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今天我很榮幸能夠作為“先進(jìn)業(yè)務(wù)員的代表”站在這里發(fā)言。大家都知道,我做業(yè)務(wù)員剛剛一年的時(shí)間,跟在座的同事們相比,除了歲數(shù)比大家老,經(jīng)驗(yàn)和資歷都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大家。
奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇1奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇2奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇3奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇4奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇5奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇6
一、勞動(dòng)者與單位雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同有賠償金嗎?勞動(dòng)者與單位雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同是可以獲得賠償金的。勞動(dòng)者與單位簽訂的勞動(dòng)合同一般都是有期限的,如果在合
給小學(xué)學(xué)校的一封信(精選5篇)給小學(xué)學(xué)校的一封信1給小學(xué)學(xué)校的一封信2給小學(xué)學(xué)校的一封信3給小學(xué)學(xué)校的一封信4給小學(xué)學(xué)校的一封信5【給小學(xué)學(xué)校的一封信】相關(guān)文章
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一、離婚協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)?寫(xiě)明這些內(nèi)容能夠說(shuō)明雙方離婚的合法法律依據(jù);表明雙方離婚的情感基礎(chǔ)已經(jīng)不存在,符合離婚的理由。第三部分:協(xié)議書(shū)的重要內(nèi)容二、離婚協(xié)議書(shū)范
一、聘用合同和正式工勞動(dòng)合同有區(qū)別嗎?有正規(guī)的樣板的,是勞動(dòng)保障部門(mén)做的,用人單位要簽合同是要去領(lǐng)取了才簽訂的。聘用合同,是勞動(dòng)合同的一種,是確立聘用單位與應(yīng)
【1、披云臥松雪,。外國(guó)讎虛結(jié),賣(mài)藥何為者。店香風(fēng)起夜,2、披云見(jiàn)居守,。外貌雖寂莫,賣(mài)樹(shù)納錢(qián)遲。店香風(fēng)起夜,3、披裘忽生夢(mèng),。外物自相擾,賣(mài)藥有時(shí)至。店飲吾曹床,4、披信作鮫函,。外塵都不有,賣(mài)藥不二價(jià)。店孤僧共歇,5、披香正滿軒,。外物不可必,賣(mài)藥來(lái)西村。店
【東村飲罷又西村,熬盡舊家老瓦盆。出自元代張鳴善的《【雙調(diào)】水仙子譏時(shí)鋪眉苫》譏時(shí)鋪眉苫眼早三公,裸袖揎拳享萬(wàn)鐘。胡言亂語(yǔ)成時(shí)用,大綱來(lái)都是烘,說(shuō)英雄誰(shuí)是英雄?五眼雞岐山雞鳳,兩頭蛇南陽(yáng)臥龍,三腳貓渭水作熊。草堂小無(wú)事小神仙,而楊柳絲絲長(zhǎng)翠捻
【《游山西村》秋季的一天,陸游騎著小毛驢在山中走,大山連綿起伏,群山環(huán)繞,樹(shù)木郁郁蔥蔥,長(zhǎng)的高高大大,象一個(gè)巨人立在山上一樣。陸游沿著彎彎曲曲的山路來(lái)到了一個(gè)小村莊,村里的居民熱情的用農(nóng)田里豐收的食物來(lái)招待他。他們用臘月里做的酒給陸游喝,雖然
【改寫(xiě)《游山西村》作文(1)【星火作文網(wǎng) www.easyzw.com】原文:莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。改寫(xiě):一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,陸游騎著他的“小刀”牌電瓶車(chē),在小鎮(zhèn)的郊外晃悠。兩
【每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。一次難忘的野炊作文400
【一哲理詩(shī)句 1山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村陸游游山西村 2橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同蘇軾題西林壁 3欲窮千里目,更上一層樓王之煥登鸛雀樓 4沉舟側(cè)畔千帆過(guò),并樹(shù)前頭萬(wàn)木春劉禹;含有哲理的詩(shī)句及哲理 1海曰生殘夜,江春入舊年王灣次北固山下簡(jiǎn)析蘊(yùn)含新事物孕育
【1劉胡蘭 劉胡蘭講兒童紅色故事,10歲起參加兒童團(tuán)講兒童紅色故事,12歲調(diào)任第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事6月講兒童紅色故事,劉胡蘭被吸收為中共預(yù)備黨員講兒童紅色故事,并被調(diào)回云周西村領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)氐耐粮倪\(yùn)動(dòng)1947年1月12日,閻軍突然襲擊云周西村,劉
【1指名背誦齊誦古詩(shī)游山西村鄉(xiāng)村四月 師同學(xué)們描寫(xiě)鄉(xiāng)下人家的古詩(shī),剛才我們誦讀的這兩首古詩(shī)描寫(xiě)鄉(xiāng)下人家的古詩(shī),都是描寫(xiě)“鄉(xiāng)下人家”生活的情景游山西村描寫(xiě)鄉(xiāng)下人家的古詩(shī),生動(dòng)描繪了豐收之年農(nóng)村一片歡悅的氣象和鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗,刻畫(huà)農(nóng)民淳樸好客的性格我們即將。天凈沙·
【游山西村 陸游教學(xué)設(shè)計(jì)《游山西村》是宋代詩(shī)人陸游的作品。這是一首紀(jì)游抒情詩(shī),抒寫(xiě)江南農(nóng)村日常生活,詩(shī)人緊扣詩(shī)題“游”字,但又不具體描寫(xiě)游村的過(guò)程,而是剪取游村的見(jiàn)聞,來(lái)體現(xiàn)不盡之游興?! ∮紊轿鞔?陸游教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:這是一首紀(jì)游詩(shī),記錄了詩(shī)人乾道三年(公元
【陸游《游山西村》的教案教學(xué)目標(biāo)1,有感情地朗讀,背誦古詩(shī),并能默寫(xiě)詩(shī)中的名句.2,能借助詞典等工具書(shū)和生活積累理解詩(shī)中的詞句,并根據(jù)需要搜集信息,擴(kuò)大知識(shí)面.3,能用自己的話或自己喜歡的方式說(shuō)出詩(shī)的大意,感悟詩(shī)的意境.4,能發(fā)表對(duì)詩(shī)的獨(dú)特見(jiàn)解.5,學(xué)會(huì)一類(lèi)生字
【《游山西村》秋季的一天,陸游騎著小毛驢在山中走,大山連綿起伏,群山環(huán)繞,樹(shù)木郁郁蔥蔥,長(zhǎng)的高高大大,象一個(gè)巨人立在山上一樣。陸游沿著彎彎曲曲的山路來(lái)到了一個(gè)小村莊,村里的居民熱情的用農(nóng)田里豐收的食物來(lái)招待他。他們用臘月里做的酒給陸游喝,雖然這酒很渾濁,其實(shí)味道
【陽(yáng)光經(jīng)過(guò)蒼耳刺的間隙,蒼耳的刺微卷,像一個(gè)個(gè)微瞇的小眼,透露著幸福?!}記秋日的一聲雞鳴將我喚醒,我搖搖身子,抖落了幾?!按糖颉?。又聽(tīng)見(jiàn)周?chē)参锍爸S我的聲音,與奚落的笑聲交雜著,嘰嘰喳喳,咿咿呀呀。真是的,什么時(shí)候才能停一停,每天都是這樣,難道,他們從來(lái)不會(huì)
【【中呂】紅繡鞋_東村醉西村拼音版、注音及讀音:文學(xué)家:貫云石zhōnglǚhóngxiùxié_dōngcūnzuìxīcūn【中呂】紅繡鞋_東村醉西村dōngcūnzuìxīcūnyījiù,jīnrìxǐngláirìfútóu,zhí