社區(qū)活動獲獎感言

獲獎感言 30-50字

我是來自四年級一班的袁欣萌，很高興自己獲得“校園之星”的榮譽稱號。

在此，我要感謝我的所有老師給予我的教育。

是老師讓我找回了自信，是老師讓我認識到自己的不足，是老師讓我能不斷完善充實自己，走向的更高目標。

當然，我還要感謝我的同學，是你們在我考試考好的時候分享我的喜悅，在我考試失敗時鼓勵我，讓我不要灰心。

這次獲獎，既是我個人的光榮，也是四一班這個集體的榮耀。

作為“校園之星”的獲得者，我一定會珍惜這份榮譽，做好自己的工作，總結自己的經(jīng)驗，為自己，為寶平路小學去創(chuàng)造輝煌的明天。

同時，請同學們記住，如果你選擇對生活微笑，生活也必將還你一個微笑。

只要你努力學習，勤于思考，一心去為四一班這個大集體增光添彩，下一屆“校園之星”可能就是你，不要再猶豫，趕快行動吧! 我很驕傲能成為“三好之星”，我也相信自己不會辜負大家的信任。

做為一名學生，我的主業(yè)當然是學習，但在課外我還有許多的興趣愛好，繪畫是我放松心情的法寶，常常拿著畫板，對著窗臺上的花朵寫生，一座便是一個下午;也愛好音樂，嘴里總是哼著不知名的調(diào)子，聽古典的鋼琴曲，班得瑞的輕音樂……我想這些愛好多多少少培養(yǎng)了我沉穩(wěn)的心態(tài)。

被評為“三好之星”，我想并不僅僅是因為成績，一個人的素質(zhì)應當是全方面的而不應該是單方面。

或許在一朝一夕的接觸中，在一言一行里，大家被我的認真執(zhí)著所打動，而同時我被高一(13)班這個充滿活力、充滿朝氣的班級所征服。

13班就是一片汪洋大海，而我是一條小魚，在大海中我收獲了快樂、自由以及感動。

不僅僅在學校是一名好學生，我還是父母眼中孝順的好女兒更是社會的好公民。

在家中，我能體恤父母的辛勞，適當?shù)貫樗麄兎謸覄?而在平日的日常生活中，我注意自己的言行，愛護公共設施，熱心參加社區(qū)活動……在今后的高中生活中，我將會秉承對生活的熱情，保持對學習的認真態(tài)度，努力完善自己，爭取做到更好!

社區(qū)圍棋比賽得了冠軍獲獎感言應該怎么寫

尊敬的各位領導，親愛的各位同事：大家好!今天我獲得敬業(yè)獎這個獎項，感到非常榮幸。

在此請允許我代表所有獲此獎項的同事發(fā)表獲獎感言。

首先要感謝公司領導對我們工作的支持肯定與褒獎，其次感謝各位同事的鼎力協(xié)助與合作，才有了我們今天的一點點成績。

【獲得最佳敬業(yè)獎的精彩獲獎感言】獲得最佳敬業(yè)獎的精彩獲獎感言。

感謝在座的每一位!視酷偉業(yè)公司一向秉承的宗旨是:團結服從敬業(yè)。

這三條宗旨懸掛在公司的墻壁上，我們每天抬頭就能看見這六個大字，同時也深深的鐫刻在我的心里，時時鞭策自己，按照公司的宗旨做人做事。

敬業(yè)這兩個字，我的理解是:做一件事，便忠于一件事，將全部精力集中到這件事上頭，一點不旁騖，便是敬。

業(yè)就是職業(yè)，本職工作，也就是我們的勞動，勞動是神圣與光榮的，沒有理由不敬我認為，敬業(yè)的前提是愛崗，愛能產(chǎn)生動力，也能產(chǎn)生責任心，只有熱愛自己的本職工作，才有動力與責任心去從事自己的職業(yè)。

并且在不斷的進步中，得到樂趣，從而由敬業(yè)轉化為樂業(yè)。

近代思想家梁啟超先生曾經(jīng)寫過一篇文章，叫做《敬業(yè)與樂業(yè)》，他在文章中提出:敬業(yè)即是責任心，樂業(yè)即是趣味。

【獲得最佳敬業(yè)獎的精彩獲獎感言】獲獎感言我想:人生能從自己職業(yè)中領略出趣味，生活才有價值。

如果我們每個人都愛崗敬業(yè)，在平凡的崗位上實現(xiàn)自己的價值，那么無數(shù)個平凡就成了非凡，無數(shù)個普通就成了偉大。

公司也會更加興旺發(fā)達!如果把視酷偉業(yè)比作一艘遠洋的戰(zhàn)艦，那么我愿化作一顆鉚釘，永遠鉚在飛馳的船舷上，隨著視酷偉業(yè)，一起揚帆遠航，乘風破浪，共同體驗征服海洋的快感與樂趣!我相信，在公司領導的正確領航下，在我們每位兄弟姐妹的共同努力下，視酷偉業(yè)這艘巨輪，將會航行得更快更穩(wěn)更遠!再一次感謝大家!

社區(qū)圍祺得獎感言

各位領導、同志們：　　大家好!　　我叫xxx，是勸業(yè)場街靜園社區(qū)的一名普通居民。

今天能夠來到這里和大家共聚一堂我感到非常高興，也非常激動。

今年能夠獲得天津市道德模范的提名，是黨和政府給我的榮譽，是大家對我的信任。

也是對我最大的支持和最高的獎勵。

我為能生活在和平區(qū)感到自豪，我為我是和平人感到驕傲。

　　我1980年隨返城知青的丈夫來到天津落戶，1997年當上了一名“的姐”，十四年來，我遇到過很多遭遇困難的朋友，我了解到有的農(nóng)村大學生生活貧困，求學之路非常艱辛，于是就省吃儉用每月資助他們。

現(xiàn)在他們回到家鄉(xiāng)還不忘逢年過節(jié)給我打電話，親切的喊我“天津媽媽”;今年我和丈夫簽署了角膜和遺體捐獻志愿書，希望身故后還能為國家的醫(yī)學事業(yè)做出貢獻。

不久前我遇到一位江西母親，為了給身患白血病的兒子治病，花光身上所有積蓄。

同為母親，我怎能體會不到一位母親的苦心，這樣的事我必須得管。

雖然我沒有讀過很多的書，但是人家說勿以善小而不為啊，我知道只要能幫到別人，這事兒呀就不分大小。

　　盡管我也是工薪階層，但是我還有一個溫暖的家，很多人因為種種原因正在經(jīng)歷坎坷和挫折，用我微薄的力量拉他們一把，幫他們走出困境，還有什么能比這更讓人感到快樂的呢?一想到他們臉上重新燃起的笑容，我的心里就很欣慰。

作為一個普通人，能夠為他人、為社會貢獻自己綿薄的力量是我人生最大的幸福。

　　道德模范的提名獎對我來說是榮譽，更是責任。

領導和同志們對我的肯定和支持讓我深深感到用自己的行動影響他人是多么光榮的事。

今后我會繼續(xù)通過自己的努力來踐行“用愛心傳遞溫暖，用奉獻書寫人生”這句話，為和平區(qū)的精神文明建設盡一份心、出一份力。

謝謝大家。

2024十大感動人物獲獎感言

委上班，編輯《材料大詞典》，并為國家新材料的開發(fā)和利用獻計獻策。

那天，他好幾次強調(diào)：”祖國的需要就是我的需要，生來就得為國家作貢獻，這是我唯一的目的。

“他把最后的光和熱全部奉獻，不折不扣達成了他唯一的目的，盡管沒有等來那副對聯(lián)所說的”百歲更慶萬世功“,但他的人生同樣因為純粹而沒有遺憾。

【第10句】：和風春満園：隴海大院頒獎詞：和風春滿園。

一場愛的馬拉松，長跑三十九年，沒有終點，一座愛的大院，滿是善良的人，溫暖的手，真誠的心，春去春回的接力，不離不棄的深情，鴿子飛走了還會回來，人們聚在一起，就不再離開。

隴海大院事跡：隴海大院精神被發(fā)現(xiàn)有些偶然。

2008年，一位下基層采訪的記者無意中得知高新海的故事，在挖掘這個故事時，隴海大院的愛心事跡方為外人所知。

隴海大院原本稱作隴海院。

據(jù)《鄭縣（注，鄭州以前叫鄭縣）志》記載，隴海院建于民國二年（公元1913年），是為了分段修筑隴海鐵路而籌建的辦公大院。

院內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，青磚鋪設的一條條甬道通向一座座小樓，每幢樓房周圍都種植有整齊的冬青和常青的松柏、翠竹。

幢幢典雅的樓房全是西式的，木質(zhì)結構和紅磚、紅瓦或紅灰相間的磚瓦搭配，相得益彰。

解放后，隴海院被改為鐵路老干部宿舍，之后成為隴海院社區(qū)、隴海賓館所在地和鐵路職工集中居住的樓房大院。

一位老人回憶多年前的隴海大院，”夏季，隴海院內(nèi)培植的花木爭奇斗艷，特別是滿院里到處都是一片片、一叢叢的丁香花木。

“就是這個充滿傳奇色彩的隴海大院，近年來以另一個傳奇—”隴海大院精神“再次引起關注。

2024年5月16日，電影《好好的活著》在鄭州市奧斯卡升龍國際影城舉行了首映式。

影片就是以隴海大院的大量真實故事改編，再現(xiàn)了獲得”感動中原十大新聞人物“、”中國好人榜“的”隴海大院愛心集體“數(shù)十年接力照顧高位截癱者高新海的感人事跡。

著名編劇孟憲明談電影劇本創(chuàng)作時感慨，他在隴海大院看到了中國傳統(tǒng)美德的影子，他要以這部片子向隴海大院致敬。

隴海大院精神是什么

”鄰里互助、扶殘助殘、扶危濟困。

“

【第11句】：中國援非醫(yī)療隊：抗擊埃博拉病毒醫(yī)者仁心，為了病人的需要，抗擊埃博拉病毒中國援非醫(yī)療隊同樣冒著被感染的危險，飛過半個地球，奉獻了自己的醫(yī)術和愛心。

今年，”感動中國“特意設置了”特別致敬“環(huán)節(jié)，把敬意獻給了醫(yī)療隊的每一位成員。

病毒是全人類的敵人，應對埃博拉，是國際社會共同的責任。

迄今，中國在當?shù)刂С植⑴c疫情防控工作的中國醫(yī)務人員累計近600名，并已向13個非洲國家提供了4輪價值約

【第7句】：5億元人民幣的緊急援助。

這是新中國成立以來衛(wèi)生領域最大一次援外行動。

籃球賽冠軍獲獎感言

經(jīng)過兩個星期左右激烈角逐，我們班有幸走到了總決賽，并最終站上了最高領獎臺，回想一下整個過程，我們受益匪淺。

雖然比賽已經(jīng)過去了，但至今我們依稀還記得決賽尾哨響起的那一刻，那一刻激動之情難以言表，那一刻整個籃球世界填充了我們T23班

開賽以來，平均身高偏低是我們班的弱點，不拋棄不放棄是我們班的精神意志，齊心協(xié)力是我們的優(yōu)點。

不論賽前、賽中、賽后，隊員們都互相關心、鼓勵。

熱身時都很有秩序，比賽時也互相吶喊、提醒；誰存在問題都給予中肯的建議，遇到強大對手時互相提出對付方法，彼此之間沒有怨言。

當周健雄老師親自為我們把屬于T23班的冠軍獎杯永久的擺放在學校的展柜里時，此刻無聲勝有聲

我們克服了自身的缺點，最終成功源于堅持與艱辛，希望我們所有的莘莘學子們畢業(yè)以后也能如同這冠軍獎杯一樣綻放光彩