是出現(xiàn)在題目中的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵詞組不會在你聽到的錄音中直接出現(xiàn),而是以同義或近義的表達(dá)來替換出現(xiàn),這樣就對做題人定位關(guān)鍵詞造成了障礙。
例如:pressure 和stress 之間的替換, city和urban,town之間的替換等等。同義詞組的替換:cope with替換deal with, because of 替換due to,等等。主動與被動說法的替換,如把 Population shift has caused this pressure. 換成This pressure has been caused by population shift.相近句式的改寫替換,比如Meal times can not be changed. 可以說成:No changes should be made to meal times.
2.海量信息
做雅思聽力題其實(shí)很像在跟著路標(biāo)開車,而回答問題時(shí)就像轉(zhuǎn)了一個(gè)彎或過了一個(gè)坎;如果被迫要連轉(zhuǎn)兩個(gè)或多個(gè)彎,也就是連續(xù)做多個(gè)題目時(shí),就有可能措手不及了,這就是所謂的信息轟炸陷阱。它常常出現(xiàn)在考試的三四部分,為了增加難度,連續(xù)給你兩個(gè)或多個(gè)題目的答案。要破這個(gè)陷阱,首先是看清題目,通常如果題目連得緊,答案亦然,那些讓你列舉原因或者觀點(diǎn)的填空題更是如此;然后,要做好充分的心理準(zhǔn)備,隨時(shí)預(yù)備連續(xù)作戰(zhàn)。
3.時(shí)間先后
考題中經(jīng)常通過現(xiàn)在和過去的狀況的比較來設(shè)置陷阱,考生要特別注意 used to, in the past,many years ago, at present, now,in the future等一系列提示時(shí)間先后的詞。例如在租房場景中房東會說這里從前有5個(gè)人住,后來走了兩個(gè),所以現(xiàn)在就只有三個(gè)人住了,而題目問的是現(xiàn)在房子里住的人數(shù),答案就自然應(yīng)該是3 而不是5了。又例如有健身俱樂部在介紹設(shè)施時(shí)說現(xiàn)在只有健身房,將來還會開設(shè)游泳館。題目中問此俱樂部有什么設(shè)施,答案就只能是健身房。
4.信息選擇
這種情況在兩人對話中經(jīng)常發(fā)生,一般是由一人列舉大量信息讓對方選擇,對方在評價(jià)后作出決定。注意:should do, decide on,dont want to等引出決定的用法及一些表示評價(jià)的形容詞。這時(shí)要分清誰是做決定者,且做決定的人的語氣有一定提示作用。
5.數(shù)值比較
考題中經(jīng)常會出現(xiàn)一連串?dāng)?shù)據(jù)連報(bào)的現(xiàn)象,特別是當(dāng)數(shù)據(jù)較多或?qū)?shù)據(jù)的解釋較難時(shí)。因引起注意的詞有:minimum, maximum, least,most, up to等。例如在旅游場景中會說一個(gè)旅游團(tuán)的人數(shù)通常在30人左右,但是在淡季時(shí)也會有20人的小團(tuán),而旺季最高會達(dá)到40人,考題中問最大的團(tuán)幾人,就應(yīng)填40。
6.復(fù)雜的國籍
這種陷阱干擾性不是很大,但是在聽力原文中的詞和要求填寫的答案詞有詞性上的變化,有一定轉(zhuǎn)換難度。最常見的就是個(gè)人信息填寫中的國籍一欄,應(yīng)當(dāng)填寫形容詞形式,但聽力原文一般以名詞形式報(bào)出。比較復(fù)雜的題還會有更多的轉(zhuǎn)換。比如一人在介紹時(shí)說自己生在倫敦,而媽媽是西班牙人,自己后來又到了美國。這時(shí)的答案就應(yīng)該是英國人。
1.同義詞與近義詞的替換
聽力中最常見的就是同義詞與近義詞的替換,也就是出現(xiàn)在題目中的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵詞組不會在你聽到的錄音中直接出現(xiàn),而是以同義或近義的表達(dá)來替換出現(xiàn),這樣就對做題人定位關(guān)鍵詞造成了障礙。
例如:pressure 和stress 之間的替換, city和urban,town之間的替換等等。同義詞組的替換:cope with替換deal with, because of 替換due to,等等。主動與被動說法的替換,如把 Population shift has caused this pressure. 換成This pressure has been caused by population shift.相近句式的改寫替換,比如Meal times can not be changed. 可以說成:No changes should be made to meal times.
2.海量信息
做雅思聽力題其實(shí)很像在跟著路標(biāo)開車,而回答問題時(shí)就像轉(zhuǎn)了一個(gè)彎或過了一個(gè)坎;如果被迫要連轉(zhuǎn)兩個(gè)或多個(gè)彎,也就是連續(xù)做多個(gè)題目時(shí),就有可能措手不及了,這就是所謂的信息轟炸陷阱。它常常出現(xiàn)在考試的三四部分,為了增加難度,連續(xù)給你兩個(gè)或多個(gè)題目的答案。要破這個(gè)陷阱,首先是看清題目,通常如果題目連得緊,答案亦然,那些讓你列舉原因或者觀點(diǎn)的填空題更是如此;然后,要做好充分的心理準(zhǔn)備,隨時(shí)預(yù)備連續(xù)作戰(zhàn)。
3.時(shí)間先后
考題中經(jīng)常通過現(xiàn)在和過去的狀況的比較來設(shè)置陷阱,考生要特別注意 used to, in the past,many years ago, at present, now,in the future等一系列提示時(shí)間先后的詞。例如在租房場景中房東會說這里從前有5個(gè)人住,后來走了兩個(gè),所以現(xiàn)在就只有三個(gè)人住了,而題目問的是現(xiàn)在房子里住的人數(shù),答案就自然應(yīng)該是3 而不是5了。又例如有健身俱樂部在介紹設(shè)施時(shí)說現(xiàn)在只有健身房,將來還會開設(shè)游泳館。題目中問此俱樂部有什么設(shè)施,答案就只能是健身房。
4.信息選擇
這種情況在兩人對話中經(jīng)常發(fā)生,一般是由一人列舉大量信息讓對方選擇,對方在評價(jià)后作出決定。注意:should do, decide on,dont want to等引出決定的用法及一些表示評價(jià)的形容詞。這時(shí)要分清誰是做決定者,且做決定的人的語氣有一定提示作用。
5.數(shù)值比較
考題中經(jīng)常會出現(xiàn)一連串?dāng)?shù)據(jù)連報(bào)的現(xiàn)象,特別是當(dāng)數(shù)據(jù)較多或?qū)?shù)據(jù)的解釋較難時(shí)。因引起注意的詞有:minimum, maximum, least,most, up to等。例如在旅游場景中會說一個(gè)旅游團(tuán)的人數(shù)通常在30人左右,但是在淡季時(shí)也會有20人的小團(tuán),而旺季最高會達(dá)到40人,考題中問最大的團(tuán)幾人,就應(yīng)填40。
6.復(fù)雜的國籍
這種陷阱干擾性不是很大,但是在聽力原文中的詞和要求填寫的答案詞有詞性上的變化,有一定轉(zhuǎn)換難度。最常見的就是個(gè)人信息填寫中的國籍一欄,應(yīng)當(dāng)填寫形容詞形式,但聽力原文一般以名詞形式報(bào)出。比較復(fù)雜的題還會有更多的轉(zhuǎn)換。比如一人在介紹時(shí)說自己生在倫敦,而媽媽是西班牙人,自己后來又到了美國。這時(shí)的答案就應(yīng)該是英國人。