守住心靈的寧?kù)o高三作文900字_高三作文

山上山下開(kāi)滿五月的野花，校園內(nèi)洋溢著春與夏的風(fēng)彩，一頁(yè)頁(yè)白紙黑字擋住了一顆顆充滿青春與活力的年輕的心。校園的上空回蕩著朗朗的書聲，伴著和風(fēng)構(gòu)成一首唱響深遠(yuǎn)的讀書曲。

微風(fēng)吹過(guò)時(shí)間飄飛的絲帶，寧?kù)o而又充滿書香的校園迎來(lái)了一位神圣而又莊重的裁判，他審視著每一個(gè)參賽者比賽的全過(guò)程，也宣告著最終的決賽。他是一位圣者，又是一位長(zhǎng)者，戰(zhàn)勝他，就需要足夠的勇氣，十足的信心，淵博的知識(shí)，重要的，就是要守住心靈的寧?kù)o。因?yàn)橹挥惺刈⌒撵`的寧?kù)o，才能在寧?kù)o的賽場(chǎng)上戰(zhàn)勝對(duì)手，挑戰(zhàn)高考。

守住心靈的寧?kù)o是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)漫長(zhǎng)的連自己都不敢想的過(guò)程，同時(shí)，它又是一種境界，一種堅(jiān)守自我，追求卓越的境界。四月，望著那一顆顆探出書海的小腦袋，他們的表情里流露著自信，陽(yáng)光，和初生牛犢不怕虎的那種斗志;五月，再瞧瞧那墻角，大樹(shù)底下的身影，讓人覺(jué)得似乎今天就是黎明前的最后黑暗有歡喜，有憂慮，同時(shí)也夾雜著一點(diǎn)浮躁吧!六月，當(dāng)裁判將最后得分公布與眾時(shí)，校園的上空卻又是另一番景象。這是一個(gè)花長(zhǎng)，花開(kāi)，花謝的季節(jié)，每個(gè)參賽者都在自己的心靈中描繪著一幅“揮斥方遒，指點(diǎn)江山”的壯志圖，“曾記否，”他們也“中流擊水，浪遏飛舟?”如今，只是一不小心輸給了寧?kù)o。

書聲包圍的校園，沒(méi)有喧囂，只有一株株翠綠的松柏和一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的學(xué)子并駕齊驅(qū)在時(shí)光的隧道上奮斗、拼搏，努力長(zhǎng)成國(guó)家的棟梁之材。但如果沒(méi)有寧?kù)o的環(huán)境，寧?kù)o的心境，開(kāi)始就意味著失敗。我們徘徊于寧?kù)o的校園，同時(shí)也應(yīng)該漫步于寧?kù)o的心靈之野。用一顆平常心，接納成功與失敗，這或許就是所謂的“寵亦泰然，辱亦泰然”吧!

北飛的大雁盤旋在淡藍(lán)的天空，舉目遠(yuǎn)望那是一種超自然的靜，也是一種心靈的靜。他雖然飛上了九萬(wàn)里高空，但他并沒(méi)有因此而驕傲，依然靜靜地向前方翱翔。枯黃的落葉飛舞在碧藍(lán)的天空。抬頭觀望，那是一種超自然的靜，也是一種心靈的靜，她雖然即將遠(yuǎn)離樹(shù)枝形隨身落，但它并沒(méi)有因此而失落，依然靜靜地在空中舞動(dòng)最后一次的風(fēng)姿。她堅(jiān)信：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”他們都超越著自身，守護(hù)著心靈的寧?kù)o。

又一個(gè)六月的警鐘即將在校園上空敲響，埋頭于書頁(yè)之中的你，是否能一如既往地守住心靈那份最珍貴的寧?kù)o?真誠(chéng)地描繪那句：“抱著希望等待也是一種幸福。”

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