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今天我很榮幸能夠作為“先進(jìn)業(yè)務(wù)員的代表”站在這里發(fā)言。大家都知道,我做業(yè)務(wù)員剛剛一年的時(shí)間,跟在座的同事們相比,除了歲數(shù)比大家老,經(jīng)驗(yàn)和資歷都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大家。
奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇1奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇2奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇3奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇4奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇5奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇6
一、勞動(dòng)者與單位雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同有賠償金嗎?勞動(dòng)者與單位雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同是可以獲得賠償金的。勞動(dòng)者與單位簽訂的勞動(dòng)合同一般都是有期限的,如果在合
給小學(xué)學(xué)校的一封信(精選5篇)給小學(xué)學(xué)校的一封信1給小學(xué)學(xué)校的一封信2給小學(xué)學(xué)校的一封信3給小學(xué)學(xué)校的一封信4給小學(xué)學(xué)校的一封信5【給小學(xué)學(xué)校的一封信】相關(guān)文章
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一、離婚協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)?寫(xiě)明這些內(nèi)容能夠說(shuō)明雙方離婚的合法法律依據(jù);表明雙方離婚的情感基礎(chǔ)已經(jīng)不存在,符合離婚的理由。第三部分:協(xié)議書(shū)的重要內(nèi)容二、離婚協(xié)議書(shū)范
一、聘用合同和正式工勞動(dòng)合同有區(qū)別嗎?有正規(guī)的樣板的,是勞動(dòng)保障部門(mén)做的,用人單位要簽合同是要去領(lǐng)取了才簽訂的。聘用合同,是勞動(dòng)合同的一種,是確立聘用單位與應(yīng)
【1、抱玉但傷心,著屐到漁家。我年五十七,在我左山東。,子規(guī)何處發(fā)。,2、抱子在其傍,著處不成歸。我雖未耋老,在茲養(yǎng)真骨。,子推言避世。,3、抱琴池上月,著衣床上坐。我抱期幽客,在人無(wú)古今。,子孝覺(jué)親榮。,4、抱疾思加澀,著腳即須抽。我亦能具陳,在世誰(shuí)非客。,子
【玉輦迎將入漢宮巖僧倚樹(shù)現(xiàn)真形吳王舊國(guó)水煙空萌芽不待楊柳動(dòng)玉節(jié)升堂兩使星巖花滴露花頭小吳門(mén)月上水煙清萌芽不待楊柳動(dòng)玉壺春酒管弦清巖上神仙無(wú)一事吳興太守老且病萌蘗欣欣競(jìng)向榮玉簫聲絕鳳歸天巖際窟中藏鼴鼠吳門(mén)東去路三千萌芽始見(jiàn)長(zhǎng)蒿萊玉扶瓊液薦文星巖上馀花落酒樽吳市終應(yīng)
【人生貴在應(yīng)變的美文一位名人說(shuō):“人生遭遇不算什么,可是對(duì)遭遇反應(yīng)如何,卻能看到一個(gè)人的真性情?!睋Q句話說(shuō),受到打擊,而能處變不驚的,才是真英雄。可是,要求不能那樣高吧,普通人,忽然遭遇失業(yè)、失婚、失意,總不可能還若無(wú)其事,談笑自若吧。我們時(shí)
【目前學(xué)校正在討論是否應(yīng)變單一的教學(xué)體制為立體式教學(xué)――除單一課本授課外、采用多媒體及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。請(qǐng)寫(xiě)一封信給學(xué)校報(bào)社說(shuō)明你對(duì)此的看法。內(nèi)容應(yīng)涉及傳統(tǒng)教學(xué)方法的局限性,立體教學(xué)優(yōu)越性和局限性,二者互為補(bǔ)充?! lettertotheUniversityNewsp
【篇章:社會(huì)學(xué)家忠告畢業(yè)生不要擔(dān)心夢(mèng)想 HappyGraduation,Seniors!Congratulations!Whatsnext?Belowissomesociologically-inspired,out-of-the-boxadviceonwor
【蔣堂,字希魯,常州宜興人。擢進(jìn)士第,為楚州團(tuán)練推官。滿歲,吏部引對(duì),真宗覽所試判,善之,特授大理寺丞、知臨川縣??h富人李甲多為不法,前令莫能制,堂戒諭不悛,白州以兵索其家,得僭乘輿物,置于死。召為監(jiān)察御史。禁中火,有司請(qǐng)究所起,多引宮人屬吏。堂言:“火起無(wú)跡安
【《論持久戰(zhàn)》讀后感《論持久戰(zhàn)》是毛澤東在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期所寫(xiě)的一篇重要文章,它提出了“持久戰(zhàn)”的策略思想,對(duì)于中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利起到了重要的指導(dǎo)作用。在閱讀這篇文章后,我深受啟發(fā)和感悟。堅(jiān)定信念、付諸行動(dòng)毛澤東在文章中強(qiáng)調(diào):“任何人都不能使這個(gè)民族喪失自己的意志。”
【進(jìn)入題目變換月的5月以來(lái),Part1的新題出現(xiàn)了7個(gè)。而Part2新話題卡到目前為止一共出現(xiàn)9或10個(gè)。還有一部分Part2的新話題卡至今沒(méi)有亮相,預(yù)計(jì)還會(huì)有5個(gè)左右。從預(yù)計(jì)的6月14號(hào),21號(hào),一直到今天為止,都沒(méi)有再報(bào)道有新題出現(xiàn)。那么6月28號(hào),以及7月
【《三國(guó)演義》空城計(jì)讀后感《三國(guó)演義》是一部描寫(xiě)中國(guó)歷史上東漢末年到三國(guó)時(shí)期的長(zhǎng)篇小說(shuō),其中“空城計(jì)”是蜀漢丞相諸葛亮用來(lái)迷惑曹魏大軍的一種戰(zhàn)略。這種戰(zhàn)略讓我深有感觸。虛實(shí)之間“空城計(jì)”的本質(zhì)是在虛實(shí)之間玩轉(zhuǎn),將敵人的注意力引向虛幻之處,從而達(dá)到不戰(zhàn)而勝的目的。
【持久戰(zhàn)讀后感《論持久戰(zhàn)》是毛澤東所著的一篇經(jīng)典軍事理論文章,它提出了“消耗戰(zhàn)”、“游擊戰(zhàn)”、“防御反攻”等多種作戰(zhàn)方式,闡述了如何打贏一場(chǎng)長(zhǎng)期的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。在我看來(lái),這篇文章不僅具有重要的歷史意義,還對(duì)我們今天的生活和工作有很大的啟示。堅(jiān)定信念,持之以恒毛澤東在
【應(yīng)變初三作文 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的應(yīng)變初三作文,歡迎閱讀與收藏?! ∮袀€(gè)成語(yǔ)叫“隨機(jī)應(yīng)變”,可見(jiàn)應(yīng)變
【讀完《西游記》第二十八回,我感觸頗深。這一回講述了孫悟空九九八十一難中的第七難——取西華山頂上紫云仙子的靈草。以下是我的讀后感:孫悟空的機(jī)智在這一回中,孫悟空利用自己的機(jī)智和手段,成功地拿到了紫云仙子的靈草。尤其是他利用智慧兵器金箍棒變成傘蓋遮住雨水,騙過(guò)了紫