高一成長作文9篇

高一成長作文9篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的高一成長作文9篇，希望能夠幫助到大家。

高一成長作文 篇1

有人說，有一種滋味，叫做品苦茶的滋味；有一種滋味，叫做與不戀之人愛戀。我說，有一種滋味，叫做成長的滋味。

成長的滋味，如同人生的滋味。是那廚房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣，還有咸，它是人生的縮影。

酸，成長的味道是酸的

成長中每個(gè)人都接受過的。如當(dāng)受到老師批評時(shí)；當(dāng)受到別人的欺侮時(shí)；當(dāng)自己感到委屈時(shí)，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)候委屈了，總會有個(gè)依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會了自己去承受，去面對。成長中，酸也伴隨著長大，悄悄地不再讓人心酸，好像離我們遠(yuǎn)去了。

苦，成長的味道

就像熱騰騰的咖啡一下喝到口中，咽下去，濃濃的苦澀便從舌尖流入心扉，進(jìn)而彌散到心靈深處，那種滋味真的如同現(xiàn)在的日子：雖苦但卻領(lǐng)略了生活，在苦澀的學(xué)習(xí)生涯中品味著生活的百態(tài)，尋找自己未來的夢！真正讓我認(rèn)為這兩種事物具有相通之處的原因在于：咖啡用心煮，美妙的心情才會蕩漾于心中；學(xué)習(xí)，用心體會，用心感悟，用心交流，鮮花才會在泥濘的道路上綻放！

有人說小升初滋味就是那炸糊的花生米：黑、苦！不少站在開往初中列車上的同學(xué)總是夸大自己的痛苦，為什么不想到自己在艱苦的生活中能得到鍛煉，早日成熟呢？失去的天真回不來，得到的成熟揮不去，小學(xué)生活的軌跡就是這樣清晰而有痕！

也許小學(xué)的日子是苦澀、是咸味、是叛逆的，但這一切不可阻擋我們跋涉的腳步，充滿夢想和激情的我們，內(nèi)心渴求成功的火焰在熊熊燃燒，最后時(shí)刻突破重圍最有效的辦法就是拼搏。面對初三，我們只有戰(zhàn)斗在風(fēng)口浪尖才能感受到最愜意的快感！

辣，是成長中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開心時(shí)，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個(gè)人的成長中，總會發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠(yuǎn)離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個(gè)人成長了，他就必須面對，并且克服這些困難，使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。

甜，成長的味道是甜的

這是成長中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長中的甜。小時(shí)候，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，長大的甜更令人向往，而小時(shí)候的甜則令人懷念。

陽光總在風(fēng)雨后：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？這時(shí)，才深深地明白了這些話的含義。這些話在此時(shí)此刻從我嘴里說出，沒有任何站著說話不腰疼的味道。當(dāng)經(jīng)歷了辣、酸、咸、苦之后，我嘗到了最終的滋味——甜，比蜜糖還要濃的甜?；蛟S，這就是成長真正，也是最本質(zhì)的滋味——甜。

成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫助與了解。也才能知道自己是否長大了，懂事了……

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高一成長作文 篇2

每每回首，最美的大概便是成長中的我們，旭日總是在黎明前給我們一個(gè)黑暗的下馬威：也許沼澤遍布，也許山重水復(fù)，也許步履蹣跚，成長的路從來就不是平坦的。

且行且成長。

去一家新開業(yè)的餐廳吃飯，門口迎接的都是清一色的年輕服務(wù)員，引起我注意的是站在最邊上一個(gè)紅著臉，目光躲閃地不斷小聲說著“歡迎光臨”的女孩?？礃幼?，應(yīng)該是剛來實(shí)習(xí)的吧。待我坐上后，她小心翼翼地拿來菜單，然后一筆一劃的寫下我們點(diǎn)的菜名。

吃了一會后，餐廳里的寧靜突然被“碰”的一聲給打破了，我們都紛紛回頭張望著。原來，剛才那個(gè)靦腆的女孩子給一位顧客的火鍋加酒精的時(shí)候，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，將火點(diǎn)得竄得很高，不小心讓餐桌上的桌布燒了起來，她受到了驚嚇，又碰倒了一旁的開水瓶，弄得一片狼藉。顧客的臉色頓時(shí)沉了下來，大聲喊道：“你們這兒的服務(wù)員怎么這樣，一點(diǎn)小事都做不好，萬一把人燒傷了怎么辦？去，去把你們經(jīng)理叫來！”女孩子漲紅了臉，不知所措，只是一個(gè)勁地道歉，眼下，著了火的桌布卻還在旺盛的燃燒著，她立馬又用白皙的小手扯起來，丟到地上，三兩腳給踩滅了。但，沒有人安慰，沒有人指導(dǎo)，她眼圈漸漸變紅，額頭上冒出了一層細(xì)小的汗珠。直到經(jīng)理趕來，向顧客保證費(fèi)用打半折才化解了矛盾。后來，女孩被經(jīng)理狠狠地訓(xùn)斥了幾句，其他的服務(wù)員在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)，她臉色蒼白，死死地咬著嘴唇，充滿了不安。

我在隨后上廁所時(shí)，看到一個(gè)女孩靠在墻角，一只手捂著另一只手，此時(shí)的她滿是傷心，低低地小聲哭泣。走近一看，原來是剛才那個(gè)服務(wù)員，也許，她剛剛畢業(yè)出來實(shí)習(xí)，踏入這個(gè)復(fù)雜的社會，遇到困難時(shí)卻得不到同學(xué)朋友的安慰、父母的疼愛、老師的勉勵(lì)；也許，她以前在家中從來沒有干過粗活苦活，在這里還要被上司罵，被同事嘲笑。回過神來時(shí)，她已經(jīng)擦干淚水，重新回到餐廳了。就是這樣，有時(shí)候我們迫不得已的去面對很多事情，不管最終如何最后還是得重新拾起笑臉，因?yàn)檫€有明天，因?yàn)榈厍蜻€會照常運(yùn)轉(zhuǎn)。

我始終相信，隱忍與堅(jiān)強(qiáng)，微笑與面對，便可開始最絢麗的風(fēng)景，在成長的道路上，背著行囊的我們，充滿著迷茫、焦躁、不安，我們能做的，只有一個(gè)勁地往前走，絕不回頭。不知名的服務(wù)員姑娘啊，在以后的以后，你再回頭看看，是否發(fā)現(xiàn)那些昔日成長的時(shí)光，是如此的美麗而可愛！現(xiàn)在的你一定是落落大方，嘴角掛笑的迎接每位顧客了吧？加油，姑娘！

在布滿荊棘的道路上，我們且行且成長。

高一成長作文 篇3

我以前其實(shí)是一個(gè)很孤獨(dú)的人。父母從小就教我要處好人際關(guān)系，多與同學(xué)聊天交流?？刹恢罏槭裁?，我似乎天生就有社交恐懼。我害怕寂寞與孤獨(dú)，但是我也害怕與旁人交流。我不知道這是為什么。于是，我開始嘗試著偽裝。我假裝自己總是笑容滿面，活潑開朗，把自己不美好的一面隱藏起來，不讓旁人看到。

那時(shí)我才小學(xué)二年級，在班里，我看似人緣不錯(cuò)，誰都不得罪，跟誰關(guān)系都不錯(cuò)。但實(shí)際上，我連一個(gè)可以知心交談的朋友都沒有。我狂妄，上課不會發(fā)言?？善业某煽兒?，老師總是在課堂上點(diǎn)到我的名字讓我回答問題。我站起來，默不作聲，半天也沒說出個(gè)什么所以然。老師無奈，讓我坐下。有時(shí)候我也在想，要是我有一個(gè)知心好友該多好。

三四年級的時(shí)候，我開始發(fā)育了。班里別的女孩發(fā)現(xiàn)了我的成長變化，紛紛在背后對我指指點(diǎn)點(diǎn)，經(jīng)常用這件事來開玩笑。這讓我感到十分恐懼，我害怕別人在背后議論我，這感覺并不美好。我開始佝僂著背，仿佛一個(gè)老年人。這本來是件多么美好，多么令人欣喜的事兒啊，這意味著我將從一個(gè)幼稚的小孩脫成長為一個(gè)青澀的少女?？墒牵覅s因?yàn)閯e人的議論，開始拒絕這種身體上的變化。

母親發(fā)現(xiàn)了我的變化。她給我買來純棉的小內(nèi)衣讓我穿。我嘴上答應(yīng)著，卻并不肯按照媽媽的旨意來。直到被媽媽教訓(xùn)了一通，我才并不情愿地穿上。不僅在學(xué)校，在家里，我跟父母同樣無法正常交流溝通。

在家里，我盡力偽裝出一個(gè)乖乖女的模樣，父母讓我干什么我就干什么，甚至沒有自己的主見。其實(shí)我內(nèi)心叛逆，我經(jīng)常在心里跟媽媽唱反調(diào)，可我卻沒有勇氣說出來。為什么？因?yàn)榕掳ご虬　?/p>

我就是這樣一個(gè)人，臉上掛著微笑，內(nèi)心卻在流淚，什么事情自己一個(gè)人扛，沒有一個(gè)可以傾心交談的朋友。變化發(fā)生在四年級暑期。我被父母送去了游泳夏令營。我不愿意，因?yàn)槲掖蛐【团滤?。可是父母說的話，我沒有反抗的權(quán)利。在那里，我認(rèn)識了一個(gè)初三的姐姐。她跟我是完全不一樣的人。她活潑開朗，自信樂觀，多才多藝。才不過兩天時(shí)間，她就有了一大批朋友。而我最羨慕的就是這種人。

這個(gè)姐姐發(fā)現(xiàn)我的沉默寡言，便總是找我說話，哪怕我不理會，她仍然嘰嘰喳喳說個(gè)不停。學(xué)游泳的時(shí)候，我不敢下水，是她在鼓勵(lì)我；洗完澡，是她幫我吹干頭發(fā)。她知道我愛看書，便借給我了一本書看。那是一個(gè)自閉癥小女孩的成長故事。書中女主跟我很像，但我卻缺少她不顧一切的勇氣。

夏令營結(jié)束，或許我自己都沒想到，一個(gè)人，一本書，就能改變我。是啊，成長從來都不是一個(gè)緩慢的過程，有時(shí)候，它只在一瞬間。我試著打開心扉，卸去偽裝，與人交談。剛開始同學(xué)們因?yàn)槲业淖兓?，還沒反應(yīng)過來，可沒過多久，我真正融入到了集體之中。我要謝謝那個(gè)姐姐。

成長并不是一帆風(fēng)順的，也并非是一件美好的事情。成長，有溫暖也有悲痛，如羽化成蝶。相信吧，風(fēng)雨過后，天總會晴的。所有成長中的煩惱也都會過去的。我會以最好的姿態(tài)，來迎接成長；我會成長，成長成一個(gè)更好的自己。

高一成長作文 篇4

成長就猶如行駛在海洋中的航船，會有風(fēng)平浪靜，卻也無法避免驚濤駭浪。回顧走過的路，坎坷中夾雜著充實(shí)，苦澀中彌漫著甘甜。

從小學(xué)開始就一直擔(dān)任班長，雖然有時(shí)會比較忙，但我覺得充實(shí)而快樂。記得三年級的時(shí)候，班內(nèi)沒有記律委員和衛(wèi)生委員，我變得到了“老班”的重用，一人任三職。職務(wù)雖然是多了點(diǎn)，但由于當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)不是很重，課業(yè)比較少，空閑時(shí)間充足，所以并不是很忙，對于學(xué)習(xí)也沒有很大的影響。相反，對于我的學(xué)習(xí)和管理能力還有很大的幫助和提高。成長回眸中，又一次體驗(yàn)了童年的快樂，找回了屬于自己童年的樂趣！

自從升入中學(xué)以后，課業(yè)增多了，職務(wù)增多了，任務(wù)增多了，時(shí)間似乎永遠(yuǎn)都是那樣匆匆而逝。繁瑣的事情壓得我無法呼吸，甚至有時(shí)我也曾想過放棄。一直猶豫該放棄什么呢？再拿不定主意的情況下，暫時(shí)將這種想法壓制到了心底，隨著時(shí)間的流逝漸漸沖散了。慢慢的就適應(yīng)了這種忙碌的生活。

光陰似箭般飛速閃過，轉(zhuǎn)眼間我已是初三學(xué)生了。現(xiàn)在我更是無一點(diǎn)空閑時(shí)間，周一下午第四節(jié)課我要去學(xué)生會開部長會，周二下午的四節(jié)課我要去開全體學(xué)生會大會，周三下午第四節(jié)課我要參加社團(tuán)活動(dòng)，周四下午通常都會開班長會，再加上一周不低于五次的班長會等等，似乎每天都有忙不完的事情。但我卻沒有再想過放棄，因?yàn)槲壹热贿x擇了這條路，我就會堅(jiān)定地走下去。就像跑步，不能因?yàn)橥局幸稽c(diǎn)障礙就放棄整場比賽。

經(jīng)歷了種種，值得慶幸的是我從中學(xué)到了很多。其實(shí)人生就是一個(gè)不斷前行、不斷成長的歷程。一路記下的，也許是含淚的笑，也許是收獲成功的喜悅。

成長回眸，值得思索的是心靈對生命的允許，是戰(zhàn)勝困難、毅著無疆的勇敢……

高一成長作文 篇5

回憶往事，第一幅出現(xiàn)在腦海里的畫面，是夕陽下的小巷。

畫面是活的。

小販在窄窄的石板路邊擺滿了地?cái)?，那是初夏的傍晚，紅蜻蜓飛得低低的，不時(shí)停憩在小販待售的瓜果蔬菜上。黃瓜頭頂?shù)幕ǘ溥€未擇去，四季豆盤在菜籃里，夕陽的余暉就這么傾瀉著，籠得房屋是紅的，石板路是紅的，人們的臉是紅的，好像披著霞影紗，那種溫暖的感覺不會隨著時(shí)間而流逝，它始終停在我心上。

放學(xué)后，我總會背著書包，揮舞著太陽帽，踏著滿地紅紗，哼著小調(diào)回家。小學(xué)生最是自由。甩下書包，沖出家門，便邀到一群孩子滿巷瘋跑。許多年后的今天，我一直疑惑著，那窄窄的長巷，怎容得我們一大陣的孩子，風(fēng)一般的一起通過。大約那時(shí)的身體是輕捷的，宛若精靈。

日子一天天過去，我們搬離了那。

我們住在了漂亮的小區(qū)里。我已不是頑皮的孩童。我有許多事要做，不再呼朋引伴，到處“狂奔撒野”。我有了許多書可看，丟了小人書和漫畫，捧起了各種經(jīng)典。揚(yáng)城的小巷少了些，而漂亮的新社區(qū)多了些。我經(jīng)常捧著一摞書到社區(qū)的圖書館還書再借書。

同樣是在夕陽下，沒有了小巷傍晚的喧鬧，多了幾分寧靜與悠然。那似乎從未換過卻依舊絢彩如新的霞影紗披在了小區(qū)的健身器材上，披在了拉家常的老年人身上，披在了剛放學(xué)的背著書包的小學(xué)生身上。

在火紅的夕陽下，我感覺到我的生活真的變了，我的家鄉(xiāng)變了。小時(shí)候見得最多的是自行車，看的動(dòng)畫片是手繪動(dòng)畫，有一套完整的動(dòng)畫碟片是讓小朋友很羨慕的。而今天，看看我們的新家，每家的車庫變大了，小區(qū)還建了地下停車場，小朋友看動(dòng)畫要看3d的（據(jù)說4d都出世了），打開電腦動(dòng)漫動(dòng)畫隨便看······

再想想自己，我早已不看動(dòng)畫片了，夕陽下?lián)]舞的太陽帽也留在了記憶里。但我的心卻一直溫暖著，我的家鄉(xiāng)無論怎樣變，依然溫暖。

都說“天下三分明月夜，二分無賴是揚(yáng)州”，但我記憶中和生活在的揚(yáng)城卻總是籠在紅暈中的。時(shí)光荏苒，她在不停的變，變得越來越好，卻不改她溫婉動(dòng)人的水邊城的韻味。攜著三月的細(xì)雨，嫩綠的柳芽，八月的月光，當(dāng)然還有滿城的記憶，和記憶中溫暖的小巷向著未來進(jìn)發(fā)。

我和我的家鄉(xiāng)一起變化著，沒有逝去的惆悵，只有滿心的幸福。

夕陽下，那醉人的紅紗正在彌香。

高一成長作文 篇6

突然地，就是想寫點(diǎn)什么。

依舊認(rèn)為自己離成長還很遠(yuǎn)。

在我還沒有來得及看清楚青春的容貌的時(shí)候，花開的16歲就已在悄無聲息聲中凋敗?；仡櫸业某醵?，好像只剩下一些支離破碎的斷簡殘篇。消逝的時(shí)光像列車一般從我身邊呼嘯而過，只留下凜冽的空氣在那里瑟瑟發(fā)抖。曾經(jīng)很喜歡偏執(zhí)著腦袋，對著窗外的柳樹發(fā)呆。那樣明晃晃的綠像是要在陽光下跳動(dòng)起來，但我卻仍如死水停滯，不帶一點(diǎn)生氣，而這也就像我對待老師的諄諄教導(dǎo)一般。曾經(jīng)很喜歡爬在課桌上睡覺，認(rèn)為閉上眼睛就可以把整個(gè)嘈雜的教室和高摞起的課本統(tǒng)統(tǒng)鎖在外面。只留下自己在黑暗的世界里安靜的沉淪，不帶任何感情也不帶任何面具。曾經(jīng)很喜歡在晚上塞上耳機(jī)，讓音樂浸透住我的每一個(gè)神經(jīng)，還有靜謐的小路和幽邃的夜空，嶙峋的枯木和繁盛的花園，可以陪伴著一路延伸到家的盡頭。曾經(jīng)很向往背著畫夾到處去寫生，以為那些明艷的色彩，那些突兀的線條，就足以勾勒出我的整個(gè)生命。但是注定的，美術(shù)只能成為我萎靡中的一次喘息。曾經(jīng)約定過要一起離開這里，到外面去學(xué)畫，用著怎樣憧憬的口氣，想著怎樣美好的畫面。但最終我還是揮起了手，對畫友們說了再見，只留下零落的祝福隨著他們遠(yuǎn)去的方向飄散，飄散。

而這些都已化為了曾經(jīng)。

日子依舊是波瀾不驚的緩緩流過。說不出心里到底是一種淡定還是一種無奈。我乘著時(shí)間的船終于到達(dá)了初三的岸，卻發(fā)現(xiàn)這岸只是大海的一邊。我還要背好行囊，揚(yáng)起風(fēng)帆。擺動(dòng)雙槳向著海的另一邊劃去。但我不知道在彼岸等著我的是什么?；蛟S在大多數(shù)人眼力，那兒會是天堂。因?yàn)樗麄兿Ｍ?。而我的呢？我所要奔赴的目的地會是什么樣子的呢？更廣闊的天空，還是滿是荊棘的荒原？我不確定也不知道。那么我想現(xiàn)在我該能做的就是跨越這片海，以此去探尋那未知的世界。

爸爸說，該面對的總要去面對，未來總是要靠自己去把握的。我已放任了一年的年華在混沌的任性中跌跌撞撞的徘徊。心中的陰霾總是要在太陽的撫慰下漸漸驅(qū)散，漸漸溫暖的吧。耳邊柔和的鋼琴曲不斷的回響流淌，心情似乎掙脫了禁錮的鐵索，開始輕盈自由起來。如雨的16歲踉踉蹌蹌的來到我的身邊，我該以微笑的方式擁抱它。將那些無助的夜晚，那些孤寂的眼淚，小心翼翼的塵封起來，悲傷總會抵達(dá)盡頭。即使是那些沉迷的.過往也會在多年以后慢慢回味起來時(shí)變的明媚而又簡單的．我在路上的轉(zhuǎn)角處，駐足回望．才發(fā)現(xiàn)或許成長就是這樣的一次豁然開朗．以為初三會很可怕，以為初三又會再次回到像被判了死刑的囚徒一樣絕望沉悶的狀態(tài)．但當(dāng)輕輕的說聲，你初三了．心里總會涌出一些想要拼搏的沖動(dòng)．或者自己給自己一些壓力總是好的，畢竟人還是需要有一個(gè)奮斗目標(biāo)的．寫到這里就突然笑了一下．

自己真的成長了。

高一成長作文 篇7

花開，花落，或許就是一次成長。

不知何時(shí)，院子里的白茶花悄悄的開放了。潔白的花瓣在綠葉中探出一點(diǎn)頭，如同害羞的小姑娘。它盛開得那么美好，每天早上上學(xué)時(shí)，都可以欣賞到。

那日，依舊聞著白茶花的幽香，去上學(xué)。到了學(xué)校，竟有一場突如其來的考試，這讓我措手不及。這段時(shí)間，上課的注意力總是不能集中，作業(yè)也沒有幾次是認(rèn)真完成的，經(jīng)常被請到辦公室。我感到慌亂。考試的時(shí)間一分一秒地過去了，我拿著筆，不知該如何下筆。終于考試結(jié)束。

回家時(shí)，又經(jīng)過那一樹白茶花，它們在綠葉中你藏得更深了。還不如早上來的漂亮。我掃興地回到家。

夜里，被一陣?yán)茁曮@醒，大雨傾盆而下，心中牽掛著那一樹白茶花，它還好嗎？它會因大雨的到來而凋零嗎？我心中沒有答案。

第二日早上，雨仍然接連不斷的下著，陰沉的天空，讓我感到一絲的恐怖。快步走向那一樹白茶花。哦！白茶花果然經(jīng)不起暴雨的打擊，被沖擊的花瓣零落。樹下，一片片沾滿了泥土的花瓣，失去了原來的潔白，在冷雨地肆掠下，它們是弱者，被大雨欺負(fù)的好慘。那一樹白茶花現(xiàn)在就只剩下綠色。

到了學(xué)校，得知了昨日的考試成績，心中好似晴空霹靂。下課時(shí)，我趴在桌上，默默想著：是不是應(yīng)該改變學(xué)習(xí)態(tài)度了，認(rèn)真對待每一門學(xué)科。那就從現(xiàn)在做起吧，不被一次考試所擊倒。

中午，天空逐漸放晴，甚至還露出了一絲陽光。有了新的希望，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。

放學(xué)，路遇那樹白茶花，樹下掉落的花瓣應(yīng)該已經(jīng)被人掃走。剛從它身邊經(jīng)過，一個(gè)白的亮眼的顏色突然出現(xiàn)。我立即返回，去白茶樹中找到那一朵悄悄盛開的花，它盡情地沐浴著大雨過后的第一場陽光。感到驚喜和開心。白茶花不被大雨所擊敗，又在陽光中盛開，而我又有什么理由因一次考試而放棄？

花開，花落，亦是一次成長。

高一成長作文 篇8

人的一生分為很多個(gè)階段，每個(gè)階段的我們都有著不同的環(huán)境，接觸到不同的人，上演著不同的故事。踏入高中校園我走進(jìn)了人生一個(gè)新的階段，這里是我“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人”的驛站。

在這寬敞、整潔、優(yōu)美的校園里，不僅僅有氣氛濃郁的學(xué)風(fēng)、德行深厚的老師，更有著由此孕育出的高素質(zhì)的莘莘學(xué)子。在這里你不必為不小心丟失了飯卡而焦慮，因?yàn)榭倳腥俗杂X地把它送還到你的手里；在這里你不必為搞衛(wèi)生沒人干活而苦惱，因?yàn)槊總€(gè)值日生都會爭著搶著去掃地、拖地。這些小事中，有著素質(zhì)的體現(xiàn)，這里面包含著做人的道理，在這個(gè)高素質(zhì)的隊(duì)伍里，很榮幸我自己也是其中的一員。

在籍班時(shí)的我總是不愛學(xué)習(xí)，心里裝滿的總是怎樣讓自己玩的舒適，那時(shí)的我心里面根本沒有“高考”這個(gè)概念，時(shí)間無情的一點(diǎn)點(diǎn)流逝。高考過后，自己才真正認(rèn)識了自己，為了將來有一個(gè)好的歸宿，我選擇了補(bǔ)習(xí)。這里緊張的學(xué)習(xí)氣氛感染了我，這里負(fù)責(zé)任的老師打動(dòng)了我，我決心要拼搏，要與自己賭一把，我堅(jiān)信這里是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)步了很多。雖然步子邁得很艱難，但是有了進(jìn)步，就是勝利！現(xiàn)在，我正在為戰(zhàn)勝高考做最后的努力，相信會有累累碩果！

現(xiàn)在社會上講究的是“雙贏”，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步只是一方面，更重要的是做人方面的收獲。這里有“面對生活，細(xì)節(jié)決定成敗”班主任老師的為人師表，這里有“兢兢業(yè)業(yè)”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的早起晚歸，這里有“入班則入坐，入坐則學(xué)習(xí)”莘莘學(xué)子的埋頭苦干，這一切對于我都有著深刻的影響，看到這些，想不做一個(gè)“好學(xué)生”行嗎？

通過補(bǔ)習(xí)生活的磨礪，我學(xué)會了很多，懂得了很多，我會把這些學(xué)校給予我的寶貴的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)裝入行囊，伴我左右，指引我走好以后人生道路的每一步！

高一成長作文 篇9

我又開始削平果了。小小的刀，在手里靈巧的動(dòng)著，瀉下一道道細(xì)細(xì)的，彎彎的皮，就像我成長的道路。

面前一條河流，歲月如梭，背后的小樹早已婆娑成一片樹林，沒有人會注意柳樹林后還會有杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂。

當(dāng)我很小的時(shí)候，曾學(xué)過媽媽削蘋果，可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒有在媽媽手中那么聽話，只是在蘋果上刻下了一道道雜亂的劃痕。可我依然是笑著，興致勃勃的。因?yàn)閶寢屨f過，只有長大了才可以削蘋果。在我心中，削蘋果已成為長大的標(biāo)志。我很努力的學(xué)著媽媽的樣子削蘋果。一不小心，我割到了手，疼痛感一下子侵襲過來，當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我，也不知道什么堅(jiān)強(qiáng)，淚一下子涌了出來，在我臉上肆意的打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。我想：哦，長大，那是多么的漫長，可我是多么想長大?？粗O果上雜亂的劃痕和手上的傷痕，我就想：成長的味道，原來就和淚一樣苦澀。

我從此不再去碰蘋果刀，因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼€小。直到那一天，我升入了初中，我心里想著：現(xiàn)在是不是長大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了，我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手了，但由于自己的不熟練，在削皮的同時(shí)，也削去了不少的蘋果肉，剩下的，簡直接近了一個(gè)核。而我，卻在那個(gè)蘋果核里，啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味。

現(xiàn)在，我已經(jīng)不小了。在無數(shù)次的嘗試與鍛煉中，蘋果刀不再不會聽我的話，削出的蘋果，也不再會狼狽不堪了。每一次，我都會削出長長的蘋果皮，蘋果也可以大致保留原來的形狀了。每次削蘋果吃，嘴里都會彌漫起一股甜味。再想想以前，自己連刀都握不穩(wěn)，我總是會情不自禁地笑出聲來。更可喜的是，我還可以向別人送上自己的心意。當(dāng)我把蘋果遞給媽媽時(shí)，總能換來她的微笑。原來成長的味道和蘋果一樣甜，和微笑一樣甜。

現(xiàn)在，我手中的蘋果刀依舊在不停地動(dòng)著，動(dòng)著。其實(shí)，在我成長的道路上，又削過多少類似于這樣的“蘋果”，又嘗過多少像眼淚那樣的苦，像蘋果那樣的甜??！手中的蘋果只削了一半，接下來那一半會是怎么樣，我不知?；蛟S，會有更多的甜，也會有更多的苦。但我不會怕，不管遇到什么，擁有什么，我都不會停下腳步。

的少年；成長，使我們從脆弱膽小的小孩，轉(zhuǎn)變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)大膽的少年。成長，是一段有著極其復(fù)雜的心理感情的經(jīng)歷。

成長的味道，微酸，因?yàn)槲覀冊诔砷L中經(jīng)歷了失望；微甜，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過成功，體驗(yàn)過他人的支持與鼓勵(lì)，這種從內(nèi)而外都散發(fā)著幸福的氣息，會在我們身邊環(huán)繞許久。有時(shí)，成長的味道帶著刺人的苦味，在成長的過程中，我們不知道有多少次，曾偷偷的抹去眼淚。成長的味道，需經(jīng)歷人生百態(tài)，才能品嘗出人生百味。