9月5日雅思閱讀考題的回顧

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9月5日雅思閱讀考題的回顧

  Reading Passage 1

  Title:Education Philosophy

  Question types:Heading; Classification; 名稱Matching

  大致內(nèi)容

  全文主題為對(duì)孩子的教育。文章先回顧了早期父母對(duì)孩子的教育的狀況及原因,經(jīng)歷了從不重視到重視的改變。哲學(xué)家P的理論提出后,有人進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)(狼孩實(shí)驗(yàn)),也被德國(guó)人運(yùn)用與20世紀(jì)第一個(gè)幼兒園(Kindergarten),后來(lái)幼兒園被廣泛建立起來(lái)。

  題型方面考試大論壇

  第二組題目以18、19、20世紀(jì)三個(gè)時(shí)期為分類項(xiàng)的Classification題,針對(duì)內(nèi)容有Children should work,Kindergarten等等。

  第三組題目以4個(gè)人為對(duì)象,匹配其所做的工作,具體內(nèi)容有not successful in proving the theory,研究了一個(gè)child的數(shù)據(jù),some practical activity,認(rèn)為不是先天決定的及responsible for the increase in the number of a type of school等。

  Reading Passage 2

  Title:Malaria

  Question types:Summary; True/False/Not Given; 段落信息Matching

  大致內(nèi)容

  全文主題為瘧疾這種疾病在意大利從發(fā)展史。瘧疾(Malaria)在濕熱的意大利很普遍,最初并不知道是蚊蟲在傳播而以為是空氣的原因,治療不當(dāng),死亡率高。而后終于發(fā)現(xiàn)原因,并由政府強(qiáng)制發(fā)放奎寧(quinine)給公民治療,雖然在戰(zhàn)爭(zhēng)期間有所反復(fù),但最終得以消滅瘧疾。

  值得注意的是最后一組題目為事件和所在段落的匹配,有些特別。

  Reading Passage 3

  Title:How to Clean a Beach

  Question types:Yes/No/Not Given; Summary; 單選Multiple Choice

  大致內(nèi)容

  全文主題為海洋石油污染的治理。一次油輪事故導(dǎo)致1萬(wàn)噸原油泄漏入大海,造成嚴(yán)重的污染。之后采取的一系列措施,由于不當(dāng)反而導(dǎo)致了比污染本身更嚴(yán)重的損害。文章繼而列舉了西班牙、英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)等地的相關(guān)舉措及影響,并總結(jié)到政府的作用比環(huán)保人士的要大。

  點(diǎn)評(píng):本次閱讀考試題型都很主流,除了passage two中的最后的一組配對(duì)題有些新意外,無(wú)甚特別。難度適中??忌€是應(yīng)該在準(zhǔn)備的過(guò)程中抓住大頭。

  

  Reading Passage 1

  Title:Education Philosophy

  Question types:Heading; Classification; 名稱Matching

  大致內(nèi)容

  全文主題為對(duì)孩子的教育。文章先回顧了早期父母對(duì)孩子的教育的狀況及原因,經(jīng)歷了從不重視到重視的改變。哲學(xué)家P的理論提出后,有人進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)(狼孩實(shí)驗(yàn)),也被德國(guó)人運(yùn)用與20世紀(jì)第一個(gè)幼兒園(Kindergarten),后來(lái)幼兒園被廣泛建立起來(lái)。

  題型方面考試大論壇

  第二組題目以18、19、20世紀(jì)三個(gè)時(shí)期為分類項(xiàng)的Classification題,針對(duì)內(nèi)容有Children should work,Kindergarten等等。

  第三組題目以4個(gè)人為對(duì)象,匹配其所做的工作,具體內(nèi)容有not successful in proving the theory,研究了一個(gè)child的數(shù)據(jù),some practical activity,認(rèn)為不是先天決定的及responsible for the increase in the number of a type of school等。

  Reading Passage 2

  Title:Malaria

  Question types:Summary; True/False/Not Given; 段落信息Matching

  大致內(nèi)容

  全文主題為瘧疾這種疾病在意大利從發(fā)展史。瘧疾(Malaria)在濕熱的意大利很普遍,最初并不知道是蚊蟲在傳播而以為是空氣的原因,治療不當(dāng),死亡率高。而后終于發(fā)現(xiàn)原因,并由政府強(qiáng)制發(fā)放奎寧(quinine)給公民治療,雖然在戰(zhàn)爭(zhēng)期間有所反復(fù),但最終得以消滅瘧疾。

  值得注意的是最后一組題目為事件和所在段落的匹配,有些特別。

  Reading Passage 3

  Title:How to Clean a Beach

  Question types:Yes/No/Not Given; Summary; 單選Multiple Choice

  大致內(nèi)容

  全文主題為海洋石油污染的治理。一次油輪事故導(dǎo)致1萬(wàn)噸原油泄漏入大海,造成嚴(yán)重的污染。之后采取的一系列措施,由于不當(dāng)反而導(dǎo)致了比污染本身更嚴(yán)重的損害。文章繼而列舉了西班牙、英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)等地的相關(guān)舉措及影響,并總結(jié)到政府的作用比環(huán)保人士的要大。

  點(diǎn)評(píng):本次閱讀考試題型都很主流,除了passage two中的最后的一組配對(duì)題有些新意外,無(wú)甚特別。難度適中??忌€是應(yīng)該在準(zhǔn)備的過(guò)程中抓住大頭。

  

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