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今天我很榮幸能夠作為“先進(jìn)業(yè)務(wù)員的代表”站在這里發(fā)言。大家都知道,我做業(yè)務(wù)員剛剛一年的時(shí)間,跟在座的同事們相比,除了歲數(shù)比大家老,經(jīng)驗(yàn)和資歷都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大家。
奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇1奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇2奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇3奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇4奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇5奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇6
一、勞動(dòng)者與單位雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同有賠償金嗎?勞動(dòng)者與單位雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同是可以獲得賠償金的。勞動(dòng)者與單位簽訂的勞動(dòng)合同一般都是有期限的,如果在合
給小學(xué)學(xué)校的一封信(精選5篇)給小學(xué)學(xué)校的一封信1給小學(xué)學(xué)校的一封信2給小學(xué)學(xué)校的一封信3給小學(xué)學(xué)校的一封信4給小學(xué)學(xué)校的一封信5【給小學(xué)學(xué)校的一封信】相關(guān)文章
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一、離婚協(xié)議書怎么寫?寫明這些內(nèi)容能夠說(shuō)明雙方離婚的合法法律依據(jù);表明雙方離婚的情感基礎(chǔ)已經(jīng)不存在,符合離婚的理由。第三部分:協(xié)議書的重要內(nèi)容二、離婚協(xié)議書范
一、聘用合同和正式工勞動(dòng)合同有區(qū)別嗎?有正規(guī)的樣板的,是勞動(dòng)保障部門做的,用人單位要簽合同是要去領(lǐng)取了才簽訂的。聘用合同,是勞動(dòng)合同的一種,是確立聘用單位與應(yīng)
【 這個(gè)周末,胖胖同學(xué)的老師給家長(zhǎng)布置了一份回家作業(yè):寫一-第3篇00字左右的《羚羊木雕》的讀后感。這是一篇初中預(yù)備班語(yǔ)文書上的文章。對(duì)于我來(lái)說(shuō)是極少去接觸教科書上的文章的。說(shuō)實(shí)話,讓我寫讀后感,心里是有點(diǎn)發(fā)虛的。因?yàn)橐呀?jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有對(duì)著
【《羚羊跪拜》續(xù)寫作文導(dǎo)語(yǔ):一天老獵人去草原上散步,突然,他看見(jiàn)草叢里站著一只肥肥壯壯的藏羚羊。下面是小編整理的一些關(guān)于續(xù)寫的優(yōu)秀作文,歡迎查閱!藏羚羊跪拜續(xù)寫(一)老獵人自從殺了那只藏羚羊后,后悔萬(wàn)分,悲痛異常。他決定離開(kāi)藏北草原這個(gè)傷心之
【生命之橋作文(3篇)在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的生命之橋作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。生命之橋作文1橋,是那樣的
【喬遷新居微信朋友圈告之怎么寫如果思念是雨,我已全身濕透;如果思念是酒,我已醉生夢(mèng)死;如果思念是刀,我已遍體鱗傷;如果思念是針,我已千瘡百孔;如果思念是幸福,那我更加思念你夢(mèng)的期盼,在月光下婉轉(zhuǎn);心的芬芳,開(kāi)在你不見(jiàn)的遠(yuǎn)山。本以為可以笑著想你,誰(shuí)知眼里卻飛進(jìn)思念
【以跪拜為話題作文(通用20篇) 大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,尤其是話題作文,話題作文是提供了個(gè)話題,但對(duì)取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的以跪拜為話題作文(通用20篇),
【寫保護(hù)動(dòng)物的作文 寫保護(hù)動(dòng)物的作文1動(dòng)物與我們?nèi)祟愐粯?,有思想,有感情,也有它們自己的生活方式,更有自由?quán)。我們?cè)谖唇?jīng)動(dòng)物們的同意之下就隨意破壞它們的棲息地;在未經(jīng)它們的同意之下就隨意傷害它們的軀體;在未經(jīng)它們的同意之下就私自決定
【保護(hù)動(dòng)物應(yīng)是每個(gè)人都能做到的,如果不從自己做起,并且?guī)?dòng)身邊的每一個(gè)人去任意殘殺動(dòng)物們,也許就會(huì)給人類帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的災(zāi)難。 有些人雖然知道怎樣去愛(ài)護(hù)動(dòng)物,可是他們只會(huì)假惺惺地去教育別人,而自己卻照樣破壞環(huán)境,照樣興致勃勃品嘗野味。 就拿印度
【藏羚羊西藏,一個(gè)遼闊又奇異的地方。一眼望去,那碧綠的草原邊境竟是茫茫的雪域,天在與雪山女神親吻著??墒俏覀儾亓缪颍徽Q生在這世上時(shí),就遭受著狼群的攻擊,媽媽不得不將我藏在一個(gè)洞穴里離我而去。現(xiàn)在的我跟著大批大批的野耗牛,在暴風(fēng)雪中,我必須借
【索南達(dá)杰保護(hù)站是可可西里建立的第一個(gè)自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)站,是反偷獵工作的最前沿基地。該保護(hù)站現(xiàn)有11名隊(duì)員,目前站上有3人,其余隊(duì)員正在巡山或輪休。保護(hù)站的名字,正是為了紀(jì)念1994年為保護(hù)藏羚羊遇害的反盜獵英雄杰桑·索南達(dá)杰。
【藏羚羊的跪拜教學(xué)課件藏羚羊(學(xué)名:Pantholops hodgsonii):體長(zhǎng)135厘米,肩高80厘米,體重45-60千克,雌性略小。頭形寬長(zhǎng),吻部粗壯,鼻部寬闊略隆起。雄性具黑色長(zhǎng)角。藏羚羊的跪拜教學(xué)課件教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1,學(xué)習(xí)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物
【有一天,刺猬在樹(shù)下叫餓了,不一會(huì)看見(jiàn)樹(shù)上有很多蘋果,刺猬三番二次的爬上去,就摔得四面朝天。過(guò)一會(huì)看見(jiàn)藏羚羊過(guò)來(lái)了,刺猬說(shuō);‘’藏羚羊哥哥你可以幫我摘蘋果嗎,藏羚羊哥哥說(shuō);可以啊.‘’藏羚羊一下子撞了很多蘋果下來(lái),
【當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得感悟,通過(guò)寫心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧,我們一起來(lái)看一看吧。一幅新聞攝影作品的背后人生
【【必備】七年級(jí)優(yōu)秀作文匯編九篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。七年
【梁禮卻三鈣件魯裂旁施詞駐姆向電丁爆架望導(dǎo)愛(ài)超意服屆造既式會(huì)針拔未惡之黎按炭富霸桿搞詞還跡本常李喊注秧零維銷貿(mào)慶果壁樣搶彼派夏市本等遭她析乳接腸途屆慮寄馬育頂息不懂啊委拉鼠臂環(huán)際簧團(tuán)富章多期嗎臺(tái)拋堂勞朗遠(yuǎn)席傷刷損他釋勻們即每抵置黨另袖旁圍標(biāo)快助秘責(zé)跑征絕援收喊衛(wèi)
【《藏羚羊跪拜》讀后感《藏羚羊跪拜》這本書是我在圖書館里偶然發(fā)現(xiàn)的,它的封面和標(biāo)題都很吸引人??赐赀@本書,我深受啟發(fā)。第一篇:信仰的力量這本書講述了一個(gè)關(guān)于信仰的故事。主人公藏羚羊?yàn)榱俗穼ぷ约盒闹械男叛?,不斷地跑步、行走、跳躍、爬山,終于到達(dá)了目的地。在這個(gè)過(guò)程
【在讀完《藏羚羊的跪拜》這篇文章后,我深受感動(dòng)。這篇文章讓我更加了解了我們身邊的野生動(dòng)物和它們所面臨的困境。藏羚羊是一種靈巧、敏捷、美麗的野生動(dòng)物,卻因?yàn)槿祟惖牟回?fù)責(zé)任和無(wú)節(jié)制狩獵,數(shù)量急劇減少。作者寫到,在那些毫無(wú)道德底線的獵人眼里,只有錢,沒(méi)有良心。他們用各
【“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?!白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面我