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今天我很榮幸能夠作為“先進(jìn)業(yè)務(wù)員的代表”站在這里發(fā)言。大家都知道,我做業(yè)務(wù)員剛剛一年的時(shí)間,跟在座的同事們相比,除了歲數(shù)比大家老,經(jīng)驗(yàn)和資歷都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大家。
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一、聘用合同和正式工勞動(dòng)合同有區(qū)別嗎?有正規(guī)的樣板的,是勞動(dòng)保障部門做的,用人單位要簽合同是要去領(lǐng)取了才簽訂的。聘用合同,是勞動(dòng)合同的一種,是確立聘用單位與應(yīng)
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【SuchistheplightofforeignlanguageinterpretersandtranslatorswhohavewrestledwithstatementsbyDonaldTrumpinhisbidfortheUSpresidency.His
【從2006年1月份開始,雅思作文部分的要求措辭有了一定的變化。此變化的目的是使以前一些模棱兩可的詞語得到明確的注釋,從而基本杜絕考生因看錯(cuò)題目要求而造成作文低分的可能性。在雅思考試官方網(wǎng)站上可以發(fā)現(xiàn),新調(diào)整的作文題目要求如下: 1.學(xué)術(shù)類Task1(小作文)
【慰問信是對(duì)某些單位或個(gè)人的突出工作,或遭到什么不幸表示慰問、問候、致意而寫的一種書信?! ∽⒁猓何繂栃艖?yīng)寫得真切,注意措辭,對(duì)輕病或者小損失,慰問信應(yīng)寫得輕松一些。相反,對(duì)嚴(yán)重病情或重大損失,信就應(yīng)該寫得深沉一些?! 》段慕馕觯骸 irections:XuH
【在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備四級(jí)寫作時(shí),我們應(yīng)該按照謀篇、段落、句子、措辭(如圖一)四步走的宏觀復(fù)習(xí)方式來準(zhǔn)備。我們應(yīng)該將以往的范文作為框架,從謀篇布局著手,加以潤(rùn)色字詞句的修飾,將其變成自己的四級(jí)高分作文。 學(xué)習(xí)范文或掌握優(yōu)秀作文是打破提高自己傳統(tǒng)寫作語言的第一步。下面我們
【10.Inordertoimproveourcondition,thisnewschememustbe_____. A.adoptedB.adapted C.adeptD.addicted scheme計(jì)劃,安排 proficient有技巧的、熟練的
【摘要:本文將為大家詳細(xì)介紹被動(dòng)離職申請(qǐng)的寫作方法,并提供一些獲得合理補(bǔ)償?shù)募记?。作為一名專業(yè)的人力資源撰寫,我們時(shí)常會(huì)接觸到員工被迫離職的情況。在這種情況下,如何讓員工獲得合理的補(bǔ)償,是我們最為關(guān)注的問題。本文將為大家介紹被動(dòng)離職申請(qǐng)的寫作方法,以及獲得合理補(bǔ)
【經(jīng)常有家長(zhǎng)問,小學(xué)一年級(jí)的孩子,怎么學(xué)習(xí)語法?語法學(xué)習(xí),給人的一般印象就是枯燥乏味,缺乏樂趣,而小孩子學(xué)習(xí)的最大問題在于專注力不夠,那么讓孩子學(xué)好語法讓人感覺有時(shí)真是比登天還難。 但是其實(shí),配合著英語閱讀,孩子在小學(xué)階段掌握大部分英語語法,并不困難。家長(zhǎng)不妨
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