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今天我很榮幸能夠作為“先進(jìn)業(yè)務(wù)員的代表”站在這里發(fā)言。大家都知道,我做業(yè)務(wù)員剛剛一年的時(shí)間,跟在座的同事們相比,除了歲數(shù)比大家老,經(jīng)驗(yàn)和資歷都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大家。
奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇1奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇2奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇3奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇4奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇5奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇6
一、勞動(dòng)者與單位雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同有賠償金嗎?勞動(dòng)者與單位雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同是可以獲得賠償金的。勞動(dòng)者與單位簽訂的勞動(dòng)合同一般都是有期限的,如果在合
給小學(xué)學(xué)校的一封信(精選5篇)給小學(xué)學(xué)校的一封信1給小學(xué)學(xué)校的一封信2給小學(xué)學(xué)校的一封信3給小學(xué)學(xué)校的一封信4給小學(xué)學(xué)校的一封信5【給小學(xué)學(xué)校的一封信】相關(guān)文章
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一、離婚協(xié)議書怎么寫?寫明這些內(nèi)容能夠說明雙方離婚的合法法律依據(jù);表明雙方離婚的情感基礎(chǔ)已經(jīng)不存在,符合離婚的理由。第三部分:協(xié)議書的重要內(nèi)容二、離婚協(xié)議書范
一、聘用合同和正式工勞動(dòng)合同有區(qū)別嗎?有正規(guī)的樣板的,是勞動(dòng)保障部門做的,用人單位要簽合同是要去領(lǐng)取了才簽訂的。聘用合同,是勞動(dòng)合同的一種,是確立聘用單位與應(yīng)
【小學(xué)生《成語故事》讀后感500字當(dāng)閱讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)生《成語故事》讀后感500字,歡迎閱讀與收藏。小學(xué)生《成語故事》讀后感500字1讀了這本成語書,我不僅學(xué)會(huì)
【加油,我一定要成功作文在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的加油,我一定要成功作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生
【蝴蝶因?yàn)槠评O而獲得重生,因?yàn)槟ゾ殻靡孕律?;而我因?yàn)槟ゾ?,就學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,像沙漏里緩緩滴下的沙礫,堅(jiān)持就是其中的一點(diǎn)藍(lán),我相信它將陪我到永遠(yuǎn)。天那么藍(lán),連一絲云都沒有,像被過濾了一切雜色,瑰麗的熠熠發(fā)光。
就在今天,我們一家去爬香山,一開
【清晨,我在迷迷糊糊中醒來,隱隱約約聽到爸爸說:“去爬山了!”一聽到這句話,我立馬蹦起來,剛剛的睡意全消失了。我抬頭看了看鐘,才五點(diǎn),就好奇地問爸爸:“這么早去爬山嗎?”“去看日出!
【我渴望能夠騎自行車,每當(dāng)我看到小朋友在寬闊的馬路上騎著自行車時(shí),我的心中羨慕極了,但是我非常膽小,不敢學(xué),最后爸爸出手了,他決定這個(gè)周末教會(huì)我騎自行車。爸爸騎著自行車帶著我到了廣場(chǎng)。一下車,我便嚷嚷著要騎車。我兩手握住車柄,腳一踏,就上去了
【一點(diǎn)一點(diǎn)織出來的半途而廢的成語故事以及寓意,現(xiàn)在半途而廢的成語故事以及寓意我把它剪斷半途而廢的成語故事以及寓意了半途而廢的成語故事以及寓意,就等于以前的時(shí)間和辛苦都白費(fèi)了半途而廢的成語故事以及寓意你拜師求學(xué),和我紡線織布是一樣的于是樂羊子離
【關(guān)于成語故事讀書筆記100字(精選10篇) 細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于成語故事讀書
【我的課余愛好有很多,但我最喜歡的就是爬山了。那你知道我是怎么喜歡上爬山的嗎?那就得從去年說起了。有一天,我坐在地上發(fā)呆,不一會(huì)兒,媽媽就問我:“去不去爬山???鍛煉鍛煉身體。”我思考了一會(huì)說:“嗯好,去吧!”之后,
【你會(huì)用持之以恒造句嗎?解釋:1、面對(duì)任何事情恒心對(duì)待。2、長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。字意:持:堅(jiān)持,面對(duì);之:代詞,泛指某件事情或某事物;以:用來;恒:指恒心。出處:宋·樓鑰《攻媿集·雷雨應(yīng)詔封事》:“凡應(yīng)天下之事;一切行之以誠(chéng);持
【無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。堅(jiān)持作文500字篇一你好!第一次寫信給你,有點(diǎn)奇怪吧!首先,愿你不久后
【古代東漢時(shí)期,有一個(gè)叫樂羊子的人。這一天樂羊子出門去辦事,在回來的路上,看到路邊有一塊黃橙橙的東西,他走過去撿起來一看,哎呦,是一塊金子。樂羊子高興地把金子拿回家交給他的妻子。他的妻子看見樂羊子拿來的金子,對(duì)他說:我聽說有志氣的人不喝盜泉之
【貴在堅(jiān)持作文(集合10篇) 在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常
【當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。群鳥學(xué)藝讀后感500字篇一這篇文章主
【一個(gè)陽光明媚的早晨,小動(dòng)物們?cè)谏掷锱e行了一次特長(zhǎng)比賽。小猴貝貝跑到小兔明明那里學(xué)作文,小兔明明給小猴貝貝一張圖片,讓小猴貝貝看圖寫話,小猴貝貝拿起筆“刷刷刷”地寫了起來。突然,小猴貝貝聽到了動(dòng)人的聲音,馬上跳出房子
【鍥而不舍,金石可鏤——讀《勸學(xué)》有感荀子,大家一定都聽說過吧,他就是春秋時(shí)期著名的思想家,也是儒家學(xué)派的重要代表人物之一。現(xiàn)存的《荀子》有三十二篇,其中大多數(shù)都是荀子自己所作。今天,我就讀了其中的《勸學(xué)》這篇文章。它從“積土成山”這樣的小道理出發(fā),為我們講了一
【我常常想,滿分是什么呢?當(dāng)我考試得到滿分時(shí),我便會(huì)欣喜若狂,父母開心,老師也夸獎(jiǎng)。我沒考到滿分時(shí),便會(huì)灰心意冷,有時(shí)特別差的時(shí)候還會(huì)大哭一場(chǎng)。為什么?只因沒考到滿分時(shí)偏離了我的目標(biāo)。隨著年級(jí)的升高,滿分離我也越來越遠(yuǎn),我心里占據(jù)的地位也愈來愈高,不僅因?yàn)轭}目越
【生活就像一條千里迢迢的路,總會(huì)有坑坑洼洼,凹凸不平。走在這條路上,難免會(huì)遇到挫折,陷入鴻溝,但是,只要堅(jiān)持不懈、持之以恒,再大的困難也會(huì)是紙老虎,輕而易舉就可將其打敗。反之,半途而廢即使芝麻大的小事,也會(huì)成為屏障,將人擋住。
俗話說:&ld
【我今天讀了一則文言文,題目是《項(xiàng)羽不肯竟學(xué)》。文章的主要內(nèi)容是:項(xiàng)羽小的時(shí)候,曾經(jīng)學(xué)習(xí)寫字識(shí)字,沒有學(xué)成,就舍棄“學(xué)書”這件事;后來又去學(xué)習(xí)劍術(shù),也沒有學(xué)成。他的叔叔項(xiàng)梁很生氣。項(xiàng)羽卻回答說:“寫字,能夠用來記姓名就足夠了;劍術(shù),也只能與一個(gè)人對(duì)敵,不值得學(xué)。
【每人都有自己真實(shí)真愛的藝術(shù),我最喜歡的藝術(shù)是街舞,我和它發(fā)生了很多酸甜苦辣的事。
那一天,我看見鄧超跳的街舞很酷,很羨慕他,于是我決定學(xué)習(xí)街舞。
我到了學(xué)習(xí)街舞的地方,彩燈閃爍,夠勁爆!但是我學(xué)習(xí)一會(huì)就覺得好累呀,所以我不想學(xué)了,但是我爸爸
【我很喜歡讀故事書,這次放假,媽媽又給我買了一本成語故事書。當(dāng)我一打開就被它里面的內(nèi)容吸引住了,讀完這本書后,不僅讓我學(xué)到了很多成語,還讓我懂得了許多成語的道理。
比如《半途而廢》這個(gè)成語故事讓我深有感觸。
因?yàn)檫@個(gè)故事講的是:東漢時(shí),有個(gè)叫
【一個(gè)身影站在窗邊,手中拿著毛筆書寫著。書寫著一個(gè)個(gè)工整的漢字。
沒錯(cuò),那就是我。還記得五年級(jí)要進(jìn)行寫字等級(jí)考試,所以家庭中的長(zhǎng)輩和老師便開始讓我們學(xué)習(xí)寫毛筆字了。剛開始接觸毛筆是在三年級(jí),那是爺爺在他的書房中練字。那時(shí)我很好奇,寫字不都是用