實(shí)用的語文周記范文匯編10篇
實(shí)用的語文周記范文匯編10篇
不經(jīng)意間,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們既增長了見識(shí),也鍛煉自身,這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。但是周記有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的語文周記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語文周記 篇1
在我的印象里,媽媽總是忙忙碌碌的,非常的辛苦。
早晨五點(diǎn)半,我還沒有醒來,媽媽已經(jīng)起床了,開始為我做豐盛的早餐。到了六點(diǎn)半,媽媽走到我房間,搖搖我說:“菲菲,起床了”。我起來后,刷牙、洗臉、吃飯。當(dāng)我看到媽媽不吃時(shí),我好奇地問:“媽媽,你怎么不吃”?正在拖地的媽媽說:“我一會(huì)兒再吃”。七點(diǎn)二十分,媽媽送我到校后,又急急的去菜市場買菜了。
中午十一點(diǎn)半,媽媽頂著烈日在學(xué)校門口等我。已經(jīng)十歲的我,體重越來越重,媽媽很吃力的騎自行車帶著我回家。吃過午飯,我去午休,而媽媽卻在洗碗、洗衣服……二點(diǎn)半,再叫醒午睡的我,送我去學(xué)校。
下午,媽媽接我回來后,先是做飯給我們吃,然后又是輔導(dǎo)我寫作業(yè)到晚上……
唉,媽媽的一天,寫著都這么累,她做著肯定會(huì)更累。我愛你媽媽,辛苦您了,我長大再好好的報(bào)答您。
語文周記 篇2
在這一周里,我開始了第一次正式講課。學(xué)生看到新老師上課都很激動(dòng),也很配合,課堂氣氛還是比較輕松,而我在講臺(tái)上有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,初為人師,總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí),盡管我做了很多準(zhǔn)備,但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí),我還是緊張了?!巴瑢W(xué)們,現(xiàn)在開始上課?!蔽覚C(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開場白。然而,這句話說完,下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白,只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我,讓我感到十分地不自在。后來,我還是硬著頭皮把課講完了。
課后老師對(duì)我所講的課進(jìn)行了總概括的評(píng)論,并沒有太多批評(píng),害怕打擊了我的志氣,說只要邁出了第一步,剩下的路就好走了。我回去又重新編寫教案,反復(fù)備課,盡量挖掘新的教學(xué)方法來應(yīng)對(duì)接下來的課堂教學(xué)。從點(diǎn)滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給學(xué)生知識(shí),所以每上一節(jié)課前我都準(zhǔn)備好教案,考慮課堂會(huì)出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問題,盡量在講課的時(shí)候發(fā)揮好一些,剛開始時(shí)聲音不夠洪亮,后面的學(xué)生聽起來較困難,我就立刻調(diào)整過來,不過在語速語調(diào)上面做得還不夠,缺乏抑揚(yáng)頓挫的感覺。慢慢地老師也給我一些建議,老師肯定了我的進(jìn)步,也談到我與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)很好,達(dá)到課堂氣氛的一個(gè)高潮。
語文周記 篇3
20xx年 xx月 xx日 晴
一天,我和媽媽去公園,公園門口有賣泡泡水的,我要媽媽幫我買一罐,拿到手后,我迫不及待的打開泡泡水,拿出泡泡桿,用力一吹,怎么一個(gè)泡泡也沒出來,我再用力一吹,還是沒有泡泡,賣泡泡水的阿姨走過來,笑瞇瞇地說,要輕輕地吹。于是,我輕輕的一吹,哇,許許多多的泡泡一下子鉆了出來,有的大,有的小,五彩斑斕的,在我的眼前飄來飄去。有的像小皮球,圓溜溜的,一跳一跳的,很調(diào)皮;有的像乒乓球,漂浮在半空中,迎著陽光,閃閃發(fā)亮。我驚呆了,太美了。
我一下接一下,輕輕地吹著,泡泡們便成群結(jié)隊(duì)地跑了出來,它們是那么輕盈,那么耀眼,我忍不住跟著漂移的泡泡跑了起來,我一邊跑,一邊吹,一邊吹,一邊跑,在我的身后,飄起了一條長長的泡泡彩帶,彩帶迎風(fēng)飛舞,舞上了枝頭,舞上了樹梢。
跑累了,我就在原地一邊吹,一邊轉(zhuǎn)圈圈,不停地吹泡泡,轉(zhuǎn)圈圈,轉(zhuǎn)圈圈,吹泡泡,泡泡在我的四周跳躍,我旋轉(zhuǎn)在七彩的泡泡中間,仿佛進(jìn)入了美麗的童話世界。
公園里的一天,在我舞動(dòng)的泡泡桿上,很快地滑動(dòng)過去,而我,還意猶未盡呢!
語文周記 篇4
今天,小伙伴們來我家玩,玩什么呢?我家實(shí)在沒什么好玩的。我拍著腦袋,皺著眉頭,想了好長時(shí)間也沒想出個(gè)好辦法。還是紀(jì)曉主意多,她眨著大眼睛,對(duì)我們說:“咱們捉迷藏好不好?” 我說:“對(duì)呀,這主意不錯(cuò)!”
我們立刻在不大的房間和院子里躲躲藏藏,玩的可開心了!無論她們藏到哪兒,都逃不了我的眼睛,因?yàn)槲覍?duì)這里的.一切太熟悉了,每次都能輕易地找到她們。輪到我找了,我在屋子里仔細(xì)的找著 。忽然,我看見墻角邊的竹筐不停的動(dòng),于是,我故意停下來,說:“都藏到哪兒去了,太累了,就坐在這竹筐上歇會(huì)吧!”剛說完,就聽見竹筐里有紀(jì)瑞寧的聲音,她說:“別······別!我在 里面!”真是不打自招,我表面還裝著吃驚的樣子說:“怎么,這里還有個(gè)人呀?”,他笑著說:“我在里面呢!”輪到我藏了,藏哪里呢?我用眼睛把屋子掃視了一遍,忽然,看到一張涼席。我靈機(jī) 一動(dòng),讓爸爸把涼席卷成了筒,用繩子困住,我鉆進(jìn)去。這次輪到紀(jì)曉敏找,我心想她一定找不到我!她推開門,我知道她開始找了,心里緊張起來。這時(shí),我聽見了她的笑聲,“咦,她怎么知道我在 這里!”這時(shí),紀(jì)曉敏說:“快出來吧,我知道你藏在這兒!”我猜想她找到我了,說:“快給我解開繩,我出去!”我出來了,她笑著對(duì)我說:“其實(shí),我并不知道你在里面,我只是試探一下?!甭?她說完,我后悔了。
今天,我很快樂,因?yàn)槲覀兺媪擞腥さ淖矫圆赜螒颉?/p>
語文周記 篇5
從我接手這個(gè)班級(jí)的那天起,給我印象最深的就是我一直馬不停蹄的追趕,這個(gè)班級(jí)有將近一個(gè)星期的時(shí)間沒有上語文課,其他的班級(jí)已經(jīng)拉這個(gè)班級(jí)太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了,我必須把課文追上他們,這是次要的,更重要的是讓這個(gè)班級(jí)的學(xué)生們學(xué)一課掌握一課,真正在素質(zhì)上跟上他們,而且甚至超過他們。根據(jù)著一點(diǎn),我想要做好以下幾點(diǎn):
1、要讓學(xué)生們溫故而知新,及時(shí)的布置家庭作業(yè),要積少而成多。注重學(xué)生們平時(shí)的積累,而且每天都要讓學(xué)生們作好復(fù)習(xí)。于是我們課上設(shè)計(jì)了聽寫活動(dòng),每天布置完家庭作業(yè),我都要進(jìn)行聽寫考試,對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)及時(shí)給予鼓勵(lì)。比如發(fā)給他一朵小紅花,在班內(nèi)通報(bào)公開表揚(yáng)等形式,真正調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性。
2、及時(shí)與家長溝通,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的不良反映或表現(xiàn)不好的行為、成績下降等及時(shí)與家長溝通了解情況。前一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)班內(nèi)趙俊杰的成績一路下滑,于是我與家長進(jìn)行了一次談話。發(fā)現(xiàn)趙俊杰同學(xué)原來一直在利用下午放學(xué)的時(shí)間去體育場練習(xí)武術(shù)。“強(qiáng)身健體”自然是一件好事,但是要保證給孩子充足的學(xué)習(xí)時(shí)間,而趙俊杰卻顧此失彼了。于是我和家長達(dá)成了共識(shí),如果他的成績總是這樣,就取消他的武術(shù)活動(dòng),而一門心思的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。我想從這以后,他一定會(huì)取得好成績,獲得進(jìn)步的。
3、后進(jìn)生要多加關(guān)注,不能放任自流。后進(jìn)生的問題是班內(nèi)的一個(gè)大問題,也是讓老師頭疼的問題。沒有辦法,人與人之間總是存在著個(gè)體差異,十個(gè)手指還不一般齊呢!后進(jìn)生自理能力差、貪玩,教師要進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),多給他們時(shí)間,對(duì)于難掌握的地方要重點(diǎn)指導(dǎo),利用放學(xué)后的半個(gè)小時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)習(xí),使其共同進(jìn)步!
語文周記 篇6
我們上了一節(jié)全新的語文課,我會(huì)永遠(yuǎn)把它記在心中。
小升初后,我來到了新的班級(jí)。今天,的第一節(jié)課是語文課,平常我是不喜歡上語文課的。每次,小學(xué)的語文老師上課老是是死板的。一點(diǎn)風(fēng)趣都沒有。今天,正好是新的語文老師來上課,我們都期待的看著新的語文老師有什么表現(xiàn),會(huì)不會(huì)和小學(xué)的老師是一樣的呢?新老師怎么樣?是兇狠?還是慈祥?
當(dāng)新老師走進(jìn)教室后,站在講臺(tái)上,坐著自我介紹,只聽他介紹道:“同學(xué)們好,我姓王,我以后是你們的語文老師,希望同學(xué)們多多學(xué)習(xí)語文?!苯又蠋熋鎺⑿?,張口說出第一句話;“同學(xué)們,我們開始上課了?!崩蠋煹匾粋€(gè)微笑瞬間就把教師的氣氛變得活躍起來,同時(shí)也消除了同學(xué)們心中的緊張感。
王老師,每次念文章時(shí),我總是能從王老師的朗讀中,找到一絲絲激情。同時(shí),這個(gè)新老師呢,也賦有耐心。不像小學(xué)的老師,就死板的教兩遍。我跟喜歡這樣的老師。
王老師,在課堂上也喜歡和我們開玩笑。講各總各樣的笑話,都得我們哈哈大笑。我漸漸的喜歡上了王老師給我們大家上語文課,既輕松,又愉快。
這真是一節(jié)難忘的語文課。
語文周記 篇7
這是一個(gè)陽光明媚的早晨,我們一家人去大亞灣游泳。我們?cè)跇窍碌纳痰曩I了一些零食后就興高采烈地坐上爸爸的小車向大亞灣出發(fā)了。
小車奔馳在寬敞的高速公路上,我既好奇又興奮:這大亞灣有多美呢?海水是藍(lán)色的嗎?那有鯨魚嗎?過了大約兩個(gè)小時(shí),終于到了大亞灣。
“哇塞!”一下車我就尖叫了起來,這景色是在是太美了。我望著這軟綿綿的沙灘,望著這一覽無余的大海,望著這青翠欲滴的島嶼,一絲敬佩從我的心頭油然而生,我佩服大自然能雕刻出如此讓人流連忘返的迷人的景色。
我迫不及待地?fù)Q上了游泳褲,沖向大海。防鯊網(wǎng)內(nèi)成百上千的人在游泳。我站在海邊,海浪像小孩子似的朝我打來,我被海浪打的翻了幾個(gè)滾。
我和爸爸在撿奇形怪狀的貝殼,突然,我想發(fā)現(xiàn)新大陸似的叫了起來,因?yàn)槲覔斓揭粋€(gè)與眾不同的貝殼,這個(gè)貝殼上有無數(shù)個(gè)大大小小的洞。還有像奧運(yùn)火炬的貝殼和五顏六色的貝殼。
我們還坐了游艇,游艇如同鯊魚一般在一望無際的大海上飛速地開著,島嶼上有一座富貴堂皇的小塔,還有許許多多凹凸不平的石頭。
玩累了就坐在被太陽炙曬著的溫暖的沙灘上小憩。我站在沙灘上,被涼爽的風(fēng)吹著,好不舒服哩!風(fēng)輕悄悄的,沙灘軟綿綿的。
大亞灣的景色真是讓我流連忘返?。?/p>
語文周記 篇8
在教學(xué)《練習(xí)1》時(shí),認(rèn)清筆順規(guī)則,著重講解“擊、走、舟、燕、黑、塘”的筆順,加標(biāo)點(diǎn),告訴孩子有疑問的或句中有“什么”的詞,加問號(hào)。四個(gè)成語告訴我們北京申辦奧運(yùn)成功歡慶的場面,古詩《村居》要求孩子能會(huì)背誦,理解農(nóng)歷二月青草生長,楊柳拂面,人們陶醉在春光里,孩子們趁東風(fēng)放棄了風(fēng)箏。寫好鉛筆字,要注意筆順規(guī)則,“先橫后豎”??谡Z交際要求孩子能學(xué)會(huì)向別人介紹自己的家庭。
語文周記 篇9
語文如一泓清泉滋潤了我干涸的心,讓我如花兒般綻放;語文如一縷微風(fēng)吹拂我絲絲的長發(fā),讓我如彩蝶般翩翩起舞;語文如一米陽光溫暖我冰冷的手,讓我有足夠的力量把握此刻。語文如詩,如畫,如酒。我心中的語文,就就是在生活的海洋中詩意地棲居。
細(xì)雨初下,綿綿的雨在遙遠(yuǎn)的天際構(gòu)成一處灰蒙蒙的霧,遠(yuǎn)方的景在飄渺的霧中若有若無。這時(shí),伏在家里最明亮的窗子旁,品一杯清茗,手釋一卷汪國真的詩詞,我開始欣賞遠(yuǎn)方神秘的天穹。遙遠(yuǎn)的天空啊,似乎也如我一樣經(jīng)歷了世間的坎坎坷坷,浮云無力地漂浮、流浪,與悲傷的我遙相呼應(yīng)。我開始對(duì)生活失望,對(duì)生活淡漠。但就是,當(dāng)我翻開《汪國真詩選》,我被詩人樸實(shí)無華,娓娓道來的詩風(fēng)吸引了?!拔乙w翔,哪怕沒有堅(jiān)硬的翅膀;我要歌唱,哪怕沒有人為我鼓掌”一句樸實(shí)但又激昂的話語深深激蕩了我的心。就是的,我要飛翔,我要努力地綻放。多謝您,汪國真,撫慰了我的心;多謝您,語文,讓我認(rèn)識(shí)了汪國真。
春風(fēng)送暖,而天空卻就是透明傷感的藍(lán),像裸露著傷口的孩子,徹心徹肺地疼痛。我的思緒回到了《春天,十個(gè)海子》。海子,最讓我心痛的詩人?!皬拿魈炱?,做一個(gè)幸福的人。劈柴、喂馬、周游世界”這個(gè)愿望他真的實(shí)現(xiàn)了嗎?帶著些許的遺憾和無奈,他義無反顧地走了,不曾回頭。背后,我的淚悄然滑下,落在了“亞洲銅”上,為他嘆息。語文,讓我理解了海子,卻挽不回他那顆毅然決然的心。qq心情
棲居在詩意的海洋中,語文讓我懂得了生活,享受了生活,更學(xué)會(huì)了生活。語文,始終如一地完美了生活。
語文周記 篇10
今天早上我在家里幫媽媽打掃衛(wèi)生,媽媽叫我掃地,,我就掃地.我掃地的時(shí)候都很認(rèn)真,每個(gè)細(xì)節(jié),每個(gè)角落,都掃的很干凈,我想如果我能把家里的所有的務(wù)活都做掉,免的爸爸媽媽受苦.媽媽上班從早到晚很辛苦.新房子裝修爸爸在那照顧離不開人,爸爸又是糖尿病人,需要好好的休息,所以我要把家里打掃的干干凈凈,一點(diǎn)臟的都沒有,創(chuàng)建每好家庭,讓爸爸好好的休息.
我打掃完了,我大汗淋漓,全身都是汗.我終于明白了,爸爸媽媽平時(shí)原來是這么的勞累,這么的辛苦啊!