草船借箭

【　　新學(xué)期開始了，我學(xué)到第十九課時(shí)，發(fā)現(xiàn)這是根據(jù)我國(guó)著名歷史小說《三國(guó)演義》中有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改寫的。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個(gè)故事寫的是：周瑜由于嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，以此陷

【《草船借箭》改寫作文(11篇)在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的《草船借箭》改寫作文，供大家參考借鑒，希望可以

【草船借箭改寫作文4篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的草船借箭改寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。草船借箭改寫作文1周

【弘賢作文網(wǎng)“草船借箭的教學(xué)反思”相關(guān)教學(xué)反思作文內(nèi)容：草船借箭教學(xué)反思范文（通用5篇）作為一位優(yōu)秀的老師，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，通過教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來參考自己需要的教學(xué)反思吧！下面是小編精心整理的草船借箭教學(xué)反思（

【【第1句】： 草船借箭好詞好句好段 好詞：自有妙用、神機(jī)妙算、軍令狀、虛實(shí)、妒忌、退卻。好句：1：諸葛亮說：“只要三天?！薄爸弧蓖怀鏊苣芨伞?2：他不知道諸葛亮借了船有什么用，回來報(bào)告周瑜，果然不提借船的事，只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料

【【第1句】： 三國(guó)演義第十回好句 勤王室馬騰舉義 報(bào)父仇曹操興師 李傕郭汜等向獻(xiàn)帝求得官職，三次改葬卓尸。 西涼刺史馬騰，并州刺史韓遂引兵伐李、郭，各有勝負(fù)。 曹操破黃巾軍，將所獲精銳俘虜兵編為“青州兵”?！捌溆啾M令歸農(nóng)”，自此威名日重。 操在兗州

【【第1句】： 求5句三國(guó)演義的名句和賞析,每句賞析要100字以上,只要句子賞析 【第1句】：話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分.這句話反映了客觀的歷史演變規(guī)律，在羅貫中眼中，歷史進(jìn)程是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程：統(tǒng)一就了就要分裂，分裂久了就要統(tǒng)一.【第2句】

【《草船借箭》續(xù)寫優(yōu)秀作文諸葛亮草船借箭成功，周瑜雖然在江邊長(zhǎng)嘆一聲：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他?！钡潞筮€是對(duì)諸葛亮懷恨在心……一天，周瑜對(duì)諸葛亮說：“軍師，最近幾日對(duì)岸赤壁的曹兵老來騷擾我們，使我們損失慘重，究竟有什么辦法來對(duì)付呢？”“將軍大可放心，我愿帶

【話說上次諸葛亮草船借箭成功了。周瑜非常惱火，他很想把諸葛亮殺了，就想出了一條計(jì)謀。
一天，周瑜把諸葛亮請(qǐng)到營(yíng)中吃飯，飯后，他對(duì)諸葛亮?xí)f：“我軍現(xiàn)在非常缺箭，請(qǐng)您在四天內(nèi)造二十萬(wàn)支箭?！敝T葛亮笑了笑說道：“可以，軍中無(wú)戲言，二十萬(wàn)支箭四日后

【看了那么多的書，但是我百看不厭的卻只有一本，那就是《三國(guó)演義》，《三國(guó)演義》是由羅貫中寫成的，其中塑造了眾多有血有肉的人物：“清平之奸賊，亂世之奸雄”曹操;運(yùn)籌帷幄決勝千里的諸葛亮;大義凜然，不受金錢誘惑的關(guān)云長(zhǎng);百戰(zhàn)百勝的趙子龍;獨(dú)霸一方

【周瑜十分妒忌諸葛亮的才干，處處想為難陷害他。有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，設(shè)下圈套：讓諸葛亮在三天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭。諸葛亮將計(jì)就計(jì)，胸有成竹地立下軍令狀。諸葛亮事后請(qǐng)魯肅幫他借船、軍士和草把子。直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮才開始行動(dòng)，請(qǐng)魯肅到船

【草船借箭縮寫300字周瑜嫉妒諸葛亮的才干，故意為難諸葛亮。一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮上一軍事，要他在十日之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，諸葛亮卻不慌不忙地說：“都督委托，當(dāng)然照辦，但我只需三日就行。”周瑜一聽，大喜，要諸葛亮立下軍令狀，之

【看了那么多的書，但是我百看不厭的卻只有一本，那就是《三國(guó)演義》，《三國(guó)演義》是由羅貫中寫成的，其中塑造了眾多有血有肉的人物：“清平之奸賊，亂世之奸雄”曹操;運(yùn)籌帷幄決勝千里的諸葛亮;大義凜然，不受金錢誘惑的關(guān)云長(zhǎng);百戰(zhàn)百勝的趙子龍;獨(dú)霸一方

【周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時(shí)提出讓諸葛亮趕制10萬(wàn)枝箭，并說不要推卻。諸葛亮說，都督委托，理應(yīng)照辦，并答應(yīng)三天造好，立下了軍令狀。諸葛亮事后請(qǐng)魯肅幫他借船、軍士和草把子。諸葛亮向魯肅借了船和士兵，還在船上扎滿了稻草人。忠厚

【周瑜嫉妒諸葛亮的才干，讓諸葛亮短期造十萬(wàn)支箭，諸葛亮答應(yīng)了。他答應(yīng)后有請(qǐng)魯肅幫忙，向魯肅借了些船、軍士、草把子和青布幔子。
第三天四更時(shí)，諸葛亮讓魯肅跟自己去取箭，這時(shí)霧很大，諸葛亮下令軍士擂鼓吶喊并讓船頭朝西，船尾朝東，讓操兵出來射箭。曹

【讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。三國(guó)演義讀后感750篇一開端讀《

【當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。三國(guó)演義草船借箭讀后感600字篇一這個(gè)故

【當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。三國(guó)演義五十三回讀后感 三國(guó)演義五十五回讀后

【讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!三國(guó)演義第八回讀后感300字篇一書中描繪了許多歷史人物

【寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。三國(guó)演義八十章讀后感600字左右篇一《三國(guó)演義》是一部

【當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。初中三國(guó)演義

【當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。三國(guó)演義讀后感作文500字左

【神機(jī)妙算指神機(jī)妙算人物和故事的是諸葛亮神機(jī)妙算人物和故事，東漢末年，劉備派諸葛亮到東吳去聯(lián)吳抗曹，東吳大都督周瑜嫉屬妒諸葛亮神機(jī)妙算人物和故事的才能，設(shè)計(jì)讓諸葛亮在三天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭諸葛亮在夜間用二十只快船裝上稻草人向曹軍進(jìn)攻，騙回曹操十萬(wàn)

【1、1妄自菲薄三國(guó)時(shí)期關(guān)于三國(guó)的成語(yǔ)故事，劉備死后，諸葛亮輔佐劉禪復(fù)興漢室，他竭盡全力籌劃北伐曹魏，劉禪胸?zé)o大志，沒有治國(guó)才能，諸葛亮深表憂慮，出征前夕寫前出師表，要他教育好百官不忘先帝恩情，應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，不能妄自菲薄 2智取陳倉(cāng)諸。2、出

【《草船借箭》續(xù)寫諸葛亮還箭諸葛亮草船借箭成功以后，周瑜雖然在江邊長(zhǎng)嘆一聲，說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”但事后還是對(duì)諸葛亮懷恨在心……一天，周瑜對(duì)諸葛亮說：“先生，最近幾日對(duì)岸的曹兵總是來

【周瑜妒忌諸葛亮，就在和諸葛亮商議軍事時(shí)，設(shè)下了個(gè)圈套，并以公事為由，請(qǐng)諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，而諸葛亮卻只要三天時(shí)間，并立下了軍令狀。諸葛亮暗中向魯肅借了二十條船，并請(qǐng)他幫忙把船布置好，還叫他不要讓都督知道。第三天四更，諸葛亮向曹軍出發(fā)了，江上大霧漫天，

【草船借箭課堂教學(xué)課件草船借箭課堂教學(xué)課件一、教學(xué)目標(biāo)：1．理清文章的敘述順序，分清前因后果。2．訓(xùn)練按事情發(fā)展順序給課文分段，概括段意。3．理解課文內(nèi)容，歸納中心思想。4．指導(dǎo)有感情朗讀課文，培養(yǎng)朗讀能力。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法（一）了解草船借箭這件事的前因

【草船借箭導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì)人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第19課《草船借箭》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思草船借箭教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力目標(biāo)：1. 學(xué)會(huì)本課的五個(gè)生字。掌握“商議、都督、委托、水寨、輕易、支援、甘受懲罰、大霧滿天、飲酒取樂、神機(jī)妙算”等詞語(yǔ)。2. 理解課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)諸葛亮

【周瑜很妒忌諸葛亮的才干，想方設(shè)法要陷害諸葛亮。有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，要求他十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。諸葛亮滿口答應(yīng)，只要三天就能完成，并立下軍令狀。諸葛亮暗中向魯肅借了20條船。魯肅按照諸葛亮的要求，在船上布置好青布幔子、草把子和30名軍士。轉(zhuǎn)眼第三天到了，

【認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧?！度龂?guó)演義》讀后感兩篇篇一三國(guó)演義