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今天我很榮幸能夠作為“先進(jìn)業(yè)務(wù)員的代表”站在這里發(fā)言。大家都知道,我做業(yè)務(wù)員剛剛一年的時(shí)間,跟在座的同事們相比,除了歲數(shù)比大家老,經(jīng)驗(yàn)和資歷都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大家。
奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇1奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇2奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇3奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇4奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇5奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇6
一、勞動(dòng)者與單位雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同有賠償金嗎?勞動(dòng)者與單位雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同是可以獲得賠償金的。勞動(dòng)者與單位簽訂的勞動(dòng)合同一般都是有期限的,如果在合
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一、離婚協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)?寫(xiě)明這些內(nèi)容能夠說(shuō)明雙方離婚的合法法律依據(jù);表明雙方離婚的情感基礎(chǔ)已經(jīng)不存在,符合離婚的理由。第三部分:協(xié)議書(shū)的重要內(nèi)容二、離婚協(xié)議書(shū)范
一、聘用合同和正式工勞動(dòng)合同有區(qū)別嗎?有正規(guī)的樣板的,是勞動(dòng)保障部門(mén)做的,用人單位要簽合同是要去領(lǐng)取了才簽訂的。聘用合同,是勞動(dòng)合同的一種,是確立聘用單位與應(yīng)
【人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃在語(yǔ)文教材中,圖像系統(tǒng)是配合文字系統(tǒng)的一個(gè)獨(dú)立的符號(hào)系統(tǒng),也是影響學(xué)習(xí)效果優(yōu)劣的重要因素。本冊(cè)教材加大創(chuàng)新力度,對(duì)每一篇、每一單元的圖像進(jìn)行了精心的構(gòu)思和編排。以下是小編為大家整理分享的人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃,
【關(guān)于與詩(shī)同行的測(cè)試題溫故知新1、給加點(diǎn)字注音澎湃( ) 出軌( ) 纖弱( ) 逸聞趣事( )岑參( ) 親昵 ( ) 依偎( ) 略勝一籌( )2、把《詩(shī)中的秋》一文中有關(guān)秋的詩(shī)句摘抄下來(lái)。①②③④我還知道一些寫(xiě)秋的詩(shī)句:①②3、讀了《詩(shī)中的秋》一文,我學(xué)到
【《小綠龜》的教學(xué)課件1.教學(xué)本文,可以參考下面的教學(xué)思路:(1)自由朗讀,自主預(yù)習(xí)。教師提出預(yù)習(xí)要求,布置學(xué)生自讀自學(xué)。如,把課文讀兩三遍,達(dá)到正確、流利朗讀;認(rèn)識(shí)生字,查字詞典理解生詞,標(biāo)自然段序號(hào),想一想課文大意。(2)了解學(xué)情,確定目標(biāo)。教師檢查學(xué)生朗讀
【如何保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán) 1.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)越來(lái)越被重視 2.如何保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán) 3.我的觀點(diǎn) 參考范文: HowtoProtectIntellectualProperty Alongwiththeadvanceofthesociety,moreandmore
【11assignvt.指派,選派;分配,布置 【派】assignment作業(yè) 12assumevt.假象、假定 13attainvt.獲得 【考】attainonesideal達(dá)到理想 14attributevt.把歸因于 【考】attribute
【話題:我國(guó)是煙草生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó),每年消耗的煙草占世界總銷額的1/3以上,吸煙者高達(dá)3億。而降低煙葉消耗是一項(xiàng)綜合性的管理工作,下面我們就來(lái)聊聊2024年英語(yǔ)六級(jí)備考作文:煙草生產(chǎn)和消耗。參考范文:Wemeetsmokersalmosteverywhere,in
【自從學(xué)習(xí)了“綜合性學(xué)習(xí)”里的內(nèi)容,我第一次感到我對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)是多么膚淺。漢字距今大約有四千多年的歷史。從古至今,漢字一直被人們所使用,從甲骨文到行書(shū),無(wú)一人不為漢字的神奇所驚嘆。在綜合性學(xué)習(xí)中,有趣的字謎讓人捉摸不透,諧音字的歇后語(yǔ)和笑話讓人開(kāi)懷大樂(lè),欣賞各位
【今天我們完成了“綜合性學(xué)習(xí)—————輕叩詩(shī)歌的大門(mén)”。在本組綜合性學(xué)習(xí)中,我對(duì)詩(shī)歌產(chǎn)生了十分濃厚的興趣。在學(xué)習(xí)完“詩(shī)海拾貝”的兩首古詩(shī)和兩手宋詞之后。我們每人都上網(wǎng)查找了每首詩(shī)的意思和賞析,從而豐富了大家對(duì)詩(shī)歌的了解。之后,我們又學(xué)習(xí)了《太陽(yáng)的話》和《百樺》兩