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今天我很榮幸能夠作為“先進(jìn)業(yè)務(wù)員的代表”站在這里發(fā)言。大家都知道,我做業(yè)務(wù)員剛剛一年的時(shí)間,跟在座的同事們相比,除了歲數(shù)比大家老,經(jīng)驗(yàn)和資歷都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大家。
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一、勞動(dòng)者與單位雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同有賠償金嗎?勞動(dòng)者與單位雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同是可以獲得賠償金的。勞動(dòng)者與單位簽訂的勞動(dòng)合同一般都是有期限的,如果在合
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一、聘用合同和正式工勞動(dòng)合同有區(qū)別嗎?有正規(guī)的樣板的,是勞動(dòng)保障部門做的,用人單位要簽合同是要去領(lǐng)取了才簽訂的。聘用合同,是勞動(dòng)合同的一種,是確立聘用單位與應(yīng)
【管理學(xué)大師德魯克曾經(jīng)說過,一個(gè)人的卓有成效是可以練就、可以學(xué)會(huì)的。 我曾經(jīng)要求公司的員工寫工作日志,有一次我把一位員工的工作日志給他自己看,他感到非常震驚。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),他一天八個(gè)小時(shí)所干的事情,可能用半個(gè)小時(shí)就能干完。我就問他,其余七
【德魯克是現(xiàn)代管理學(xué)的奠基人之一,他的著作對(duì)于當(dāng)今的企業(yè)管理和個(gè)人成長(zhǎng)都有著深遠(yuǎn)的影響。在讀完德魯克的《有效的執(zhí)行者》后,我被他強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)重要概念所震撼。首先是“目標(biāo)管理”,德魯克認(rèn)為一個(gè)成功的執(zhí)行者必須先明確自己和組織所追求的目標(biāo),并且將其落實(shí)到具體可行的計(jì)劃
【《守望教育》是一本關(guān)于教育的書籍,作者是美國著名心理學(xué)家卡羅爾·德魯克。這本書通過許多實(shí)例和案例,探討了如何打破傳統(tǒng)的教育方式,提倡個(gè)性化的教學(xué)方法,引導(dǎo)孩子們發(fā)展他們自己的天賦和才能。讀完這本書,我深深地被震撼了。在我們傳統(tǒng)的教育體系中,學(xué)生總是被塞進(jìn)一個(gè)相
【寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來看看吧管理的實(shí)踐讀后感800字篇一管理的實(shí)