英語寫作要訣:王長喜作文法

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英語寫作要訣:王長喜作文法

  第一節(jié):作文試題分析

  一. 作文試題分類

  四級作文從試題角度可以分為現(xiàn)象解釋型、對比選擇型、問題解決型、觀點論證型與應用文五種類型。

  現(xiàn)象解釋型

  此類作文在考試作文中最為常見。命題主要要求考生對某一社會現(xiàn)象進行解釋并加以評論,其基本結(jié)構(gòu)是:首先說明現(xiàn)狀;其次闡述這種現(xiàn)狀產(chǎn)生或存在的原因;最后做出分析,提出建議或總結(jié)觀點。例如:1.現(xiàn)象解釋四級真題

  對比選擇型

  此類作文同樣是考試中常見的類型,它的標志十分明顯。作文題目要求較明確,富有針對性,即直接要求考試比較兩種觀點或做法,進而表明自己對問題或事務(wù)的態(tài)度或觀點,也就是做出選擇。例如:

  問題解決型

  此類作文要求考生從提示性文字或圖表、圖畫入手,解釋提示性文字、圖表、圖畫反映出的問題,提出問題的危害性或解決這一問題的緊迫性;然后對問題展開分析,提出解決問題的方案或應對措施;最后一段要求考生表明自己的態(tài)度、做法等。如2000年1月真題。

  觀點論證型

  此類作文往往要求考生根據(jù)題目給出論點,按照提綱的結(jié)構(gòu)要求對其下論證,然后表明自己的立場和看法。通過擺事實、講道理的方式剖析事物,論述事理,發(fā)表意見,確立或否認某一主張。如:1999年1月四級真題。

  應用文

  應用文中的信函,也是四級作文設(shè)計的試題之一。在這類題型中,考生會讀到一個特定的場景,試題要求考生按照這個場景給相關(guān)人士寫一封短信,并在信中明確表達自己寫信的原因、動機、目的和愿望等。文章所設(shè)及的內(nèi)容多種多樣,但大部分都與日常生活比較貼近。書信的類型可能變化萬千,如邀請信、申請信、感謝信、道歉信等,但是萬變不離其宗,只要掌握了英語書信的格式,并應用恰當?shù)木涫胶驼Z句,就一定能夠?qū)懗龊玫奈恼聛怼?/p>

  二. 解決方案

  1. 建議考生分解作文觀點,擴充內(nèi)容。

  2. 建議考生在寫作時只選擇自己能夠駕奴的句式和詞語。

  3. 建議考生在文章中長短句搭配使用,用短句表達觀點,長句推理分析。

  4. 建議考生選用作文模板,限定文章邏輯結(jié)構(gòu)。

  5. 建議考生采用固定的句式,限定文章的字數(shù)。

  第二節(jié):寫作技巧及作文結(jié)構(gòu)安排

  一. 寫作技巧。

  1. 根據(jù)文章大意判斷作文題型。

  2. 各種題型的寫作方法。

  現(xiàn)象解釋型:基本方法為:描述現(xiàn)象分析原因?qū)ΜF(xiàn)象做出預測或如何促進這種現(xiàn)象的進一步發(fā)展。

  對比選擇型:基本方法為:闡述一種觀點或態(tài)度并表明這種觀點或態(tài)度正確的理由;闡述第二種觀點或態(tài)度并說明這種觀點或態(tài)度正確的理由;表明個人支持或反對以上觀點或態(tài)度,并說明原因。

  問題解決型:基本方法為:提出問題分析問題解決問題。

  觀點論證型:基本方法為:分析主題得出結(jié)論舉例論證得出結(jié)論。

  應用文基本方法為:分析所給情景選擇寫作方法。

  3. 三段式作文的結(jié)構(gòu)安排

  題型 第一段 第二段 第三段

  現(xiàn)象解釋型 描述現(xiàn)象 說明現(xiàn)象產(chǎn)生的原因 表明個人態(tài)度或闡述個人做法

  對比選擇型 表明一方或雙方由的觀點及理 表明另一方的觀點及理由,指出雙方觀點不足之處及理由 表明個人態(tài)度或闡述個人做法

  問題解決型 提出問題 分析問題,給出解決方案 表明個人態(tài)度或闡述個人做法

  觀點論證型 提出論點 例證論點 得出結(jié)論或表明個人看法或做法

  應用文 描述事實 闡述原因 表明觀點或提出建議

  

  第一節(jié):作文試題分析

  一. 作文試題分類

  四級作文從試題角度可以分為現(xiàn)象解釋型、對比選擇型、問題解決型、觀點論證型與應用文五種類型。

  現(xiàn)象解釋型

  此類作文在考試作文中最為常見。命題主要要求考生對某一社會現(xiàn)象進行解釋并加以評論,其基本結(jié)構(gòu)是:首先說明現(xiàn)狀;其次闡述這種現(xiàn)狀產(chǎn)生或存在的原因;最后做出分析,提出建議或總結(jié)觀點。例如:1.現(xiàn)象解釋四級真題

  對比選擇型

  此類作文同樣是考試中常見的類型,它的標志十分明顯。作文題目要求較明確,富有針對性,即直接要求考試比較兩種觀點或做法,進而表明自己對問題或事務(wù)的態(tài)度或觀點,也就是做出選擇。例如:

  問題解決型

  此類作文要求考生從提示性文字或圖表、圖畫入手,解釋提示性文字、圖表、圖畫反映出的問題,提出問題的危害性或解決這一問題的緊迫性;然后對問題展開分析,提出解決問題的方案或應對措施;最后一段要求考生表明自己的態(tài)度、做法等。如2000年1月真題。

  觀點論證型

  此類作文往往要求考生根據(jù)題目給出論點,按照提綱的結(jié)構(gòu)要求對其下論證,然后表明自己的立場和看法。通過擺事實、講道理的方式剖析事物,論述事理,發(fā)表意見,確立或否認某一主張。如:1999年1月四級真題。

  應用文

  應用文中的信函,也是四級作文設(shè)計的試題之一。在這類題型中,考生會讀到一個特定的場景,試題要求考生按照這個場景給相關(guān)人士寫一封短信,并在信中明確表達自己寫信的原因、動機、目的和愿望等。文章所設(shè)及的內(nèi)容多種多樣,但大部分都與日常生活比較貼近。書信的類型可能變化萬千,如邀請信、申請信、感謝信、道歉信等,但是萬變不離其宗,只要掌握了英語書信的格式,并應用恰當?shù)木涫胶驼Z句,就一定能夠?qū)懗龊玫奈恼聛怼?/p>

  二. 解決方案

  1. 建議考生分解作文觀點,擴充內(nèi)容。

  2. 建議考生在寫作時只選擇自己能夠駕奴的句式和詞語。

  3. 建議考生在文章中長短句搭配使用,用短句表達觀點,長句推理分析。

  4. 建議考生選用作文模板,限定文章邏輯結(jié)構(gòu)。

  5. 建議考生采用固定的句式,限定文章的字數(shù)。

  第二節(jié):寫作技巧及作文結(jié)構(gòu)安排

  一. 寫作技巧。

  1. 根據(jù)文章大意判斷作文題型。

  2. 各種題型的寫作方法。

  現(xiàn)象解釋型:基本方法為:描述現(xiàn)象分析原因?qū)ΜF(xiàn)象做出預測或如何促進這種現(xiàn)象的進一步發(fā)展。

  對比選擇型:基本方法為:闡述一種觀點或態(tài)度并表明這種觀點或態(tài)度正確的理由;闡述第二種觀點或態(tài)度并說明這種觀點或態(tài)度正確的理由;表明個人支持或反對以上觀點或態(tài)度,并說明原因。

  問題解決型:基本方法為:提出問題分析問題解決問題。

  觀點論證型:基本方法為:分析主題得出結(jié)論舉例論證得出結(jié)論。

  應用文基本方法為:分析所給情景選擇寫作方法。

  3. 三段式作文的結(jié)構(gòu)安排

  題型 第一段 第二段 第三段

  現(xiàn)象解釋型 描述現(xiàn)象 說明現(xiàn)象產(chǎn)生的原因 表明個人態(tài)度或闡述個人做法

  對比選擇型 表明一方或雙方由的觀點及理 表明另一方的觀點及理由,指出雙方觀點不足之處及理由 表明個人態(tài)度或闡述個人做法

  問題解決型 提出問題 分析問題,給出解決方案 表明個人態(tài)度或闡述個人做法

  觀點論證型 提出論點 例證論點 得出結(jié)論或表明個人看法或做法

  應用文 描述事實 闡述原因 表明觀點或提出建議

  

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