p>回憶98年高考作文p>1998年，是中國高考改革的一年。這一年，高考作文題目也有了新的變化。以往的作文題目大多是抽象的、思辨性的，而這一年則更加注重實際應用和社會生活。p>“三個代表”p>當時的作文題目是“怎樣理解‘三個代表’？”。這一題目可以說是頗具挑戰(zhàn)性，因為“三個代表”概念本身就比較新穎，需要考生對其進行深入思考。而且，隨著時代的發(fā)展，“三個代表”的內(nèi)涵也在逐漸豐富和擴展。p>作文風格和技巧p>當時許多學生在寫作中出現(xiàn)了以下幾種情況：首先是套用成語典故、名人名言等內(nèi)容；其次是不分主次、缺乏重點；第三是缺乏自己的觀點和思考。p>因此，在今天看來，當時許多學生在寫作中未能真正掌握好作文基礎技巧和方法。而在今天，我們需要通過不斷練習和積累來提升自己的寫作水平。p>評分標準p>當時高考評分標準主要包括：論述是否切合題意、結構是否合理、語言是否流暢、文字是否規(guī)范等方面。p>評分標準相對簡單明確，但對于考生來說還是有些苛刻。因為只有在各個方面都做得非常到位才能得到優(yōu)秀的成績。而且由于當時整體素質相對較低，因此高分線也相對較低。p>總結p>回顧98年高考作文，我們可以看到歷史總是在向前發(fā)展。雖然當時的寫法可能并不完美，但這讓我們更加珍視今天所擁有的機會。我們應該認真學習基礎知識和技巧，并不斷提高自己的素質。只有這樣才能迎接未來更大更艱巨的挑戰(zhàn)！
