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今天我很榮幸能夠作為“先進(jìn)業(yè)務(wù)員的代表”站在這里發(fā)言。大家都知道,我做業(yè)務(wù)員剛剛一年的時間,跟在座的同事們相比,除了歲數(shù)比大家老,經(jīng)驗和資歷都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大家。
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一、勞動者與單位雙方協(xié)商解除勞動合同有賠償金嗎?勞動者與單位雙方協(xié)商解除勞動合同是可以獲得賠償金的。勞動者與單位簽訂的勞動合同一般都是有期限的,如果在合
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一、聘用合同和正式工勞動合同有區(qū)別嗎?有正規(guī)的樣板的,是勞動保障部門做的,用人單位要簽合同是要去領(lǐng)取了才簽訂的。聘用合同,是勞動合同的一種,是確立聘用單位與應(yīng)
【孫悟空刀槍不入是哪個人物或故事,孫悟空在太上老君刀槍不入是哪個人物或故事的煉丹爐中修煉了金剛不壞之身刀槍不入是哪個人物或故事,刀槍不入孫悟空是中國著名的神話人物之一,出自四大名著之西游記祖籍東勝神州,由開天辟地以來的仙石孕育而生,因帶領(lǐng)群猴
【剛剛上完透骨新鮮呵呵(引出尺有所短寸有所長后)師:誰跟誰比?生:尺和寸比。師:尺和寸有什么關(guān)系?生:1尺=10寸。師:一尺和一寸比,誰長?生:尺長。師:那又為何說是尺有所短呢?生思考不語。師:尺有所短,那是一尺在跟誰比???生:跟一米比。跟一丈比,就顯得短了。師
【語文課文《在山的那邊》的教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、體會作者為理想而奮斗的思想情懷;理解作者所創(chuàng)設(shè)的詩歌意境,把握本詩主旨。2、深入詩歌意境,體會山和海的不同含義,體會詩歌蘊含的人生哲理。3、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗談出自己對于詩歌內(nèi)容的理解與認(rèn)識,提升自己的思