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今天我很榮幸能夠作為“先進(jìn)業(yè)務(wù)員的代表”站在這里發(fā)言。大家都知道,我做業(yè)務(wù)員剛剛一年的時(shí)間,跟在座的同事們相比,除了歲數(shù)比大家老,經(jīng)驗(yàn)和資歷都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大家。
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一、勞動(dòng)者與單位雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同有賠償金嗎?勞動(dòng)者與單位雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同是可以獲得賠償金的。勞動(dòng)者與單位簽訂的勞動(dòng)合同一般都是有期限的,如果在合
給小學(xué)學(xué)校的一封信(精選5篇)給小學(xué)學(xué)校的一封信1給小學(xué)學(xué)校的一封信2給小學(xué)學(xué)校的一封信3給小學(xué)學(xué)校的一封信4給小學(xué)學(xué)校的一封信5【給小學(xué)學(xué)校的一封信】相關(guān)文章
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一、聘用合同和正式工勞動(dòng)合同有區(qū)別嗎?有正規(guī)的樣板的,是勞動(dòng)保障部門做的,用人單位要簽合同是要去領(lǐng)取了才簽訂的。聘用合同,是勞動(dòng)合同的一種,是確立聘用單位與應(yīng)
【【第1句】: 初中修辭手法的句子 一、比喻 不直接說(shuō)被描寫的對(duì)象甲,而用與它有相似性的乙來(lái)描寫它,以使被描寫的甲在形象、功能等特點(diǎn)上更加富有可接受性。比喻一般形式上需要有三個(gè)要素:本體(甲)、喻體(乙)和連接兩者的喻詞。根據(jù)這三個(gè)方面出現(xiàn)情況,將比
【【第1句】:折扇扇面書畫上的落款有什么講究款識(shí),也就是常說(shuō)的扇子落款??钭R(shí)有長(zhǎng)款和窮款之分。所謂長(zhǎng)款是指文字較長(zhǎng),內(nèi)容很多的款識(shí),除了畫家的名號(hào)、創(chuàng)作時(shí)間和地點(diǎn)、受贈(zèng)人名字,還包括畫家的記錄、評(píng)述、詩(shī)詞等。窮款則只是寫上作者的名號(hào)或紀(jì)年,最
【參觀柳州博物館大年初三那天,我和媽媽、弟弟去參觀柳州市博物館。柳州市博物館位于人民廣場(chǎng)東側(cè),它是一座米白色的、雄偉的建筑物。里面有很多展廳。我們分別去了古生物展廳、歷史展廳、青銅器展廳、扇面書畫展廳。我們首先來(lái)到古生物展廳。那里被裝飾成一個(gè)
【參觀運(yùn)河今天,我參加杭州市少年宮組織的小腳行運(yùn)河活動(dòng),除了乘船游覽古運(yùn)河以外,我還興致勃勃地參觀了歷史悠久又極富文化內(nèi)涵的扇博物館。剛走進(jìn)博物館,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)精美絕倫的地方。首先映入我眼簾的是一把比長(zhǎng)頸鹿脖子高的扇子。我見過(guò)團(tuán)扇和折扇,卻重來(lái)沒(méi)見這么高的扇
【美術(shù)六年級(jí)教學(xué)計(jì)劃時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的美術(shù)六年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,歡迎大家分享。美術(shù)六年級(jí)教學(xué)計(jì)劃1每課的教學(xué)目標(biāo)一般
【在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。雅思寫作各類圖表作文技巧細(xì)節(jié)描述篇一 雅思小作文一般都是圖表作文,那么雅思圖表作
【我愛(ài)畫中國(guó)畫。中國(guó)畫歷史悠久,遠(yuǎn)在2000多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就出現(xiàn)了畫在絲織品上的繪畫——帛畫。19世紀(jì)以后,許多畫家繼承并堅(jiān)持傳統(tǒng)繪畫的基本模式,他們或以模仿、傳承前代畫家技巧、風(fēng)范為原則,或在繼承傳統(tǒng)的同時(shí),力圖變革,在保存、發(fā)展傳統(tǒng)的同