放風箏記敘文7篇

【薦】放風箏記敘文7篇

　　相信許多人都寫過作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編為大家整理的放風箏記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放風箏記敘文1

　　一個微風和煦的周末，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，讓人看了心情愉悅。我和幾個平時要好的同學約好一起去五一廣場放風箏。

　　我們來到五一廣場的時候，只見那兒已經(jīng)人山人海，放風箏的人隨處可見。天上的風箏有色彩斑斕的蝴蝶，有展翅翱翔的雄鷹，還有一條條活靈活現(xiàn)的巨龍……五顏六色的風箏飄蕩在空中，非常壯觀！

　　我?guī)Я艘粋€小飛機風箏，而許宸燁沒帶，只好和我一起用。我和許宸燁找了個地方，就忙著放起來了。我高高地舉起了風箏，使出了吃奶的力氣向上空扔，可是一開始無論我們怎么做，風箏就是飛不起來，可把我倆急壞了。這時，我們停下來仔細觀察了別人放風箏，才發(fā)現(xiàn)原來是方向錯了。于是，我逆著風再把風箏往上一送，而許宸燁牽著線拼了命地往前沖，一邊跑一邊放線。只見風箏慢地慢飛高了。沒過一會兒，我們的小飛機風箏就在天空中自由地飛翔，我們倆看了都興奮極了！

　　一旁陳梓涵的蝴蝶風箏一直都飛不起來，她的臉上看起來有些失落。我見了，就連忙跑過去和她說了一些放風箏的技巧：看到起風的時候，要順著風跑起來，然后把風箏拋向天空，接著一邊跑一邊慢慢地松線，讓風箏飛起來。她聽完試了兩遍后，蔚藍的天空中又多了一只可愛的蝴蝶風箏?？吹剿樕下冻龅男θ?，我的心里也甜滋滋的。

　　這時，天空中的風箏越來越多，猶如一張張笑臉在天空中對我們微笑。仿佛那些風箏就是我們美好的童年，帶給了我們無盡的歡樂……

放風箏記敘文2

　　一個秋高氣爽的下午，我和家人一起來到了臺南漁港放風箏。抬頭一看，哇，各種各樣的“蝴蝶”在翩翩起舞，有兇猛的怪獸，有五彩繽紛的蝴蝶，還有滑稽蠟筆小新······琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，但最壯觀的還是咖啡色的蜈蚣，它高高的在天空中飛翔，身體可長了，一節(jié)一節(jié)的，雖然有些可怕。

　　我買了個怪獸的風箏。開始放了，我把風箏舉著，然后一放手，媽媽就拽著風箏往前跑，我也跟著媽媽一塊跑。放風箏看著簡單，放起來可不是件容易的事，要看好風向，還要掌握好放線的`技巧，我和媽媽放了好幾次，終于把風箏放上了天空。，不料突然冒出了一個風箏，眼看兩個風箏就要打架了，我和媽媽手忙腳亂地趕緊拉架，一番周轉(zhuǎn)后，那個風箏落了下來，正當他們解開纏在一起的線時，我們的風箏也飄然而落。

　　但我們絲毫沒有放棄，重新慢慢放，轉(zhuǎn)眼，風箏一點一點的想天空中飛去，越飛越遠，只隱隱約約看到了一點顏色。我高興地忘了一切，迫不及待的歡呼起來!

　　通過學習，我知道了“失敗乃成功之母”，這次放風箏可真是有趣呀!

放風箏記敘文3

　　今天陽光明媚，風和日麗，老師帶我們?nèi)デ焦珗@放風箏?；ㄇ那牡亻_放了，小河緩緩地流著，柳樹發(fā)出了新芽，像一位長發(fā)少女在歡迎我們一樣。

　　開始放風箏了，老師教我們放風箏的技巧：“放風箏要頂風放，如果纏線了，要盡快和他走在一起，就可以了，明白了吧？”“明白了！”接著老師告訴我們可以放風箏了。首先，我不慌不忙地打開風箏，我的是一只五顏六色的蝴蝶，我和鹿一笑一組，她托著風箏，我放線，我在前面跑，她在后面追，我大叫一聲：“放！”她便松開了手，可風箏似乎和我作對似的，不一會兒便掉下來了，我們滿臉疑惑地檢查出了什么問題。失敗乃成功之母，再試一次。

　　這次，我們吸取了上次的教訓，我跑得更快了，真是功夫不負有心人，風箏帶著一顆純真可愛的心飛向了藍天，我們的風箏終于飛起來了，越飛越遠，我和鹿一笑歡呼雀躍。這時天空中已經(jīng)有許多風箏了，有“鴿子”的，“飛機”的，“魚”的，還有“大蛇”的……數(shù)不勝數(shù)，把天空打扮得五彩繽紛。

　　啊，今天太高興了，我學會了放風箏，希望每個星期天都是這么快樂！

放風箏記敘文4

　　今天，早上吃完了早飯，爸爸叫叔叔過來幫忙干活，我在屋子里玩電腦。過了一會兒，嬸嬸帶著表弟也來了，我和表弟在屋子里一起玩了一會兒電腦。

　　叔叔干完了活，因為我叔叔平常很喜歡小鳥兒，或者是喜歡一些小動物，還非常喜歡放風箏，所以我和叔叔就來來到田地里，來放風箏。

　　到了地里，我先把風箏給弄好了，然后把線給掛在風箏上面。叔叔讓我把風箏給拿住，叔叔他拿住風箏的線盤叔叔讓我把把風箏給撒開，叔叔就趕快的放線，我叔叔沒有拽線盤，只是用手拽住風箏線，使勁往后拽。風箏飛得很高，沒過了一會兒風箏給掉了下來，掉到了一個坑里。我對叔叔說：“叔叔，你去把風箏給撿回來吧，誰讓是你讓它飛到坑里的?！笔迨搴芸斓木桶扬L箏給撿了回來，我仔細的看了看風箏沒有被損壞。

　　這一次，該我放風箏了，我非常高興，我就拿起風箏線盤，我讓叔叔拿起風箏，準備把風箏放飛。在放風箏的時候我經(jīng)常拽線盤，想讓風箏在飛得更高一些。果然我的風箏比剛才叔叔放風箏放得高了一些，后來我就開始收一些線，怕風箏給刮飛了，就找不到了。后來我讓叔叔又放了一次，突然，叔叔放得太高了，把風箏線給攪在了電線上了，結(jié)果電線和風箏光在一起打磨，突然給一打火風箏線給燒斷了。

　　這一次放風箏太有趣了。

放風箏記敘文5

　　弟弟奔進廚房，大叫：“線！我們還要很多線！”那天是星期六，照例很忙。爸和鄰家的柏先生在外面忙，媽和柏太太在家里忙，兩家都在忙著春季大掃除。這種刮風的天氣，最宜于清理衣柜，大小毛衣已在后院曬衣服的繩子上飄揚。

　　可是，男孩子們卻溜到后面空地上去放風箏了?，F(xiàn)在，又派弟弟回來要線，不怕弟弟被扣下來打地毯?？磥?，今天的風箏要一飛沖天了。

　　媽看看窗外。晴空一碧，春風清峭，蔚藍的天空白云舒卷。漫長的寒冬已經(jīng)過去了，今日已見春光。媽望望客廳，家具零亂，準備清掃，又回頭望望窗外：“走吧，丫頭們，我們送線去，看他們放風箏?！卑肼飞嫌鲆娏税靥?，她赧然含笑，也帶著幾個女兒。

　　像這樣的天氣放風箏再好沒有了！這種天氣實在難得！我們帶來的線都放完了，而風箏還在往上飛。只見天上幾個桔紅色的小點，若有若無。因為想看風箏扶搖直上，我們有時把一個風箏慢慢地收回來，然后又再放上去，心里有說不出的快樂。我們拉著風箏跑，看風箏婆娑生姿，心里有說不出的興奮。

　　連兩家爸爸也放下鋤頭釘錘跑來了。兩家媽媽也放了一下風箏，歡笑得像少女一樣。她們發(fā)髻松散，披在兩腮；花布圍裙像旗幟似的飄揚。真想不到，大人竟和我們一起玩得這樣開心！我偶然瞧了媽一眼，竟覺得她很漂亮，而她已年過40 了！

　　那一天的時光，不知道是怎樣過去的。只覺得時間停住了，風和日麗，一片燦爛。我想，每一個人都已渾然忘我。父母忘了家事和尊嚴，孩子忘了吵嘴和打架。“天堂也許就是這樣。”我在瞎想。

　　天色漸黑，我們曬夠了太陽，吸飽了新鮮空氣，意興闌珊，一步一拐地走回家。

　　說也奇怪，我們后來就再也沒有提過那一天的事。我覺得有點惆悵。別人顯然沒像我那樣驚喜欲狂，念念不忘。我只好把這個記憶鎖在心底深處，專門存放“似假還真的事”的地方。

　　歲月消逝。有一天，我在廚房里忙得不可開交，趕著想把一些事做了。我的3 歲的女兒卻吵個不休，要“到公園去看鴨子”。

　　我說：“不行。我的事好多，這個要做，那個也要做，等做完了，我也累得走不動了?！眿屇菚r來到城里，在我的公寓小住，她把手中剝的豌豆放下，抬起頭來說：“天氣真好，真是風和日暖，叫我想起從前我們放風箏的那一天來了?！蔽冶緛砻Φ脠F團轉(zhuǎn)的，一會兒跑到爐子邊，一會兒跑到水槽邊。我忽然停了下來，心底深鎖的門開了，記憶潮涌。我解下圍裙，對小女兒說：“走，天氣真好，應(yīng)該出去玩玩?！鞭D(zhuǎn)眼又過了10 年。大戰(zhàn)剛剛結(jié)束，柏家的小兒子從前線回來，我們整晚都在問他做戰(zhàn)俘的經(jīng)過。他本來滔滔不絕地談，但是忽然沉默下來，良久不發(fā)一言。他在想什么？慘痛的回憶？

　　“喂！”他莞爾一笑，“你還記得嗎？你當然不記得了。你大概不會有我這樣深刻的印象?！薄坝浀檬裁?？”我屏住氣，幾乎不敢說。

　　“我在戰(zhàn)俘營里，每逢情況不好的時候，就常想到那一天。你還記得我們放風箏的那一天嗎？”冬天來了，柏先生去世，我非去看柏太太不可。但是我心里又有點怕。我真不敢想象柏太太以后的孤獨日子怎么過。

　　我們談著我家的人，她的孫子孫女，鎮(zhèn)上的變化。然后，她沉默下來，低著頭。我微咳一聲。是的，我該談到她不幸的境遇了。而她一定會失聲大哭。

　　她抬起頭來，面帶微笑?！拔覄偛旁谙耄彼f，“那一天，他真是興高采烈。你還記得我們放風箏的那一天嗎？”

　　1、給加點的字注音（2分）

　　清峭（ ） 莞爾一笑（ ）

　　2、概括本文的主要內(nèi)容。（2分）

　　3、聯(lián)系上下文，體會第（13）段“我忽然停下來，心底深鎖的門開了，記憶潮涌”這句話的含義。（3分）

　　4、為什么“那一天”的經(jīng)歷被我認為是“天堂”？（2分）

　　5、第（14）段中劃線的句子，是否是病句？如果是，請修改。（2分）

　　6、對這兩戶人家來說，“放風箏那一天”究竟意味著什么？（3分）

　　參考答案：

　　1、qiào wán

　　2、本文描寫兩戶人家去放風箏的經(jīng)過以及事后人們對那一天充滿了美好的回憶，說明每個人的心靈深處都會珍藏一段美麗的往事，并且這段回憶也會變成使人們重新生活、直面困難的動力。

　　3、往日放風箏的一幕一下子浮現(xiàn)在眼前，那份快樂多么令人向往！何必又被生活瑣事牽絆，應(yīng)該和家人再去尋回那美麗的一天。

　　4、父母忘了家事和尊嚴，孩子忘了吵嘴和打架，每一個人都玩得渾然忘我。

　　5、把“聽”改為“問”，或在“聽”后加“講”。

　　6、“那一天”是人們在平淡生活中尋得的快樂，它使人們拋下“偽裝”與俗務(wù)，全身心的放松與歡笑，是人們記憶中最珍貴的寶藏。

放風箏記敘文6

　　陽春三月，春暖花開，到處是一片迷人的景象，春天真是一個美好的季節(jié)。

　　天高云淡，微風吹拂。小明和小丁相約來到萍萍家，她們?nèi)讼嗉s去公園放風箏。她們拿著漂亮的風箏一路上歡歌笑語來到公園，公園里的人真多??！有的在賞花，有的坐在草地上讀書，特別是放風箏的人們，各式各樣的風箏令人眼花繚亂。她們來到一塊空地上，小萍拿著風箏高興地對小丁和小明說：“瞧！這是爺爺給我做的蝴蝶風箏，漂亮嗎？”小丁和小明拿起小明手中的蝴蝶風箏羨慕地說：“你爺爺真厲害，做得風箏真好看，但是我們的風箏是爸爸媽媽做的，也很漂亮?！闭f完，她們?nèi)硕几吲d地笑了。

　　小明說：“我們開始放風箏吧！”小丁和萍萍拍手叫道：“好??！我們來開始放風箏?！闭f完，小明在后面拖起風箏，小丁拿著風箏線朝著風吹來的方向拼命地向前奔跑，風箏慢慢地飛起來了，萍萍在一旁興奮地喊：“加油??！小丁，風箏飛起來了，再跑快一點，把線再放長一點。”小丁鼓足所有力氣繼續(xù)向前奔跑，風箏漸漸地越飛越高，越飛越遠。這時風越來越大，吹得風箏在天空中左右搖擺，像一個快樂的小精靈在天空中翩翩起舞。

　　不遠處，一個小男孩在爸爸媽媽的陪伴下也放起了風箏。只見小男孩緊緊握住風箏線，面朝風箏不停地往后倒退，風箏順著風的方向越飛越高，萍萍高興地指著風箏：“你們快看那是一只老鷹風箏，和真的老鷹一樣，展翅高飛?！闭f完，她們?nèi)说哪抗庖黄鹁奂诶销棙邮降娘L箏上。

　　過了一會，風停了，她們玩累了收好風箏席地而坐，靜靜地欣賞著春天的美景?！皟和W歸來早，忙趁東風放紙鳶?！贝禾煺媸且粋€美好的季節(jié)，也是一個放風箏的好季節(jié)。

放風箏記敘文7

　　一個陽光明媚的早晨，我起床一看柜子前有一個Hello Kitty的風箏。難道今天是要放風箏嗎？我心里想。我走到客廳里，看到弟弟也有一只。爸爸說：“今天早上，我給你們倆每人買了一只風箏，你們喜歡嗎？”“喜歡?！蔽液偷艿墚惪谕暤卮鸬?。媽媽說：“我們今天要去濱河大道放風箏，你們快點收拾一下吧。”我穿好了衣服，洗完臉，刷完牙，吃了早點，飛快地跑到樓下等待出發(fā)。

　　到了濱河大道，爸爸先把我和弟弟的風箏棍安在風箏布上，然后把線系在風箏上。哎呀，不好了，爸爸少買了一捆線，這該怎么辦？經(jīng)過協(xié)商，我們決定把這唯一的線，系在我的風箏上。弟弟只好放我的風箏了。開始放風箏了，弟弟拿著風箏，我拿著線，弟弟輕輕地往上一推。我一拉，風箏慢慢地飛上天空。我慢慢地放線，風箏歡快地在天空中飛舞。放了一會兒，我們就回家了。雖然放得時間少，但是我們很開心。

　　放風箏真有趣，你是否會放風箏？如果有空，我們一起去放風箏吧。