帶有比喻手法的短句子
【第1句】: 帶修辭手法的句子
帶有修辭手法的句子——比喻△這條公路很長很長,就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。
△月亮默默的從江心升起來了,圓圓的、亮晶晶的,好像一個銀盤?!饔癖P似的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。
△我順著柳蔭小路漫步,只見那依依的垂柳,仿佛像少女羞澀的低著頭,在朝輝中舒展著柔美的身姿?!魈枙l(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。
△深秋,枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄落下來,地上盡是落葉?!髌压⒛菐Ыq毛的種子在空中飛飛揚揚地飄著,好像是在向秋天告別。
△蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫——小巧,嬌嫩,好像是一些雛雞,它們撲動著,歡笑著,顯得那么親切可愛?!髌届o的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。
△那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮,好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣?!髅鲀舻暮蝿又G島和白云的倒影,仿佛仙境一般。
△馬路上一串串明亮的車燈,如同閃光的長河奔流不息?!骱卟菹褚粋€害羞的姑娘,只要在它的葉片上輕輕一碰,它就合攏起來,枝條也跟著低垂下來,好像不敢見人似的。
△孤山東邊的白堤和西南的蘇堤,就像兩條綠色的綢帶,輕柔地飄浮在碧水之上。△港灣里閃耀的燈光,像五顏六色的焰火濺落人間。
△道旁的草地上長著一簇簇蒲公英,傘形的小白花球,隨風(fēng)散落?!鞔遄永镆豢每煤谟陀偷膹V柑樹,就像一把把巨大的傘,挺立在那里,滿樹都閃著細(xì)碎的銀光。
△春風(fēng)像一只彩筆,把整個世界勾勒得更加絢麗多彩?!靼哆叺娜A燈倒映在湖中,宛如無數(shù)的銀蛇在游動。
帶有修辭手法的句子——擬人▽夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對著你微笑。▽小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑。
▽小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。▽向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
▽我沐浴在大自然的懷抱中,讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。▽頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
▽樹縫里也漏著一兩點路燈光,沒精打彩的,是渴睡人的眼。▽秋天是美麗的,在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
▽秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。▽秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點頭微笑。
▽秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。▽女人坐在小院子當(dāng)中,手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子,葦眉子又薄又細(xì),在她懷里跳躍著。
▽那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。▽每條嶺都是那么的溫柔,雖然下自山腳,上至嶺頂,長滿了珍貴的林木,可是誰也不孤峰突起,盛氣凌人。
▽錄音機(jī)接受了女主人的指令,“叭”地一聲,不唱了。▽花兒在秋風(fēng)中笑彎了腰。
▽海棠果搖動著它那圓圓的小臉,沖著你點頭微笑。▽風(fēng)雨能摧殘櫻花,但是沖風(fēng)冒雨,櫻花不是也能舒開笑臉么?▽風(fēng)兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。
▽風(fēng)兒快活地唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。▽春天是個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的嬰兒,嬌小可愛。
▽船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。▽波浪一邊歌唱,一邊沖向高空去迎接那雷聲。
帶有修辭手法的句子——排比?自私是一面鏡子,鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己;自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見別人的痛楚;自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開了彼此的距離。?愚蠢是一種天生的無奈,是一種后天的懶惰,是一顆自己種下的惡果,是一條好果實中的蛀蟲。
?書是鑰匙,能開啟智慧之門。書是階梯,幫助人們登上理想的高峰。
書是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥。書是乳汁,哺育人們成長。
書是你的最好伴侶,與你共度美好時光。?平凡是荒原,孕育著崛起,只要你肯開拓;平凡是泥土,孕育著收獲,只要你肯耕耘;平凡是細(xì)流,孕育著深邃,只要你肯積累。
?沒有理想,人生就如荒漠,沒有生氣;沒有理想,人生就如黑夜,沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮,沒有方向。?兩袖清風(fēng)是廉者的幸福,生意興隆是商人的幸福,懲惡鋤奸是俠士的幸福,品學(xué)兼優(yōu)是學(xué)生的幸福,扶危濟(jì)困是善人的幸福,春種秋收是農(nóng)人的幸福。
?江水奔流不息,傾訴的是自己澎湃的波濤;樹木傲雪參天,挺拔的是自己無邊的蒼翠;山嶺巍峨起伏,顯示的是自己堅強的體魄。?謊言是一只心靈的蛀蟲,將人的心蛀得面目全非;謊言是一個深深的泥潭,讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個無盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)。
?關(guān)愛是一個眼神,給學(xué)生無聲的祝福;關(guān)愛是一縷青風(fēng),給學(xué)生身心的舒暢;關(guān)愛是一場32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333363383965春雨,給學(xué)生心田的滋潤;關(guān)愛是一句問侯,給學(xué)生春天的溫暖。?大自然能給我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力;長江東流奔騰不息,那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。
?愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。?愛讀書,是一種美德。
讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;。
【第2句】: 含有“比喻的修辭手法”的句子有哪些
含有“比喻的修辭手法”的句子有:
【第1句】:樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。
【第2句】:天漸漸破曉,淡青色的天空鑲著幾顆殘星,大地朦朦朧朧的,如同籠罩著銀灰色的輕紗。
【第3句】:她臉上洋溢著興奮的光芒,就像山坡上綻開的山丹丹花一樣。
【第4句】:邱少云像千斤巨石一動不動扒在火堆里。
【第5句】:遠(yuǎn)看桃花,就像一片火紅的朝霞。
【第6句】:紅紅的柿子像燈籠似的掛在枝頭。
【第7句】:小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子, 靜靜地躺在大地的懷抱里。
【第8句】:節(jié)日的街上人很多,多的像在地面上的螞蟻。
【第9句】:節(jié)日的街上人很多,像數(shù)不清的星星。
【第10句】:街上人山人海,就像過江之鯽。
【第1句】:比喻句的含義:
比喻一種常用 修辭手法比喻句的含義 比喻句,通俗地說,就是為了讓讀者更明白你要說的意思,把一個很平常的東西說得不一樣一點,另類一點,就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方,這樣的句子就是比喻句,一般有 本體, 喻體和 比喻詞組成,又有 明喻、暗喻、隱喻之分。
什么是比喻句?其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。什么叫本體和 喻體呢?就是把一個物體或人比喻成另一個物體。這樣就叫比喻。所以,就把他們叫做了本體和喻體。
【第2句】:作用:
(1) 比喻說理淺顯易懂,使人容易接受。
(2)比喻能把一些不好想象的東西具體地說出,借其他類似事物加以說明,令人更加清楚明白。
(3)比喻狀物能使概括的東西形象化,給人深刻的印象。
(4)起到修飾文章的作用。
(5)使事物形象,生動,突出特點,渲染氛圍,側(cè)面烘托。
【第3句】: 優(yōu)美句子帶有修辭手法超短的
【第1句】:人世間到底有沒有永恒的情感,有沒有一成不變的誓言,或許只能用我們的一生來檢驗。
【第2句】:他揮一揮衣袖,傷感的說:你沒有做錯什么,是我的錯。你的確沒有做錯什么,我不愛你,這是我的錯,與你何干?假如你偏偏要說自己做錯,那么,你唯一的過錯,便是你沒有首先不愛我。
【第3句】:我,追求簡單,追求浪漫,追求唯美!我,只想用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn),只想用自己的心去感受,只想用自己的生命去慢慢洗禮。
【第4句】:一山不動,一心不懂,一人不停,并不代表自己沒有屬于自己的未來,哪怕是一點分析,一點判斷,也要書寫思維的程序,一份安全會因為智慧,一點禮貌會因為學(xué)習(xí),一片笑聲會因為口才。
【第5句】:每個人都會犯錯,你若深愛一個人,無論他犯什么錯,你都會原諒,甚至為他找理由。而你若不愛一個人,可能對方只說錯一句話,就立刻翻臉分手。所以,原諒這種事,只和愛的深淺有關(guān)。有多少愛,就有多少原諒。
【第6句】:花開一季,人活一世,樂天隨緣一些,人生旅途中,有無數(shù)的分叉路口,而我們只是選擇了其中一條,直到生命耗盡,我們所未走過的路,即使輪回千年也走不盡。
【第7句】:心存感激地生活吧。我們來自偶然,生命是最寶貴的禮物。愛你所愛的人,溫柔地對待一切,不要因不幸而怨恨和悲戚。無論前途怎樣兇險,都要微笑著站定,因為有愛,我們不該恐懼。
【第8句】:妖,人,鬼,魔,仙,何處是最統(tǒng)一的歸屬。不過一群紅塵癡人,看不破的悲愁。
【第9句】:人活一世,其實吃苦沒什么不好,它能讓你更好地珍惜甜的滋味;忍耐也沒什么不好,人生需要等待,沒有沉默就難有爆發(fā);平凡沒什么不好,能夠每天感受生活的美好,就是一種莫大的幸運。
【第10句】:生活就是創(chuàng)新,只有與時俱進(jìn)才能跟上時代;生活就是付出,只有吃苦流汗才能實現(xiàn)理想;生活就是享受,只有品嘗人生才能感知生活的快樂。
好句子來源:/web/youmei/
【第4句】: 含有“比喻”修辭手法的句子
a明喻:虛懷若谷 門庭若市 如火如荼 如饑似渴 味同嚼蠟 壽比南山 歸心似箭 如魚得水 如虎添翼 冷若冰霜
b暗喻:車水馬龍 有口皆碑 唇槍舌戰(zhàn) 草木皆兵 冰清玉潔 明珠暗投 人老珠黃 犬牙交錯 血海深仇 犬馬之勞
c借喻:望穿秋木 破鏡重圓 風(fēng)平浪靜 班門弄斧 銅墻鐵壁 豺狼當(dāng)?shù)?掌上明珠 畫龍點睛 柳暗花明 愚公移山
比喻的三種類型:明喻、暗喻和借喻:
類別| 特點 | 本體 | 比喻詞 |喻體| 例句
明喻|甲像乙| 出現(xiàn) |像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如|出現(xiàn)|那小姑娘好像一朵花一樣。
暗喻|甲是乙| 出現(xiàn) | 是、成為 |出現(xiàn)|那又濃又翠的景色,簡直就是一幅青山綠水畫。
借喻|甲代乙|不出現(xiàn)| 無 |出現(xiàn)|地上射起無數(shù)的箭頭,房頂上落下萬千條瀑布。
【第5句】: 求100個帶有修辭手法的句子
皒舉的例子都是名人的作品里面的,不知道可以不。
現(xiàn)在一時也想不起那么多。 ⒈比喻:整個的是塊空靈的藍(lán)水晶 ⒉擬人:桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。
⒊擬物:在群眾的呼喝聲中,那個惡霸夾著尾巴逃跑了。 ⒋擴(kuò)大夸張:柏油路曬化了,甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化 ⒌縮小夸張: 只能看到巴掌大的一塊天地 ⒍超前夸張:她還沒有端酒懷,就醉了。
⒎排比:他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅韌和剛強,他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。 ⒏對偶(正對):墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。
(反對):橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。 (流水對):才飲長江水,又食武昌魚。
⒐反復(fù):好像失了三省,黨國倒愈像一個國,失了東三省誰也不響,黨國倒愈像一個國。 ⒑反問:我呢,我難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎? ⒒引用(直接引用):孔子曰:「三人行,必有我?guī)煛?/p>
」是故弟子不必如師,師不必賢於弟子。 (間接引用):失敗乃成功之母,你千萬不要氣餒。
⒓借代(部分代整體):兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。 (特征代本體):圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身,一面絮絮的說,慢慢向外走去…… (具體代抽象):南國烽煙正十年 (工具代本體):等到驚蟄一犁土的季節(jié),十家已有八戶亮了囤底,揭不開鍋。
(專名代泛稱):你們殺死一個李公樸,會有千百萬個李公樸站起來! ⒔反語:也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭,實在標(biāo)致極了。 ⒕對比: 有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。
⒖聯(lián)想:太陽出來了,地上好像上了火. ⒗通感:“晨鐘云外濕”(杜甫《夔州雨濕不得上岸作》)以“濕”字形容鐘聲,所聞之鐘聲,穿雨而來,穿云而去,故“濕”,觸覺與聽覺相互溝通。 ⒘雙關(guān):東邊日出西邊雨,道是無晴還有晴。
⒙頂真:名不正則言不順,言不順則事不成;事不成則禮樂不興,禮樂不興則刑罰不中;刑罰不中則民無所措手足 ⒚互文:秦時明月漢時關(guān) ⒛回環(huán):響水潭中潭水響;黃金谷里谷金黃。 【第21句】:移情:紅豆不堪看,滿眼相思淚。
(就是說紅豆不是紅豆,而是一 顆顆“相思淚”。)。
【第6句】: 含有修辭手法的句子
具體有比喻:可分為:明喻、暗喻、借喻、博喻(又名復(fù)喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、較喻(又名強喻)、譬喻、飾喻、引喻、隱喻; 有白描,比擬(又名比體),避復(fù),變用,層遞,襯墊(又名襯跌) ,襯托(又名反襯、陪襯),倒文,倒裝,迭音,疊字復(fù)疊,頂真(又名聯(lián)珠),對比,對仗(又名對偶、排偶),翻新,反復(fù),反問,反語,仿詞,仿化,飛白,分承(又名并提、合敘、合說); 有復(fù)迭錯綜,復(fù)合偏義,共用,合說,呼告,互體,互文,換算,回環(huán),回文,降用,借代,設(shè)問,歧謬,排比,拈連,摹繪(又分為:摹形,摹聲,摹色),列錦,連及,夸張,警策,示現(xiàn),雙關(guān),重言,重疊,指代,用典,引用,移用,須真(又名聯(lián)珠),諧音,歇后,象征,鑲嵌,析字,委婉(又分為:迂回語、謙敬語、避諱語),婉曲,通感(又名移覺、移就),跳脫,轉(zhuǎn)文,復(fù)踏。
[編輯本段]常用修辭作用特點 【第1句】:比喻: 比喻由三部分構(gòu)成: 【第1句】:本體 【第2句】:喻體 【第3句】:比喻詞 (比喻和擬人最大的不同在于比喻含有喻體,擬人沒有。) 作用:將表達(dá)的內(nèi)容說得生動具體形象,給人以鮮明深刻的印象,根據(jù)事物的相似點,用具體、淺顯、常見的事物對深奧生疏的事物解說,即打比方,幫助人深入理解。
比喻的三種類型:明喻、暗喻和借喻: 類別 特點 本體 比喻詞 喻體 例句 明喻 甲像乙 出現(xiàn) 像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如 出現(xiàn) 那小姑娘好像一朵花一樣。 暗喻 甲是乙 出現(xiàn) 是、成為 出現(xiàn) 那又濃又翠的景色,簡直就是一幅青山綠水畫。
借喻 甲代乙 不出現(xiàn) 無 出現(xiàn) 地上射起無數(shù)的箭頭,房頂上落下萬千條瀑布。 例句:整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。
老舍《濟(jì)南的冬天》 【第2句】:比擬: 借助豐富的想像,把物當(dāng)成人來寫,或把人當(dāng)成物來寫,或把甲物當(dāng)成乙物來寫。 作用:能啟發(fā)讀者想像,令文章更生動。
比擬分為擬人和擬物 (1)擬人: 把物當(dāng)做人寫,賦予物以人的動作、行為、思想、感情、活動,用描寫人的詞來描寫物。 作用:把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當(dāng)成人寫,使具體事物人格化,語言生動形象。
例句: 【第1句】:桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。 《春》 朱自清 【第2句】:感時花濺淚,恨別鳥驚心。
《春望》 杜甫 【第3句】:太陽的臉紅起來了。 《春》 朱自清 (2)擬物: ①把人比作物,或把此物當(dāng)作彼物來寫 例句 【第1句】:人群不顧一切,涌了上來。
【第2句】:在群眾的呼喝聲中,那個惡霸夾著尾巴逃跑了。 ②把甲事物當(dāng)成乙事物來寫。
例句 【第1句】:火山發(fā)出一聲咆哮。 【第2句】:月光如流水一般, 靜靜地瀉在這一片葉子和花上。
(《荷塘月色》 朱自清) 【第3句】:夸張: 對事物的性質(zhì),特征等故意地夸張或縮小。 作用:提示事物本質(zhì),烘托氣氛,加強渲染力,引起聯(lián)想效果。
類別 特點 例句 擴(kuò)大夸張 對事物形狀、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以夸大 柏油路曬化了,甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化 縮小夸張 對事物形象、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以縮小 只能看到巴掌大的一塊天地 超前夸張 把后出現(xiàn)的說成先出現(xiàn),把先出現(xiàn)的說成后出現(xiàn) 她還沒有端酒懷,就醉了。 【第4句】:排比: 把三個或以上結(jié)構(gòu)和長度均類似、語氣一致、意義相關(guān)或相同的句子排列起來。
作用:加強語勢、語言氣氛,使文章的節(jié)奏感加強,條理性更好,更利于表達(dá)強烈的感情(表達(dá)效果)。 例句:他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅韌和剛強,他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。
【第5句】:對偶: 字?jǐn)?shù)相等,結(jié)構(gòu)形式相同,意義對稱的一對短語或句子,表達(dá)兩個相對或相近的意思。 作用:整齊勻稱,節(jié)奏感強,高度概括,易于記憶,有音樂美感。
主要方式 【第1句】:正對。上下句意思上相似、相近、相補、相襯的對偶形式。
例如:墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。 【第2句】:反對。
上下句意思上相反或相對的對偶形式。 例如:.橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。
【第3句】:串對(流水對)。上下句意思上具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系的對偶形式。
例句:.才飲長江水,又食武昌魚。 【第6句】:反復(fù): 為了強調(diào)某個意思,表達(dá)某種感情,有意重復(fù)某個詞語句子。
【第1句】: 連續(xù)反復(fù)(中間無其他詞語間隔) 例句:山谷回音,他剛離去,他剛離去。 【第2句】: 間隔反復(fù)(中間有其他的詞語) 例句:好像失了三省,黨國倒愈像一個國,失了東三省誰也不響,黨國倒愈像一個國。
【第7句】:設(shè)問: 為了引起別人的注意,故意先提出問題,然后自己回答。 作用:引起注意,啟發(fā)讀者思考;有助于層次分明,結(jié)構(gòu)緊湊;可以更好地描寫人物的思想活動。
例句:花兒為什么這樣紅?首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。 【第8句】:反問(激問、反詰、詰問): 用疑問形式表達(dá)確定的意思,用肯定形式反問表否定,用否定形式反問表肯定,只問不答,答案暗含在反問句中。
作用:加強語氣,發(fā)人深思,激發(fā)讀者感情,加深讀者印象,增強文中的氣勢和說服力。 例句:我呢,我難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎? 【第9句】:引用: 引用現(xiàn)成的話(成語、詩句、格言、典故等)來提高語言表達(dá)效果,分和兩種。
作用:使論據(jù)確鑿充分,增強說服力,富啟發(fā)性,而且語言精煉,含蓄典雅。