嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)的格言集錦80句

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嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)的格言集錦80句

問(wèn)號(hào)與感嘆號(hào)高中作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的問(wèn)號(hào)與感嘆號(hào)高中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

問(wèn)號(hào)與感嘆號(hào)高中作文1

人生就是在感嘆號(hào)與問(wèn)號(hào)中徘徊,在人生中有許多事值得你去探索,去體驗(yàn),去提問(wèn),去得知,去感嘆!

——題記

問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)都是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),一個(gè)表示“問(wèn)”,一個(gè)表示“嘆”,雖然兩者沒(méi)有其它什么特殊意義,但是,它們卻啟發(fā)了我許多思考。在我們?nèi)粘I钪?,有許許多多個(gè)問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào),它們存在于天文、地理,古今、中外各個(gè)領(lǐng)域、各門學(xué)科。

人生像一串標(biāo)點(diǎn)符號(hào),但最重要的莫過(guò)于“!”和“?”。而從一個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人,到無(wú)話不談的好朋友,實(shí)際上只是一個(gè)問(wèn)號(hào)到感嘆號(hào)之間的轉(zhuǎn)變罷了。

我們總會(huì)給朋友或?qū)κ忠蓡?wèn)與驚訝,從而告訴他們我們不是他們想象的那樣,而是需要他們?nèi)ダ斫獾模嬖V他們我們是不一樣的煙火。

人生這條道路上,難免會(huì)遇到各種各樣的困難、失敗。但是不要放棄,勇敢地去嘗試做,不要低頭,既然他們給我們一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),那么我們何不還給它一個(gè)大大的嘆號(hào)呢?不要錯(cuò)過(guò)人生中的問(wèn)號(hào),只有我們?nèi)ッ鎸?duì)他們,才能成長(zhǎng),才能慢慢長(zhǎng)大。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中,問(wèn)號(hào)帶給我們無(wú)奈,句號(hào)帶給我們遺憾,省略號(hào)帶給我們猜疑,感嘆號(hào)帶給我們溫馨。

然而成熟的答卷并不容易,總有幾個(gè)“問(wèn)號(hào)”呈現(xiàn)在你必答的題目中,待你深思后作出肯定或否定的回答。倘若你的回答和標(biāo)準(zhǔn)答案一致,那么“問(wèn)號(hào)”便會(huì)變成“感嘆號(hào)”,給予你的是贊美和微笑;倘若你的回答和標(biāo)準(zhǔn)答案不相符,那么“問(wèn)號(hào)”便仍會(huì)待在那兒,等你花時(shí)間去尋求正確答案而后作答,等你回答正確后,問(wèn)號(hào)就會(huì)變成嘆號(hào)了,并且會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)你這樣做。慢慢的你就會(huì)成熟起來(lái)。

“!”與“?”并非只有這一種理解。

人生像一串標(biāo)點(diǎn)符號(hào),但最重要的莫過(guò)于“!”和“?”。而從一個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人,到無(wú)話不談的好朋友,實(shí)際上只是一個(gè)問(wèn)號(hào)到感嘆號(hào)之間的轉(zhuǎn)變。

對(duì)于陌生人,或者把對(duì)方當(dāng)做一張白紙,或者把對(duì)方當(dāng)做你的朋友,總之別當(dāng)做敵人,即使你聽(tīng)到再多的關(guān)于他(她)的不好的傳聞,因?yàn)槲覀儺吘共涣私鈱?duì)方,所有的朋友都曾是陌生人,只是后來(lái)的了解讓他成為你的朋友,這其中只是一個(gè)“?”到“!”的轉(zhuǎn)變。

畢竟陌生人與我們之間一無(wú)所知,才會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn),但是如果我們漸漸地去試著了解對(duì)方,并且讓對(duì)方了解我們,接下來(lái)就會(huì)出現(xiàn)大大的感嘆號(hào)。這就是朋友到陌生人之間的轉(zhuǎn)變。

走過(guò)今天,不是生活在回憶中;走過(guò)今天,是向理想又靠近了一步;走過(guò)今天,是珍愛(ài)生活;走過(guò)今天,是與昨天完美地劃上句號(hào),是與明天劃上一個(gè)問(wèn)號(hào)和一個(gè)感嘆號(hào);走過(guò)今天,就是走進(jìn)美好的明天;走過(guò)今天,就是尋找屬于自己的`美麗年華!

問(wèn)號(hào)與感嘆號(hào)高中作文2

“?”遇上“!”就如同“海鷗搏擊浪花里”,“奮翮蒼茫浩渺”。

好奇心與求知欲?!爱?dāng)青年的朝氣倘已消失,前進(jìn)的好奇心已衰退以后,人生就沒(méi)有意義”。好奇心是動(dòng)物的本能,不只是人才有,比如在野外拍照,猴子就會(huì)好奇地盯著你的鏡頭看;而求知欲則不一樣,它是針對(duì)獲取知識(shí)而言,只有人類才有。當(dāng)一個(gè)人對(duì)事物產(chǎn)生了好奇,會(huì)開(kāi)始問(wèn)“為什么?”的時(shí)候,這便成了激起他求知漣漪的石子!達(dá)爾文的祖父和父親都是當(dāng)?shù)氐拿t(yī),家里一直希望他能繼承祖業(yè),然而他卻對(duì)大自然產(chǎn)生了無(wú)窮的好奇與興趣,他整日思考著這些問(wèn)題:自然界的奇花異樹(shù)人類究竟如何產(chǎn)生?他們?yōu)槭裁磿?huì)千變?nèi)f化?彼此之間又有什么聯(lián)系?然而就是這些問(wèn)號(hào),逐漸使他對(duì)神創(chuàng)論和物種不變論產(chǎn)生了懷疑,最終使他寫成科學(xué)巨著《物種起源》!這便是達(dá)爾文從對(duì)自然的好奇發(fā)展成對(duì)自然的求知的過(guò)程。

質(zhì)疑與真理。“沒(méi)有絕對(duì)的真理,只有追求絕對(duì)真理的人”,布魯諾便是這樣的人。在那個(gè)被宗教神學(xué)所束縛的時(shí)代里,布魯諾被哥白尼的日心說(shuō)所吸引,開(kāi)始對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,便逐漸對(duì)宗教神學(xué)產(chǎn)生了懷疑,對(duì)象征著真理的教皇提出了“?”,寫了一些批判《圣經(jīng)》的論文,但在經(jīng)過(guò)八年的監(jiān)禁中,布魯諾還是被處以火刑。后來(lái)隨著科學(xué)的發(fā)展,布魯諾的學(xué)說(shuō)被證明是正確的!人們敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣,對(duì)真理的追逐,即使是死亡也無(wú)法阻止,這種勇氣值得后人的贊嘆!

質(zhì)疑與創(chuàng)新。走在最前面的人都經(jīng)歷著痛苦,而痛苦過(guò)后卻總會(huì)帶來(lái)創(chuàng)新!林則徐,一個(gè)被譽(yù)為“近代中國(guó)開(kāi)眼看世界”的第一人,他在虎門銷煙后見(jiàn)識(shí)到了外國(guó)人的船堅(jiān)炮利,意識(shí)到中國(guó)必須學(xué)習(xí)外國(guó),建議制造槍炮、輪船和其他的機(jī)器工業(yè)來(lái)加強(qiáng)海防、抵御外侮。在那個(gè)國(guó)人都秉著“天朝上國(guó)”的自傲的時(shí)代里,他對(duì)沿襲了數(shù)千年的舊傳統(tǒng)提出了“?”,他在即使屢遭排擠、迫害后,也依舊囑托魏源編寫出《海國(guó)圖志》,介紹著世界各國(guó)的情況,并結(jié)合毒品戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),主張“師夷長(zhǎng)技以制夷”,這便是質(zhì)疑后的創(chuàng)新!即使遭受著痛苦,也無(wú)法抹去先進(jìn)的人對(duì)創(chuàng)新的執(zhí)著!

“?”與“!”就像“海鷗搏擊浪花里”,是好奇心向求知欲的發(fā)展;是質(zhì)疑與真理的碰撞;是質(zhì)疑對(duì)創(chuàng)新的對(duì)話?!埃俊迸c“!”有著許多矛盾相對(duì)的地方,但又有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,不管怎樣,我們只有抱著對(duì)事物的好奇心與求知欲,不懼權(quán)威執(zhí)著地追求真理,不抱殘守缺而學(xué)會(huì)創(chuàng)新,凡事多問(wèn)幾個(gè)“為什么?”,讓“?”成就更多的“!”,讓我們“奮翮蒼茫浩渺”!

問(wèn)號(hào)與感嘆號(hào)高中作文3

“?”的出現(xiàn)就預(yù)示著問(wèn)題的出現(xiàn),接著要做的事情就是解決問(wèn)題。我們要通過(guò)思考和實(shí)踐把“?”拉直變?yōu)椤埃 薄?/p>

音樂(lè)巨人貝多芬的悲慘經(jīng)歷,大家早已耳熟能詳了。他的童年是不幸的,他的父親逼迫他練習(xí)鋼琴,從小就經(jīng)受各種嚴(yán)酷的生活。這也使貝多芬養(yǎng)成了獨(dú)立、堅(jiān)毅、倔強(qiáng)的性格特點(diǎn)。貝多芬在中年時(shí)期耳朵失聰、健康情況惡化,在精神上也受到折磨。一個(gè)音樂(lè)家的耳朵失聰就如同思想家的頭腦再也不能思考。但他對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了他的痛苦和絕望,痛苦和磨難成為了他創(chuàng)作的力量源泉。他說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉,絕不能讓命運(yùn)使我屈服。”他在痛苦中仍然堅(jiān)持創(chuàng)作,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力創(chuàng)作了《第九交響曲》。

眾所周知,托馬斯·愛(ài)迪生是一位偉大的發(fā)明家。他發(fā)明的電燈是人類征服黑夜的一項(xiàng)重大發(fā)明。在19世紀(jì)以前,人類所使用的照明工具只有煤油燈和蠟燭。出身平凡的愛(ài)迪生有著不平凡的理想——為人類帶來(lái)光明。他曾多次實(shí)驗(yàn)都以失敗告終,但他并沒(méi)有氣餒,而是總結(jié)出前面的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)??芍^“屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)”。最終,通過(guò)他的勤奮努力和不斷創(chuàng)新發(fā)明了電燈,為人類社會(huì)帶來(lái)了光明。從此,他的成功事例印證了“天才等于99%的勤奮加1%的靈感”。這句話也成為激勵(lì)人們奮進(jìn)的座右銘。

從古至今,這樣的事例不在少數(shù)。法國(guó)作家雨果曾寫了一篇文章在某出版社出版,可是過(guò)了許久還是沒(méi)有出版,雨果就給出版社寫了一封信,出版社收到信后發(fā)現(xiàn)信的內(nèi)容是“?”,出版社立馬就明白了雨果的用意,隨即給雨果回了信,信的內(nèi)容是“!”。雨果收到信后不久他的文章就出版了。

前不久老師給我們介紹了一個(gè)人,她在20xx年榮獲“諾貝爾生理學(xué)或物理學(xué)獎(jiǎng)”,以表彰她對(duì)瘧疾治療所做的巨大貢獻(xiàn)——發(fā)現(xiàn)了青蒿素。其次,她也是首位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)女科學(xué)家,她就是屠呦呦。這過(guò)程是極其艱苦的,她幾乎翻遍了所有的醫(yī)書,也曾多次以身試藥,她的肝臟因此受到損傷。她犧牲了自己的健康,目的就是換來(lái)病人的健康。在經(jīng)歷了190次的失敗之后,她不斷的實(shí)踐和創(chuàng)新,終于在第191次的時(shí)候成功了。

在生活中遇到不懂的事情了要有“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神,然后在實(shí)踐和創(chuàng)新中把“?”拉直變成“!”。過(guò)程中要有堅(jiān)持不懈的毅力和勇往直前的勇氣,相信你一定能夠成功。

從問(wèn)號(hào)到感嘆號(hào)小學(xué)作文

問(wèn)好和感嘆號(hào)是大家常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)了吧,它們用來(lái)抒發(fā)人們的感情,敞開(kāi)使用者的心扉,以便人們建立交流的平臺(tái),彼此感受對(duì)方的情感。但是,這兩個(gè)同樣是陶冶情操的符號(hào),互相卻“漠不關(guān)心”,也會(huì)給人們一些靈感去發(fā)現(xiàn)新奇的、奧妙無(wú)窮卻又平凡無(wú)比的事務(wù)的秘密。

站在窗邊,呼吸著涼爽而新鮮的空氣,使人心曠神怡,一瞬間輕松之意觸及全身,仿佛得到了全身心的舒展,美好心情也便從這一刻油然而生。忽然,一個(gè)黑影吸引了我的視線,是一只蒼蠅!在我還并沒(méi)有看清楚之時(shí),它又如一顆流星般從我眼前飛過(guò),居然這么快!一眨眼的功夫,它又掛在窗頭,凝視著我。我無(wú)比驚訝,蒼蠅竟是如此厲害的飛行高手!于是,對(duì)一切事物都好奇,我便又生疑問(wèn):蒼蠅究竟能飛多快?它的起飛速度是多少?.........等等這些問(wèn)題,全都在我的心頭滋生。

后來(lái),通過(guò)閱讀書籍、查找資料,我了解到了蒼蠅的飛行規(guī)律。它十分善于飛翔,飛行速度可達(dá)每小時(shí)6~8千米,若是晝夜連續(xù)飛行,能達(dá)到每天18千米呢!不過(guò),它可是個(gè)名副其實(shí)的“懶家伙”,它平生多在孳生地半徑100~200米范圍內(nèi)活動(dòng),大都不超過(guò)1~2千米。雖然它懶,但它還是挺戀家的`昆蟲(chóng)呀!

嘿嘿,我以前還不知道,蒼蠅還打破了吉尼斯記錄呢:它可以在0.03秒的時(shí)間內(nèi)離地并展開(kāi)翅膀,速度可不亞于蜂鳥(niǎo)呢!

關(guān)于蒼蠅飛行的種種,我已經(jīng)“一探究竟”了,不過(guò),這世界上奇妙的事情還有很多,但當(dāng)我遇到這些問(wèn)題時(shí),我都會(huì)一一探討,將滋生于心底的無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)變成最終的答案——感嘆號(hào)!

問(wèn)號(hào)弟弟作文

我的弟弟成成,今年5歲了,他長(zhǎng)得特別可愛(ài),有著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,可招人喜歡了。他最大的特點(diǎn),就是問(wèn)題特別多,所以,我送他別名“小問(wèn)號(hào)”。

有天下午,我和他一起在小區(qū)花園里玩,突然成成停了下來(lái),眼睛盯著天上,皺著眉頭,一副不理解的表情。我看著他那有趣的樣子,就開(kāi)玩笑:“喲,怎么了,想到天上去玩呀!”他拽著我的'衣服,用小手指著天上,說(shuō):“你看,哥哥,太陽(yáng)還沒(méi)有落下去,這月亮怎么就出來(lái)了呢?”

噢,原來(lái)這問(wèn)號(hào)弟弟要開(kāi)始提問(wèn)了,這個(gè)問(wèn)題可難不倒我,爸爸以前給我講過(guò)的。

我告訴成成說(shuō):“其實(shí)在白天,月亮也一直在天上,只是太陽(yáng)的光線太強(qiáng)了,以至于我們看不到月亮,在早晨或傍晚太陽(yáng)光線不強(qiáng)的時(shí)候,我們是可以看得見(jiàn)月亮的。你看,這會(huì)兒正好是傍晚,所以我們就可以看到天上既有太陽(yáng),又有月亮了?!?/p>

成成點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“原來(lái)是這樣的呀,既然太陽(yáng)和月亮都在天上,那為什么晚上,我看不到太陽(yáng)呢?”

哎,這問(wèn)號(hào)弟弟的問(wèn)題可真多。幸好這些我知道,否則在弟弟面前這丑不就出大了。我繼續(xù)講給他聽(tīng):“到了晚上,因?yàn)榈厍蛐D(zhuǎn),我們所在的這一面正好背對(duì)著太陽(yáng),所以我們就看不到它了。”成成聽(tīng)了以后,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。我趕緊拉上他找朋友玩去了,誰(shuí)知道,過(guò)一會(huì)兒他又會(huì)提出什么樣的問(wèn)題來(lái)呢。

這就是我那愛(ài)提問(wèn)題的問(wèn)號(hào)弟弟。

小學(xué)感嘆號(hào)作文

自從小錢的病好了以后,通過(guò)咨詢他做手術(shù)的李博士,才知道,是一位臺(tái)灣的一位青年給他捐獻(xiàn)了骨髓,但沒(méi)有得到具體的聯(lián)系方式。但一直以來(lái),小錢都沒(méi)有放棄對(duì)那位給予他第二生命的恩人的尋找。

二十年后的今天,小錢通過(guò)自己的努力,成為一名成功的企業(yè)家,同時(shí)也是一名慈善家,十幾年來(lái),一直無(wú)償捐助一名臺(tái)灣的困難戶。巧的是,在一次慈善會(huì)上,小錢和那為臺(tái)灣青年偶遇了。

通過(guò)交談,小錢才知道,得到他幫助的.人就是二十年前為他捐獻(xiàn)骨髓的恩人,“謝謝你十幾年來(lái)對(duì)我的無(wú)私幫助!”臺(tái)灣青年說(shuō)?!皯?yīng)該表示感謝的是我!”小錢緊緊的擁抱著他,“如果沒(méi)有你當(dāng)初的幫助,也就沒(méi)有今天的我了?!薄拔覀冄芾锒剂髡咭粯拥难?,叫炎黃血,都有一顆同樣的心,叫中國(guó)心,我們是一家人,都是龍的傳人,怎么能見(jiàn)死不救?”“是啊。讓我們用愛(ài)來(lái)影響更多的人,架起更多的生命之橋!”

是啊,讓我們用愛(ài)心架起生命之橋,讓寶島臺(tái)灣盡快回到祖國(guó)的懷抱!

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