有關(guān)情感作文匯編6篇
有關(guān)情感作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的情感作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
情感作文 篇1
陪伴，是無(wú)聲的愛(ài)，陪伴，是最美的寂靜；陪伴，是無(wú)悔的歌聲，唱著最美的歌謠。
也許那片夜色中，那月亮是我的知己，那寂靜下照的光芒，總讓我安靜、幸福。
月下，寂靜籠罩了這里，月光帶著幾絲凄美，在我的嘆息中，一遍又一遍的重復(fù)著不成調(diào)的小曲，每當(dāng)我寂寞時(shí)，都在這兒聽(tīng)聽(tīng)月的心聲，每當(dāng)風(fēng)在傾訴時(shí)，月，總會(huì)更亮，心，總會(huì)更清。幾滴水上透著月亮的悲傷，我的目光，緊緊地望著月亮，它呢，也在撫摸著我，我們的心，同時(shí)跳動(dòng)！我們的情，同時(shí)傾訴！
后來(lái)，我每天都會(huì)在這兒坐坐，讓風(fēng)，代我問(wèn)候月亮，傾聽(tīng)著風(fēng)的輕息，我默默地望著她，她也靜靜地望著我，我默不作聲，那還沒(méi)被風(fēng)吹干的露珠滴了下來(lái)，含著月亮的眼淚，我一聲聲嘆息，你一句句安慰。我們的心，已經(jīng)沒(méi)有距離，只擱著你的寂靜，可能一笑間，我已懂你的情意。那幾絲幽涼，在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。
在月亮中，我總能感覺(jué)到凝重，每次與她相談中，我總能感受到溫暖，那種感覺(jué)，是前所未有的，她陪伴著我，我陪著她，也許她不會(huì)懂我的意思，但我可以明白她的憂(yōu)傷，當(dāng)我對(duì)她笑時(shí)，她更亮；當(dāng)我嘆息時(shí)，她更靜，當(dāng)我向她傾訴時(shí)，她會(huì)讓大樹(shù)告訴我，當(dāng)我向她訴苦，她會(huì)讓風(fēng)轉(zhuǎn)告我。
月亮，你每都在夜里守候我，帶著凄美的味道，每當(dāng)我遇到各種事時(shí)，我都愿對(duì)著你，享受月光的沐照，那光輝，帶著快樂(lè)，帶著安慰，每次我看到你時(shí)，煩惱都會(huì)消失了。
陪伴，帶著你的寂寞；陪伴，就是給您一個(gè)溫暖的懷抱；陪伴，就是給您淺淺的問(wèn)候；陪伴，就是您給我不斷的鼓勵(lì)和安慰；陪伴，就是我們共同成長(zhǎng)的過(guò)程；陪伴，就是世界上最溫暖的詞！
情感作文 篇2
“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭......”這選自余光中的《鄉(xiāng)愁》，每讀及此，感觸頗多......
眼前的景物，熟悉又陌生。匆匆的歲月抹去了她曾在我記憶里的足跡，但我分明記得曾經(jīng)的她是那么得真切、和藹，像是一位母親，我們吮吸著她的甘乳成長(zhǎng)，在她的懷里肆意玩鬧，感受著她獨(dú)特的清新，獨(dú)有的魅力:
春天，肆意撲倒在她身上，貪婪得吮吸著她獨(dú)有的芳香;夏天，躲在她的臂彎下，愜意得享受她打下的那一道陰涼;秋天，徜徉在豐果累累的世界，品嘗她辛勤的成果；冬天，她似乎累了，乏了，如深宮美人，常常嘆著幽怨，不經(jīng)意見(jiàn)也將我們帶人她與冬天這位冷皇的恩恩怨怨中......
曾經(jīng)的記憶中，她是那么可人，我素未一睹西施、貂蟬之傾城之姿，也更為有幸賞得玉環(huán)、昭君之絕色容貌，但在我心中她是最美貌的!無(wú)可替代!
可是，歲月啊!“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流?！辈恢螘r(shí)開(kāi)始，她的皮膚開(kāi)始變得蠟黃，調(diào)皮的孩子把水灑向她，卻貪婪得吸收一切水分，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她冰肌瑩徹的肌膚上出現(xiàn)一道道猙獰的傷痕，已經(jīng)發(fā)炎浮腫，幸虧春天是那么得善解人意，給她尋來(lái)靈藥，但卻留下一條條黑色的印記，我曾試過(guò)各種辦法，都無(wú)濟(jì)于事。
容貌被毀，她變得日趨煩躁、暴虐，冬天也不再眷顧她。天涼了，不再體貼得為她蓋上薄被，下雨了，沒(méi)有噓寒問(wèn)暖......內(nèi)外雙重煎熬下，她變得日趨丑陋，每一天血管邊，成片成片的是污穢，白色的污染，無(wú)形的惡臭，讓她愈發(fā)自卑。終于，血液也變得污濁，她不甘心，去求得那夏天降下連番驟雨，盼得將自己洗濯干凈。
可是，終是太傻，太傻了!
她終日以淚洗面，聞?wù)咝耐?，?jiàn)著垂憐。
......
當(dāng)我走出家門(mén)，看到的一切是那么得陌生，一棵棵行道樹(shù)在水色的水泥地里十分突兀，設(shè)計(jì)師精心打造的嬌花襯著黑色的柏油路，真當(dāng)是應(yīng)景啊!一幢幢
高聳的建筑如雨后春筍般冒出，卻被成片的樹(shù)木所包圍。
一切都顯得那么美好，可是你看到她在哭泣了嗎，我的家鄉(xiāng)!她在夜深人靜之時(shí)，在默默得哭泣!血液里沉積溶解了多少垃圾、化學(xué)品?肌膚里埋藏多少骯臟的白色垃圾?我知道，應(yīng)該被譴責(zé)的也包括我自己，為了貪圖方便，即便垃圾桶只有幾步之遙，卻因不想打開(kāi)蓋子而隨手一扔，真是瀟灑!優(yōu)美的弧度劃過(guò)天空，重重打在她的心上......
不論外表多么光鮮亮麗，都改變不了已經(jīng)臟了的內(nèi)在，人總是在意外表，難道真的那么重要嗎，潛藏在美艷外皮下的真的不去在意了嗎?
我依舊陪在她身邊，即便她已經(jīng)陌生了，空洞的眼睛里流下血淚，淚已經(jīng)流干，只有血可以流.....她是幸運(yùn)的，人類(lèi)起碼為她精心裝扮了，但是羅布泊呢，塔里木呢......她們不管再怎么去彌補(bǔ)，都恢復(fù)不了了。發(fā)生的已經(jīng)發(fā)生了，再說(shuō)多少句對(duì)不起也沒(méi)用了!
封建社會(huì)下的婦女，隨著歷史的進(jìn)程，終于站起來(lái)反抗了!她們，雖然還不統(tǒng)一，但總有一天會(huì)達(dá)成共識(shí)，高舉“反破壞”的旗幟，去像人類(lèi)報(bào)復(fù)，但那時(shí)的她們已經(jīng)瘋了!曾經(jīng)她疼愛(ài)的孩子，也成了敵人，成為人類(lèi)的陪葬品。
我的鄉(xiāng)愁，為你而愁!
愿你，釋?xiě)?，放下仇恨的包袱，給我們寬容，也給自己寬容。
將，竭吾能力所在，去守候你!
情感作文 篇3
一句等你，代表著多少的愛(ài)與思念。
一句等你，代表著多少的憂(yōu)愁。
一句等你，代表著多少的寂寞。
春去冬來(lái)，時(shí)光的流逝，我都會(huì)用照片和筆記錄著每一段旅程，記錄著每一個(gè)人。
在這個(gè)寧?kù)o的夜晚，風(fēng)吹拂著樹(shù)葉，雨在滋潤(rùn)著大地。是這風(fēng)，這雨，讓我情不自禁的去想念著你。我獨(dú)自走在這熟悉的街道，記憶仿佛就像電影一樣在腦海中播放。你是那樣的美，美的象一首抒情詩(shī)。你那如同瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，淡雅的裙子，那穩(wěn)重端莊的氣質(zhì)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在吸引著我。你像一片輕柔的云在我眼前飄來(lái)飄去，你清麗秀雅的臉上蕩漾著春天般美麗的笑容。在你那雙又大又亮的眼睛里，我總能捕捉到你的寧?kù)o，你的聰穎，你的敏感。
與你相識(shí)，相知，無(wú)數(shù)寂寞的夜晚，在夢(mèng)里無(wú)數(shù)次的與你邂逅。只因與你想有一個(gè)風(fēng)吹不散的家。你仿佛是一個(gè)港灣，無(wú)論我走多遠(yuǎn)，無(wú)論在外面怎么風(fēng)吹雨打，我都會(huì)記得回到這個(gè)港灣，這個(gè)給我溫暖，給我鼓勵(lì)的家。
春暖花開(kāi)的季節(jié)，是因你，我的天空才是那么的燦爛，我的生活才是那么的溫暖。在這個(gè)燈紅酒綠的社會(huì)，我們不要什么海誓山盟的誓言，不要什么奢華的喧器，只愿在有生的年華里，你儂我儂，相依相伴。
今生有你，我愿意用行動(dòng)詮釋愛(ài)情的不可能。今生有你，我愿意用生命捍衛(wèi)對(duì)你的情。心心相印，長(zhǎng)相廝守，就算你的容顏老去，歲月流逝，我們依然相敬如賓，溫暖相望。
我的心滿(mǎn)滿(mǎn)的全是你，為你牽腸掛肚。你的悲喜，就是我的哀樂(lè)。好想緊緊牽著你的手，讓時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這美麗的畫(huà)面。
我想大聲的告訴你：你是那個(gè)值得我愛(ài)的，值得我為之等待的那個(gè)人，值得我為之奮斗終生的那個(gè)人。你是我今生最美的情，今生有你無(wú)憾。
情感作文 篇4
人們的情感像風(fēng)一樣本是無(wú)形無(wú)色的?？稍谡n上，老師卻問(wèn)我們：“你們?cè)?jīng)有哪些情感，打算用什么顏色來(lái)描繪它?！痹捯魟偮洌绝f雀無(wú)聲的教室立刻議論紛紛了，看得出大家對(duì)老師的話產(chǎn)生興趣了。
過(guò)了一會(huì)兒，就有同學(xué)舉手說(shuō)：“我覺(jué)得悲傷應(yīng)該是藍(lán)色的?！庇械恼f(shuō)：“害怕是白色的，因?yàn)槿嗽诤ε聲r(shí)，腦子是空白的?！边€有的同學(xué)說(shuō)：“憤怒是紅色的，人生氣了，臉上會(huì)像一把火焰，怒氣沖沖的?！薄?/p>
老師叫我們畫(huà)了一個(gè)五角星，讓我們給五種情感涂上顏色。
你瞧，我腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)可憐的老爺爺--穿著破舊，連鞋子都有許多漏洞，在街上向人們乞討。第一個(gè)人不給他，第二個(gè)人不給他，第三個(gè)人還是不給他。終于，一位青年路過(guò)了，十分同情這位老爺爺，邊從口袋里掏出五元錢(qián)，會(huì)意地笑著，還沒(méi)等老爺爺?shù)乐x就走了。我一驚，連忙在“情感五角星”的一個(gè)角上涂滿(mǎn)綠色。那位青年在老爺爺最無(wú)助的時(shí)候幫助了他，真是雪中送炭呀！好像給了老爺爺一顆神藥，讓他生命充滿(mǎn)綠色。
接著，我腦子里又閃過(guò)一幕：有個(gè)小女孩不幸得了白血病，做了好幾次手術(shù)都沒(méi)有成功。臨死前，她的神情是無(wú)助的，是絕望的！一剎那間，她睡著了，然后是一陣陣撕心裂肺的哭聲、喊聲。我灰著臉把傷心涂成了灰色。
后來(lái)，我又毫不猶豫地將開(kāi)心涂成了天藍(lán)色。因?yàn)?，頑皮的小孩與伙伴們一起快樂(lè)地嬉戲，好高興，開(kāi)心！就好比一顆顆閃亮的小星星，在天空哈哈哈懷抱中，快樂(lè)地游戲。
當(dāng)我把那“情感五角星”涂滿(mǎn)五顏六色時(shí)，才真正感受到，人們的生活看似平淡無(wú)味，它之所以美麗，就是因?yàn)樗形宀世_紛的“色彩”!
情感作文 篇5
今天晚間，我站在陽(yáng)臺(tái)上吸紙煙，抬頭看見(jiàn)東邊一顆星閃閃亮。不遠(yuǎn)處的樓下有一方籃球場(chǎng)，路燈照耀中那里有許多人在跳舞，音響開(kāi)的很大，樂(lè)音不絕于耳傳上來(lái)，聽(tīng)那曲子是《茉莉花》。
今天是20xx年12月31日，再有一忽兒便是20xx年元旦。我瞻仰那顆閃星，心思就遼遠(yuǎn)起來(lái)。
1985年12月31日，我們文科班畢業(yè)生經(jīng)得班主任和校方的允許，在畢業(yè)會(huì)考前最后過(guò)一次中學(xué)生時(shí)代的元旦。
我們先是集體觀看了一場(chǎng)電影，然后回到學(xué)校，在臨時(shí)借用的一樓的一間教室聯(lián)歡。包餃子吃，完了表演文藝節(jié)目，每個(gè)同學(xué)都要表演，最后通宵跳舞，直至東方發(fā)白。這是校長(zhǎng)對(duì)我們文科生的優(yōu)待，為此大家十分地高興，氣氛也因之格外熱烈，連理科班的同學(xué)也都不請(qǐng)自來(lái)加入聯(lián)歡，狀況可謂空前。
那一夜之前，在我身上發(fā)生了一些不尋常的事。先是有女生給我寫(xiě)紙條，說(shuō)某某喜歡我，問(wèn)我知不知道。這事來(lái)的很突然，我一時(shí)不知如何回應(yīng)。而那個(gè)女生我想不起來(lái)跟她有什么深交，于是我回了紙條，說(shuō)這事不曾留心，要大考了，也不想分心。這就算婉拒了。那個(gè)女生又直接遞方紙條給我，寫(xiě)了一些意氣風(fēng)發(fā)的話，我反倒心情沉重了。另一事是畢業(yè)留言上。我一時(shí)差錯(cuò)開(kāi)罪了另一個(gè)女生，鬧得極不快。而我竟然疏忘向人道歉，成為高中時(shí)代的一大敗筆。
高中文科班的日子還算開(kāi)心，雖說(shuō)我學(xué)績(jī)不夠優(yōu)秀，總算在語(yǔ)文一科上還過(guò)得去。作文一向受老師看重，朗誦、批改很多，我深知得來(lái)不易，所以虛榮心也曾得少許滿(mǎn)足。是這樣舒心的日子便很多。而到了結(jié)束的時(shí)候，與這幫同學(xué)分別在即，為此我常不免暗懷感傷。當(dāng)聯(lián)歡幾經(jīng)周折終于得償時(shí)，當(dāng)聯(lián)歡到最熱烈的舞會(huì)時(shí)，我的憂(yōu)情竟十分深重，至于難以釋?xiě)选?/p>
夜深時(shí)，我獨(dú)自步出教室，信步走到籃球場(chǎng)上。天上滿(mǎn)星閃爍，遠(yuǎn)處大操場(chǎng)沉寂，教室里《阿里巴巴》的樂(lè)曲隱隱傳來(lái)，都使我甚覺(jué)清寒，惆悵不已，一時(shí)間感到自己陡增十歲。我懷著滿(mǎn)心的憂(yōu)郁與失落，對(duì)我的中學(xué)時(shí)代做了最后一次的回眸，初始品味人意與天意的蹉跎，胸口堵滯；可笑可嘆。
求全之心以無(wú)知作外衣，那就算是天真了吧！有那么一個(gè)時(shí)候，我希望有個(gè)人來(lái)陪陪我，一起佇立于空闃的籃球場(chǎng)，沐浴深邃的寒夜；但沒(méi)有。我又踱回教室，看見(jiàn)語(yǔ)文老師王成義正搬起電視回家。舞會(huì)開(kāi)始了，大家也就不必看電視了。這臺(tái)十二英寸黑白電視原是向王老師借的，他來(lái)拿，男生彭高翔要送，王老師力拒了。
王老師代我們語(yǔ)文兩年，那時(shí)他已經(jīng)離休，據(jù)說(shuō)校方因格外重視校史第一屆文科班，特別約請(qǐng)他老人家。老人家矮胖，頭發(fā)稀白，臉色紅潤(rùn)，步態(tài)吃重。他人很隨和，記得講到《孔雀東南飛》“十七為君婦”時(shí)，老人家自言自語(yǔ)道：“是不是太早了，??？”坐在前排的女生都竊笑了。又一次，他當(dāng)著全班同學(xué)說(shuō)：“要說(shuō)這個(gè)班的女孩子，性情最最柔順的就是張雙蘭了！”全班一片嘩然，“不信？你自己個(gè)看去吧！”他又說(shuō)。張雙蘭臉色如秋棗，眼中含淚。柔順的張雙蘭，不惑之年死于乳癌。
高中畢業(yè)后，我一度常到王老師在學(xué)校的'家里做客，借書(shū)，請(qǐng)老人家看我的文稿。有時(shí)候王老師帶我到他的書(shū)畫(huà)室去，讓我看他作書(shū)畫(huà)畫(huà)。老人家的字脫胎王書(shū)，有書(shū)卷氣。我為人拘謹(jǐn)，雖然有心收藏一二，卻一直未敢開(kāi)口，算是遺憾。
大家請(qǐng)班主任鄧衡明老師跳舞，先是女生請(qǐng)，末后是男生請(qǐng)，她就累了，不跳了，幾個(gè)大個(gè)子就送她回宿舍去。我們一直鬧，鬧到大家都累了，坐下來(lái)三五成群嗑瓜子聊天。大家聊得最多的還是老小孩似的王成義王老師，都說(shuō)畢業(yè)后是久久不忘的。
我對(duì)班主任鄧?yán)蠋煈阎缸右话愕那榱x。記得因我偏科太嚴(yán)重，大有棄學(xué)的意思，鄧?yán)蠋熕较吕飫裎?，還特地剪報(bào)一紙給我看，說(shuō)報(bào)道中的某人從小立志學(xué)文，可仍然堅(jiān)持受完大學(xué)教育，最后取得成功。她要我不要放棄念書(shū)，起碼也要讀完高中，將來(lái)即使考不上名校，哪怕讀自修也要念大學(xué)，一定對(duì)我的文學(xué)追求有大幫助。語(yǔ)重心長(zhǎng)，念之動(dòng)容。走出校門(mén)，若干年中我都在教師節(jié)給她寄賀卡，她也必定在元旦給我郵來(lái)明信片，祝我事業(yè)有成。后來(lái)因?yàn)槿耸伦兓?，我們就斷了?lián)系。
凌晨時(shí)，我們都涌出教室，奔到大操場(chǎng)，點(diǎn)起一對(duì)火紅的孔明燈。偏西風(fēng)微微，那一對(duì)孔明燈載著我們的名姓和夢(mèng)想飛的又高又遠(yuǎn)，最后分不清哪是燈哪是星。我低頭看見(jiàn)許多女生抹淚水，心里別是一番滋味。
這是1986年的元旦，匆匆二十九年光陰！
情感作文 篇6
葛仙山歸來(lái)，靜坐發(fā)呆。揮之不去的，仍是那一片高大挺拔的銀杏，那一片絢麗唯美的金黃。綠葉。黃葉。紅葉。落葉，美學(xué)。哲學(xué)。生命的科學(xué)……
思緒，在虛與實(shí)，自然與人文的交織中，信馬由僵，浮想聯(lián)翩。
——題記
?。ňG葉之美）
葉之初，色本綠。
綠，人之所愛(ài)?！敖隙麓海瑬|風(fēng)轉(zhuǎn)綠蘋(píng)”,“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”,“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”……文人墨客，多為“綠”歌。就連劃船的梢公，也好想“欸乃一聲山水綠”,用勞動(dòng)的美聲，喚醒“春風(fēng)又綠江南岸”.
綠，人之所依。綠色植物是自然界的調(diào)度大師，神奇的指揮空氣和水的循環(huán)。制氧供氧，蓄水保土，防風(fēng)固沙，吸塵吸污……如果追溯到遠(yuǎn)古，我們的祖先最早就是“宅”在綠色的森林里，靠山吃山，靠林吃林。
外在美，內(nèi)在美，綠葉之美，美得精致，美到極致。
?。S葉之美）
秋天來(lái)了，在習(xí)習(xí)的涼風(fēng)中，樹(shù)葉泛黃了，森林泛黃了。領(lǐng)頭的銀杏，樹(shù)上片片金黃，落葉遍地金黃。在黃色的盛宴中盡情演繹生命的輝煌。
黃葉飄飄秋風(fēng)爽，又是一年收獲忙。親，在這充滿(mǎn)希望的季節(jié)里，張開(kāi)翅膀，放飛理想，你的未來(lái)就是你的天堂。
?。t葉之美）
當(dāng)時(shí)間的腳步跨入深秋，風(fēng)雨送來(lái)陣陣寒意。在冷霜鋪滿(mǎn)的樹(shù)葉上，綠色黃色若隱若現(xiàn)。楓樹(shù)。漆樹(shù)，還有說(shuō)不出名字的什么樹(shù)，爭(zhēng)先恐后的穿上紅色的新裝。
樹(shù)上的紅葉，地上的紅葉，滿(mǎn)山遍野的紅葉，用最火的熱情，“色”出完美的鮮艷，用最后的能量頑強(qiáng)的抵御風(fēng)寒。浪漫。性感。堅(jiān)強(qiáng)。勇敢，直面嚴(yán)冬的步步緊逼，柔弱的樹(shù)葉照樣活得熱火朝天。
（落葉之美）
葉落了，曲未終。落葉還將繼續(xù)自己的生命歷程：化作春泥，返哺大地。
侍到來(lái)年春風(fēng)起，又是滿(mǎn)山新綠時(shí)。葉，在時(shí)空的交替中，完成了自己的生命涅盤(pán)。新生的葉，將啟航新一輪的彩色之旅，奉獻(xiàn)之旅，沒(méi)有終點(diǎn)，只有永遠(yuǎn)。
