Unit 8 When is your birthday

由雕龍文庫 分享時(shí)間：2024-03-18 04:48:03 收藏本文

　　教材分析

　　本單元主要學(xué)習(xí)日期的表達(dá)方式。并在上一單元學(xué)習(xí)了數(shù)詞的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)序數(shù)詞1-31。通過圍繞生日進(jìn)行互相問答式的討論，掌握英語表達(dá)年，月，日的單詞和句型，能夠熟練地談?wù)摳鞣N有關(guān)日期的話題，詢問表達(dá)年齡的句型以及詢問節(jié)日的表達(dá)法以及能夠熟練運(yùn)用名詞所有格形式。

　　單元總體目標(biāo)

　　本單元通過學(xué)習(xí)使用When is ?引導(dǎo)的問句以及回答，教會(huì)學(xué)生如何合理的安排自己的作息時(shí)間，做時(shí)間的主人。

　　單元重難點(diǎn)：

　　1.詞匯：掌握J(rèn)anuary ? December的表達(dá);The ordinal numbers 1st -31st.

　　2.句型

　　:1.When is your birthday ? My birthday is ....

　　When is Jennys birthday? Jennys birthday is ...

　　2 How old are you? Im twenty-three.

　　How old is he/she? He/She is ...

　　3. Do you have a School Day at your school? Yes, we do./No, we dont

　　4. When is the school trip? Its on /in /at...

　　5. Happy birthday!

　　3.語法：

　　1.日期表達(dá)法

　　2. Possessives名詞所有格

　　3. Ordinal numbers序數(shù)詞

　　Period 1(Section A1a---grammar focus)

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、知識(shí)目標(biāo)：

　　詞匯：when, birthday, months (January, February, March, April, May, June, July, August, September, November, December), 1st 一 31st , date, happy, happy birthday!

　　句型：--When is your birthday? -- Its April 19th.

　　2、能力目標(biāo)：初步學(xué)以以When..?開頭的特殊疑問句以及關(guān)于日期的回答。

　　3、情感目標(biāo)：通過關(guān)注他人的birthday, 使學(xué)生之間更加互相關(guān)心和友愛。

　　【學(xué)習(xí)過程】

　　一、自主學(xué)習(xí)

　　1、根據(jù)音標(biāo)或錄音讀一讀書上P47 1a中的單詞，不會(huì)讀的請記錄(用紅筆)。

　　2、想想譯譯：

　　January ， February ，三月，四月，

　　May ， June ， July ，八月，九月，

　　October ，十一月， December ，生日

　　找一找：哪些月份的拼法有相似之處呢?

　　3、寫出下列基數(shù)詞的序數(shù)詞：e.g one first 1st

　　two three four

　　five six seven

　　eight nine ten

　　twelve eleven thirteen

　　fourteen twenty twenty-one

　　twenty-two twenty-three twenty-four

　　thirty thirty-one

　　想一想：基數(shù)序和序數(shù)詞有什么不同?你發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)律?

　　規(guī)律：

　　4、請你讀一讀下面的句子，試著翻譯，和你的同伴運(yùn)用這些句子組織對話。

　　When is your birthday?

　　My birthday is October tenth .

　　When is Leilas birthday?

　　Her birthday is September 5th .

　　5、動(dòng)手查資料，擴(kuò)展知識(shí)面

　　When is your birthday? 你的生日在什么時(shí)候?

　　My birthday is October 10/10th/tenth.=Its October 10/10th/tenth. 我的生日在十月十日。when 是疑問詞，意為__________,用來詢問__________。日期的表達(dá)方式是__________如：(March 21st)月份是專有名詞，第一個(gè)字母要_________，表達(dá)日期的順序?yàn)開_________或__________。如2010.11.30可以寫成_______________ 或_________________。當(dāng)表示在具體某天時(shí)用介詞______，在年、月前用_____。

　　二、通過預(yù)習(xí)，列出自己不懂的地方。

　　三、課堂學(xué)習(xí)過程

　　(1)討論解決預(yù)習(xí)中存在的問題，內(nèi)容為自主學(xué)習(xí)1-5部分。

　　(2)跟著磁帶或老師，再次朗讀1a的單詞，注意之前標(biāo)記的不熟悉的單詞。

　　(3)盡快掌握課文中出現(xiàn)的月份名詞。

　　(4)處理聽力1b部分，跟著磁帶復(fù)述聽力材料，然后再分析材料中的難易部分。

　　(4)Pair work ,反復(fù)讓學(xué)生練習(xí)【自主學(xué)習(xí)】4中的兩組句子。

　　四、鞏固練習(xí)

　　(一)按要求寫出單詞

　　1.____________(一月)is the first month of the year.

　　2.My good friends ____________(生日)is in June.

　　3.Teachers Day is ____________(九月)10th.

　　4.My fathers birthday is .

　　5.My mothers birthday is .

　　6.My bothers(sisters)birthday is .

　　7.My desk mates(同桌)birthday is .

　　(二)連詞組句 (請注意大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào))

　　1. Johns, is, birthday, when

　　________________________________________________

　　2. is, November eighth, birthday, Toms

　　________________________________________________

　　(三)用月份的詞填空：

　　1. New years Day is _______ 1st.

　　2. Planting Day (植樹節(jié))is ______ 12th.

　　3. Fools Day is ______ 1st.

　　4. Childrens Day is ______ 1st.

　　5. New school year (新學(xué)年)begins in ________.

　　6.-When is Marys birthday?

　　-Her birthday is between ______ and _______,

　　-Oh , thats December.

　　(四)選擇正確答案

　　1. Li Mings birthday is ______ April 11.

　　A .on B. at C. in D. of

　　2 .My birthday is ______ March.

　　A .on B. at C. in D. of

　　3. The boy is only ____.Today is his ______ birthday.

　　A. five; five B. fifth; five C. fifth; five D. five; fifth

　　4.______ is the third month of a year.

　　A. January B. February C. March D. April

　　5. ____ comes after August, but before October.

　　A. November B. September C. August D. January

　　6. --Is your birthday November 24th?

　　---____.

　　A. Yes, it is B. Yes, its C. Yes , you are D. Yes, they are.

　　五、總結(jié)反思：

　　基數(shù)詞變序數(shù)詞，我們可以通過一個(gè)口訣來記憶其規(guī)律

　　基變序，有規(guī)律，第一、二、三單獨(dú)記。-th 要從四加起，八去t來九去e。遇到ve, f替，-ty變?yōu)閠ie,后跟-th莫遲疑。若想表示幾十幾，只變個(gè)位就可以。

　　Period 2(Section A 3a---4)

　　備課：李仕韜備課組長：伍菱學(xué)科督查：上官雅蓉楊碧瓊伍菱羅小文

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、短語date of birth

　　2、詢問別人的生日和年齡。

　　3、了解when引導(dǎo)的特殊疑問句的構(gòu)成和使用。

　　4、積極主動(dòng)地了解他人，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

　　【學(xué)習(xí)過程】

　　一、自主學(xué)習(xí)

　　1、知識(shí)海洋：birthday是由birth和day合成的單詞。在英語構(gòu)詞法中稱為合成詞。類似的合成詞還有：afternoon下午;backpack 雙肩背包;basketball籃球;classroom教室;grandfather祖父; homework 家庭作業(yè);notebook 筆記本。

　　How old? 意為幾歲了(多大了)?，是對年齡提問的特殊疑問句，其句型是：How old + be+主語?，答句常用句型主語+be+基數(shù)詞+year(s)/months old表示，也可以直接說出年齡。如：

　　How old is your mother? 你的母親多大年齡了?

　　He is fifty (years old). 他五十歲了。

　　How old is little Tom? 小，湯姆多大了?

　　He is only eight months old. 他才八個(gè)月。

　　注意：在英美國家一般不能向成年人詢問年齡，尤其是女性，否則被視為不禮貌會(huì)令對方尷尬。

　　2、先來回顧一下，上個(gè)課時(shí)我們學(xué)過的知識(shí)吧。

　　默寫出十二個(gè)月份名詞。(加油，靠自己，不要看書哦!)

　　______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　默寫出1到31的英語單詞

　　默寫出1到15的序數(shù)詞

　　3、學(xué)學(xué)3a的對話，試著對William Brown的信息編一個(gè)對話。

　　A：________________________________________________________

　　B：________________________________________________________

　　A：_________________________________________________________

　　B：_________________________________________________________

　　Date of birth意思是_________how old意為__________，其常用的詢問年齡句型為_____________________________。

　　如：How old are you?

　　試著想想：我們有個(gè)單詞是age，年齡的意思，那How old are you?的同義句型為_____________________________

　　4、根據(jù)句意及漢語提示完成單詞

　　She began to go to school at the ________(年齡)of four.

　　My grandma is sixty, she is ________(年老的)

　　上題中，the age of four是什么意思?_____________________

　　二、心理準(zhǔn)備：

　　通過預(yù)習(xí)，還有哪些疑問?

　　三、課堂學(xué)習(xí)過程

　　1、小組討論預(yù)習(xí)中存在的問題(師生相互討論)，內(nèi)容為自主學(xué)習(xí)1-4部分

　　2、結(jié)對活動(dòng)3a：

　　a.在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行練習(xí)

　　b.小組內(nèi)與搭檔一起練習(xí)。

　　c.向全班展示你們的對話。

　　3、做生日游戲。

　　四、當(dāng)堂反饋練習(xí)

　　(一)、連詞成句。

　　1. thirteen, my, shorts, are, dollars_____________________________________.

　　2. are, socks, much, Bills, how ____________________________________?

　　3. want, he, doesnt, green, sweaters ____________________________________.

　　4. is, how, brother, old, your _______________________________________?

　　5. Liu Pings, is , when, birthday _____________________________________?

　　(二)、完成對話，每空一詞

　　( A )

　　A: Can I help you ? B: Yes, 1_______. Id like a sweater.

　　A: We have quite a few here. How 2________ this one?

　　B: Good.3 _______ 4_______ are they? A: Ten dollars.

　　B: OK. Ill 5 _______ it. Thank you very much. A: You are 6 ________.

　　( B )

　　Lucy: Hello, Jack. Jack: Hello, Lucy. Who is that boy 7_______ blue?

　　Lucy: 8________ name is Bill. Jack: 9________ 10________ is he?

　　Lucy : He is 1211 _______ old. Jack:12 ________ is his birthday?

　　Lucy: His birthday is November 11th.

　　(三).根據(jù)卡片內(nèi)容補(bǔ)全對話。

　　(四).句型轉(zhuǎn)換

　　1. They have a basketball game each year. (改為一般疑問句)

　　_____________________________________________________?

　　2. My birthday is September 15th, 2007. (對劃線部分提問)

　　_________ is ________ birthday?

　　3. How old is your uncle? (同義句)

　　________ is your uncles _________?

　　(五).單句改錯(cuò)，先劃出錯(cuò)誤部分，然后改正在后面橫線上。

　　1. My birthday is December the ten. ______

　　2. Today is my mother birthday. _______

　　3. What is your birthday? _______

　　4. Her birthdays January 1st. _______

　　五、總結(jié)反思

　　通過本堂課的學(xué)習(xí)，你還有哪些不懂?

　　Period 3(Section B 1---2c)

　　備課：李仕韜備課組長：伍菱學(xué)科督查：上官雅蓉楊碧瓊伍菱羅小文

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、詞組：Birthday party 生日晚會(huì) Christmas party 圣誕晚會(huì)speech contest 演講比賽 a school trip學(xué)校組織的觀光、郊游a Music Festival一次音樂盛典 volleyball game排球比賽

　　2、句型：Do you have a school trip at your school? Yes, we do./No, we dont.

　　When is your school trip?

　　3、名詞所有格。

　　【學(xué)習(xí)過程】

　　一、自主學(xué)習(xí)。

　　1、想想譯譯：

　　演講賽___________ 學(xué)校慶祝日___________________藝術(shù)節(jié)_________________

　　音樂節(jié)_________________中文比賽_________________

　　英語聚會(huì)_____________________學(xué)校旅行______________

　　籃球比賽___________英語演講賽______________

　　生日聚會(huì) ___________ 排球賽______________ 多大年紀(jì)

　　2、語法聚焦

　　1、名詞所有格：在英語中，有些名詞在其后加s來表示所屬關(guān)系，意為__________,名詞的這種形式稱為名詞所有格。

　　1)一般情況下在單位名詞詞尾加______,如：Jeffs baseball.

　　2) 以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞在詞尾加______;如;the teachers room .

　　3) 不規(guī)則復(fù)數(shù)名詞在詞尾加______，如;Childrens Day. 還可以用_________短語表示, a map of our school。注意：表示兩者或兩者以上共同所有，其形式為______________________________。如：Tom and Jims room (共一個(gè)房間) 表示兩者各自擁有，其形式為________________________。如：Toms and Jims room (共2個(gè)房間)。

　　二、學(xué)習(xí)過程。

　　1、交流預(yù)習(xí)情況，內(nèi)容為自主學(xué)習(xí)1-3部分

　　2、完成活動(dòng)1

　　3、聽力練習(xí)2a、2b

　　4、對話練習(xí)，操練聽力材料的相關(guān)內(nèi)容

　　When is Sallys birthday party? Its October fifth.

　　三、當(dāng)堂檢測。

　　(一)、用所給單詞的適當(dāng)形式填空。

　　1.Where is (Lucy) pencil?

　　Its over there.

　　2. September is the (nine) month of the year.

　　3. When is your (father) birthday?