雅思閱讀機經(jīng)及參考答案21
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Passage 1
文章標題
Tickling and laughter
文章大意
是說撫摸和笑之間的關(guān)系什么的，人們對癢的敏感度不同，癢的身體部位不同，原因還不得而知。
題目類型
Matching(段落信息配對)
Summary
Matching(人物觀點配對)
參考答案
Matching:
第一大題是寫得段落包含信息
這一大題中的, 第一小題和最后一小題我記得都選擇E，
Summary:
最后的兩個填空很簡單，就是文中的原詞：cortex
多選
參考答案
List of headings：
答案一：
第一段 總述了一下他的成就，寫過n本書，影響遍布各個角落
第二段 他早期的三本書及大致內(nèi)容，其中有一本現(xiàn)在還在印刷
第三段 寫此人的幾個重要思想, 其中有好多他的經(jīng)典理論
第四段 一些人的針對性批評
第五段 這些批評有的對有的不對，舉了例子來辯護
后面還有一段/2段，不太記得了
答案二：
第一個是選擇他的著作流行和對世界的廣泛影響;第二個是他早期的publishing;第三個是寫B(tài)LALANCED MANAGEMENT;第四個是PRO AND CON; 第五個是find fault with DRUKER;第六個是the changing role of the employee.(不太肯定的有一個)
Y/N/NG:
1. 此人認為員工和老板應(yīng)該有一樣的地位
2. 第二題:政府能決定經(jīng)濟
3. 政治家無法控制經(jīng)濟發(fā)展這一項 選擇NG
多選：
1，哪兩項是他的觀點
貌似是CD 選項是他認為管理學(xué)應(yīng)該超出管理的范圍;員工管理要平衡(大意，記不清了)
2，別人批評他哪兩點
貌似是AD 選項是批評者認為他的研究領(lǐng)域太廣泛了，不專;另外一個記不清了
Passage 3
文章標題
Tortoise and turtles
文章大意
有點難，是說動物從海里---陸地----海里的過程。重點說海龜。
大致講了一下整個過程，還提到有些生物應(yīng)為一些不適應(yīng)，到陸地后又回到了海洋，舉例是wahles有一到問答的細節(jié)題，問你wahles缺什么所以又回到海洋了
題目類型
T/F/NG
Summary
多選
簡答
參考答案
多選:
問你文中發(fā)現(xiàn)的海龜兩項最驚人的事實是什么?
其中有一項C，他們在歷史上竟然遷徙過多次
問答題：
the plants(進化到陸地必不可少的transfer) breathing and reproduction(進化的兩個過程)
the gills(whale 缺少什么) DOLPHINS(那個怪物OLY。。。。什么的，像什么動物)
判斷題：
烏龜是FIRST GROUP。。。。(NG，文中沒說是第一批)
根據(jù)化石確定動物的habitat(yes，文中有提到，一個原始動物像dolphin and就和海豚一樣在水中生活)
根據(jù)化石不能判斷動物(NO，可以判斷)
大填空
答案基本上都在后幾段，好像用路龜和海龜?shù)幕髁吮容^，其中有幾個步驟，填空是按步驟來的。
耶魯大學(xué)的幾個人做實驗研究化石判斷遠古動物的流程：(不好定位是因為開始我以為是跨段的，沒想到就考察了接連的幾句話，答案緊湊)回憶填過的空，)
on triangle graph paper
amphibious(題中原詞)
half way (在wet 和 dry 兩者間加入 amphibious 動物類別，放在兩者中間偏上的位置)
最后一個空是寫的dryland 烏龜。
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Passage 1
文章標題
Tickling and laughter
文章大意
是說撫摸和笑之間的關(guān)系什么的，人們對癢的敏感度不同，癢的身體部位不同，原因還不得而知。
題目類型
Matching(段落信息配對)
Summary
Matching(人物觀點配對)
參考答案
Matching:
第一大題是寫得段落包含信息
這一大題中的, 第一小題和最后一小題我記得都選擇E，
Summary:
最后的兩個填空很簡單，就是文中的原詞：cortex
多選
參考答案
List of headings：
答案一：
第一段 總述了一下他的成就，寫過n本書，影響遍布各個角落
第二段 他早期的三本書及大致內(nèi)容，其中有一本現(xiàn)在還在印刷
第三段 寫此人的幾個重要思想, 其中有好多他的經(jīng)典理論
第四段 一些人的針對性批評
第五段 這些批評有的對有的不對，舉了例子來辯護
后面還有一段/2段，不太記得了
答案二：
第一個是選擇他的著作流行和對世界的廣泛影響;第二個是他早期的publishing;第三個是寫B(tài)LALANCED MANAGEMENT;第四個是PRO AND CON; 第五個是find fault with DRUKER;第六個是the changing role of the employee.(不太肯定的有一個)
Y/N/NG:
1. 此人認為員工和老板應(yīng)該有一樣的地位
2. 第二題:政府能決定經(jīng)濟
3. 政治家無法控制經(jīng)濟發(fā)展這一項 選擇NG
多選：
1，哪兩項是他的觀點
貌似是CD 選項是他認為管理學(xué)應(yīng)該超出管理的范圍;員工管理要平衡(大意，記不清了)
2，別人批評他哪兩點
貌似是AD 選項是批評者認為他的研究領(lǐng)域太廣泛了，不專;另外一個記不清了
Passage 3
文章標題
Tortoise and turtles
文章大意
有點難，是說動物從海里---陸地----海里的過程。重點說海龜。
大致講了一下整個過程，還提到有些生物應(yīng)為一些不適應(yīng)，到陸地后又回到了海洋，舉例是wahles有一到問答的細節(jié)題，問你wahles缺什么所以又回到海洋了
題目類型
T/F/NG
Summary
多選
簡答
參考答案
多選:
問你文中發(fā)現(xiàn)的海龜兩項最驚人的事實是什么?
其中有一項C，他們在歷史上竟然遷徙過多次
問答題：
the plants(進化到陸地必不可少的transfer) breathing and reproduction(進化的兩個過程)
the gills(whale 缺少什么) DOLPHINS(那個怪物OLY。。。。什么的，像什么動物)
判斷題：
烏龜是FIRST GROUP。。。。(NG，文中沒說是第一批)
根據(jù)化石確定動物的habitat(yes，文中有提到，一個原始動物像dolphin and就和海豚一樣在水中生活)
根據(jù)化石不能判斷動物(NO，可以判斷)
大填空
答案基本上都在后幾段，好像用路龜和海龜?shù)幕髁吮容^，其中有幾個步驟，填空是按步驟來的。
耶魯大學(xué)的幾個人做實驗研究化石判斷遠古動物的流程：(不好定位是因為開始我以為是跨段的，沒想到就考察了接連的幾句話，答案緊湊)回憶填過的空，)
on triangle graph paper
amphibious(題中原詞)
half way (在wet 和 dry 兩者間加入 amphibious 動物類別，放在兩者中間偏上的位置)
最后一個空是寫的dryland 烏龜。
