快樂高三作文15篇
快樂高三作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的快樂高三作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂高三作文1
每一個人都有許很多多的成長故事，我也不例外。而我小時候做的一件貪玩的事，讓我付出了小小的代價，目前回想起來，仍然感覺記憶猶新。
記得我七歲那年的一天，家人買了幾只螃蟹來吃。我一看到螃蟹便興奮起來，再三懇求大人送一只給我玩，大大家無可奈何，只好挑了一只小螃蟹給我。我伸出兩只手指夾起小螃蟹，放進(jìn)一個非常深的盆子里。小螃蟹一到盆里，便不安分起來，四處轉(zhuǎn)圈，探尋逃出去的機(jī)會，但如何爬也出不去。
這個時候我開始“逗”小螃蟹玩，想跟它過過招，看看哪個厲害。我快點(diǎn)在盆里加一些水，剪掉綁在它身上的草繩，讓它能在水里游。我的手指頭伸進(jìn)水里，趁小螃蟹不注意觸碰它一下，等小螃蟹反應(yīng)過來，伸出身上的“鐵鉗子”，沖過來夾我，我就飛速縮回手指，如此玩得有的心驚肉跳。心想，如果是被“鐵鉗子”夾住，不知會有哪些后果，但轉(zhuǎn)念一想，我反應(yīng)快，小螃蟹還奈何不了我。這個時候我暗自得意，便愈加賣力地“挑釁”小螃蟹，一次又一次地逗，都安全無恙，我對自己愈加充滿信心，日漸放松警惕。
這個時候好像激怒了小螃蟹，趁我一不小心，猛地一跳起來，我來不及躲避，被它的“鐵鉗子”夾住了。我嚇得面如土色，用力地甩呀甩，還是甩不掉，痛得我哇哇直叫。只好讓大大家?guī)臀壹魯嘈◇π贰般Q子”，再把留在我手指里的那一截拔出來，這個時候我的手已經(jīng)血淋淋的了，慘不忍睹……
玩要適可而止，不可玩過頭，假如玩過了頭，就大概事與愿違，就像我小時候玩螃蟹一樣，玩得過頭了，遭到小螃蟹的“報(bào)復(fù)”呢!
這就是我成長中經(jīng)歷過的最難忘的一件事!
快樂高三作文2
美好的寒假，就是如此的短暫！在小學(xué)時，丫丫就對她的摯友婷婷說過：“假期眨眼而過，但是讀一天書，就如同讀十年一般。唉！”
今天，丫丫和婷婷相約來到了學(xué)校，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天。她們倆都起得很早，一起來到了學(xué)校。她們的班主任是一個嚴(yán)厲的老師，長得又矮又胖，她負(fù)責(zé)教英語。暑假里，向陽中學(xué)布置了許多作業(yè)，尤其是英語最多。 班主任非?？量?，幸好丫丫和婷婷都是英語方面的尖子生，得到了老師的青睞，總算是逃過了一節(jié)?？墒?，她們兩個并不是很滿意這個老師。 在下課的時候，丫丫對婷婷說：“你喜歡我們的這位英語老師嗎？”“不喜歡，你說我怎么可能喜歡她呢？長得又矮又胖，又臭美，而且她的英語講得也并不標(biāo)準(zhǔn)?！辨面谜f?！拔液湍愕南敕ㄒ粯??！毖狙菊J(rèn)真地說。
下一節(jié)是英語課，老師走了進(jìn)來，把丫丫和婷婷這對同桌給分開了。丫丫和婷婷都覺得莫名其妙。思維敏捷的丫丫頓時明白了老師的用意。她在心里暗暗地說：這老師怎么這么小心眼，而且她又怎么會知道我們在背后偷偷地議論她。這么快，就在我們身邊安了一個臥底。
休息時間，丫丫就把自己的想法秘密地告訴了婷婷。這回沒被人發(fā)現(xiàn)，婷婷對丫丫說：“走進(jìn)學(xué)?！墩`入虎穴》”丫丫也跟了一句：“班主任來了——《這里的黎明靜悄悄》”說完，兩人一同開懷大笑起來了。
中午吃飯，這個老師總是麻煩的要命。逼著我們把飯吃完，真是大大的苦惱。再說，學(xué)校里的飯菜也不是什么山珍海味。沒辦法啊，只能捏著鼻子往嘴巴里塞。不過，丫丫想：以后，習(xí)慣了一定會好一點(diǎn)的。
終于，一天可怕的校園生活過去了。丫丫和婷婷握著手，背起書包回家了。
走出寂靜的校園，丫丫大喊一聲：“我終于解放了！”
可婷婷卻說：“還有明天呢！”
丫丫說：“發(fā)泄一下也好！”
于是，丫丫和婷婷異口同聲地大喊：“我終于解放了！
快樂高三作文3
在丫丫的眼睛里，語文老師是完美無缺的，知道為什么這么說嗎？
因?yàn)檎Z文老師喜歡她，她也喜歡語文老師，語文老師是一個非常年輕的老師，現(xiàn)在還是向陽小學(xué)的教導(dǎo)主任！整個學(xué)校的同學(xué)都很喜歡她！ 雖然她十分年輕，但她很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且同學(xué)們很喜歡按照她的話去做！暑假里，她布置同學(xué)寫一篇讀后感，并且把它背出來，開學(xué)上語文課的時候，進(jìn)行交流，同學(xué)們都十分認(rèn)真地準(zhǔn)備著，語文課上課前的休息時間，幾乎每一個人都在背自己的讀后感。 休息時間是短暫的，上課鈴響了，陳老師走進(jìn)了教室。大家趕忙坐端正，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如同一尊尊塑像！畢竟，大家都想給老師留下一個好應(yīng)象嘛！
只見，陳老師不急不忙地拿出了名單，說：“這次口頭表達(dá)，是隨機(jī)抽的，大家不用過分緊張！”這樣一句普通的話，居然把丫丫心中的緊張給消除了！應(yīng)該是這個老師獨(dú)有的一種親和力使丫丫的緊張情緒不翼而飛了。
丫丫正在心里默默地背念自己的讀后感時，陳老師正好抽中了她。丫丫只好屏住氣，緩緩地走上講臺一副很老練的樣子，丫丫的心里卻是這樣想的：哎！算了，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了！
奇怪了，丫丫站上去后，不僅沒有緊張還有感情地把自己準(zhǔn)備已舊的讀后感有感情地背誦了出來！立即，給陳老師留下了一個良好的應(yīng)象，陳老師也因此記住了她！
陳老師還給她打了98分！丫丫那時心里別提有多么高興了！而且，如果分?jǐn)?shù)高的話陳老師還給你敲章哪！到學(xué)期結(jié)束還可以加分呢！
丫丫是一個才女，文章寫得好那是自然的！可惜，她就是膽子小了一點(diǎn)，這是她的遺憾之處！
下課后，丫丫大喊：“我一定要克服自己的缺點(diǎn)！不再成為一個膽小的女孩！”
快樂高三作文4
天天種蘿卜的小白兔簡單而實(shí)際,品嘗了美味食物享盡了美麗環(huán)境的小黑兔浪漫而自在.他們都生活得很快樂.我覺得只要快樂,這就足夠了. 流星喜歡一縱即逝的瞬間,化石偏愛長存于地的久遠(yuǎn).生活是多姿多彩的,道路是四通八達(dá)的,人的追求是不同的. 有人喜歡“采菊東籬下,悠然見南山”的寧靜、幽雅、悠閑的生活;有人喜歡“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”的狂歡、喧鬧、今朝有酒今朝醉的灑脫的生活.但無論是陶淵明的“采菊東籬下”還是李白的“人生得意須盡歡”,他們都沉醉于自己的生活,快樂于自己的生活,過著自己想要的生活,就不枉此生.
有人目標(biāo)高遠(yuǎn),有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的志氣;有人想法平凡“青菜、蘿卜一碟亦可”.但無論是在“凌絕頂”途中遇到挫折的杜甫,還是懲罰了摳門地主的聰明秀才,他們都無悔自己的選擇,他們都在自己的道路上找到了快樂,享受了快樂,這就足夠了.
有的人才華出眾,事業(yè)成功,有一大幫的歌迷、影迷所捧著,卻自言“生活如一潭死水一般無一絲漣漪;如籠中的小鳥一樣無一點(diǎn)自由”,自言“生活還不如公司中的清潔工,不需要時刻注意自己的言行,沒有人去理會她的隱私”……
是啊,這樣的生活有什么意思呢?我個人認(rèn)為這種暴露于光天化日下的日子,真是生不如死……
所以,無論什么樣的生活,快樂是最重要的,只要快樂就好.
“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈;斯室陋室,唯吾德馨……”這《陋室銘》中的文字不正詮釋了生活的真諦嗎?
不管你是生在事事不愁的大貴族里,還是出世于生活平淡的百姓家中;不管你是追求轟轟烈烈的人生,還是想過歸于平淡的日子;也不管你是“守住蘿卜”的小白兔,還是“放棄蘿卜”的小黑兔;不管……
總而言之一句話:只要過得快樂,比什么都好.
快樂高三作文5
今天閨蜜和她男朋友分手了，閨蜜很堅(jiān)強(qiáng)，沒有哭。她說，憑什么讓那個渣男看我哭？
其實(shí)吧，閨蜜這段感情早就想放棄了。對方和她并不在一個學(xué)校，所以兩個人只能在周末膩歪一陣子，周一到周五各忙各的，尤其是我們學(xué)校還不讓帶手機(jī)，（對方學(xué)校是讓帶手機(jī)的）可急壞了閨蜜。
這兩天，學(xué)校放松管理，有不少同學(xué)都偷偷拿上了手機(jī)，閨蜜就是其中的一個?？墒?，她發(fā)現(xiàn)，她每次上qq男生明明都在線，卻極少回復(fù)她信息。幾分鐘，幾十分鐘，幾個小時，一整天直至后來的周末都不回。俗話說，女孩子的第六感都是很強(qiáng)的。閨蜜疑心那個男生有二心了。
那天，我們學(xué)校因?yàn)樯衔缰v課，下午放了半天假，她男友學(xué)校是沒有放假的。下午，閨蜜便拽著我去了男生的學(xué)校。因?yàn)殚T衛(wèi)的孫子是我們的好朋友，所以他很寬容的放了我們進(jìn)去。
一進(jìn)學(xué)校，閨蜜直奔其男友的班級，高三在四樓。路上，我看到一個熟悉的身影在高一部待著，但是由于匆忙我并沒有看清所以便隨著閨蜜上去了。四樓，閨蜜站在班門口，詢問一個路過的女生。那女生聞言驚訝的看著閨蜜，“你是xx的`女朋友？xx已經(jīng)有女朋友了?。【驮诙堑母咭徊?，剛剛我還看到xx給那個女生送蛋糕呢！”
閨蜜聞言一愣，不可思議的垂下了腦袋。我拍拍她的肩，剛剛那個男生就是xx無疑了?！叭唬瑒e想太多。大不了分手?！蔽疫@張嘴從來不會安慰人，從來都是有什么說什么。閨蜜感激一笑，向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
二樓樓梯口，我們正好碰上了抱在一起的兩個人。xx和那個高一的女孩。不得不說，那個女孩是比閨蜜好看的?！皒x！”閨蜜憤怒的叫著。xx趕緊放開那個女孩，閨蜜當(dāng)時眼眶就濕潤了，但是她沒有在渣男面前哭，她直接扭頭就走，xx沒有追上來。她一路上都在忍著，直到回了學(xué)校宿舍，她都沒有哭。
這是我的閨蜜，她剛剛與那人提了分手，那人同意了。我的閨蜜，分手快樂。渣男死去吧!
快樂高三作文6
我不愿意做英雄，我要做為英雄鼓掌的人，就站在熙熙攘攘的人群中，在英雄走過的時候，和眾人一樣大聲吶喊，讓發(fā)自內(nèi)心的祝愿和羨慕盡情洋溢在我的臉上。
我知道，我平凡，但我快樂。我真誠地羨慕那些在競技場上跳躍奔跑著的生命，羨慕他們的生龍活虎、朝氣蓬勃。但在我看來，站在人群中為他們鼓掌，同樣是一件幸福的事。因?yàn)樗麄兊某晒?，我會激動得手舞足蹈，因?yàn)樗麄兊氖?，我會難過得傷心流淚。也許我永遠(yuǎn)得不到鮮花和掌聲，也許永遠(yuǎn)也不會有人用羨慕的眼神看我，但我無怨無悔。用真誠和愛心默默地奉獻(xiàn)、默默地付出，我收獲的是最真實(shí)的快樂。
有人說我的一生是庸俗的一生，就像一場運(yùn)動會中的喝彩者一樣。的確，我聽不到為勝利者而鼓的掌聲，也無法參與其中，轟轟烈烈?？善降彩且环N美麗。我不會同觀看者一般，“不以物喜，不以己悲”，超然世外。我是這個社會的一分子，就要為它貢獻(xiàn)些什么。這樣置身事外地去欣賞別人，也許會很輕松，但我做不到。有人羨慕經(jīng)商者的經(jīng)濟(jì)頭腦，我卻瞧不起他們，我瞧不起他們的利欲熏心，金錢泯滅了他們的社會責(zé)任感，在如此激動人心的時刻，竟毫不關(guān)心，在他們心里裝著的，只有金錢。
繁華世界里，有人選擇體驗(yàn)，轟轟烈烈；有人選擇觀看，置身事外。我選擇喝彩，平淡，快樂。能為他人的開心而開心，能為他人的悲傷而悲傷，我想，這是一種偉大。敞開心扉，盡自己的一份微薄之力讓別人感到溫暖，是一種無與倫比的偉大。
我要做那個為英雄鼓掌的人，站在一群人中間，等待英雄的到來，然后歡呼，享受著我平凡的快樂。
快樂高三作文7
大家成長的每一刻，都是開心的。當(dāng)我還是嬰兒的時候，被媽媽抱在懷里，吮吸著母乳，生活過得無憂無慮，什么也不需要想，吃了睡，睡了吃，過得舒服極了。
當(dāng)跚跚學(xué)步，呀呀學(xué)語時，我拉著爸爸媽媽的手，圍著他們的膝蓋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，天天在爸爸媽媽的搖籃曲或故事中甜甜入睡，在快樂中慢慢地長大。
開始上學(xué)了，在新的環(huán)境中，我發(fā)現(xiàn)我太多的地方比不上同齡的小伙伴，開始自卑，但母親和老師的一些話又照亮了我的生活。譬如面貌，不論漂亮還是丑陋都是天生的，用不著憂心煩惱。記得黃永玉老先生畫過的動物漫像，老鼠說：“我丑，我媽喜歡?！逼鋵?shí)，只須不是天生殘疾，就要感謝上帝的厚愛。就連那些殘疾人，不也向運(yùn)勢抗?fàn)?，做出了好多驚天動地的大事業(yè)嗎?倘若整天自慚形穢，不敢見人，哪兒有快樂與收獲?我眼不盲，耳不聾，難道還不滿足?
從中年級開始，在老師和母親的教育下，我悟到了學(xué)習(xí)的重要程度，也找到了自信，開始重視分?jǐn)?shù)、榮譽(yù)，比以前刻苦多了。每次我拿到一張張獎狀時，心里甜滋滋的，由于我的辛苦沒白費(fèi)，這個時候心中泛起了一陣又一陣的自豪感。其他人的贊揚(yáng)，獲得的榮譽(yù)，促進(jìn)我更上一層樓。
由于我長大了，多了一份冒險(xiǎn)精神，開始嘗試以前從沒嘗試過的事情。爬山、爬樹、到河邊捉魚等，常常弄得一身泥巴回家，母親的嘮叨也不再起用途了，下次照玩不誤。
回想著已經(jīng)走過的生活道路，有喜有憂，有笑有淚。我知曉生活不可能一帆風(fēng)順，我要做好面對挫折的思想籌備，同時面對困難也要勇往直前，最后必然會達(dá)到目的。
快樂高三作文8
很喜歡劉惜君的一首歌《我很快樂》，記得里面有句歌詞：我才不會難過，你不要小看我，有什么熬不過，大不了唱首歌......我還是很快樂。是啊，這世上并沒有踏不過去的檻，保持樂觀的心態(tài)，會讓你的生活充滿陽光。
很久以前，我并不是一個快樂的人，很多事情，我都會往悲觀的方向去想，那個時候，我的世界一片灰暗，照不進(jìn)一絲陽光?？墒怯幸惶?，我的朋友對我說：“你為什么總是這么悲觀?我們周圍有很多美好的事物，只是你從未去關(guān)注罷了，快樂一點(diǎn)，讓我們一起將快樂進(jìn)行到底?！彼脑捤坪鯇鼑业暮诎邓洪_了一個大口子，陽光開始進(jìn)入我的世界。我對她露出了真誠的笑容，我們成了很好的朋友。
和他在一起的每一天，他都叫我如何去看到周圍事物美好的一面，她的快樂感染了我，我的笑容多了起來。包圍我的黑暗上的裂縫像蛛絲一般蔓延，破碎成一塊一塊，脫落，陽光傾灑下來，照在身上，暖暖的。
我開始發(fā)現(xiàn)，原來每一天都這么美好，每一天都充滿了驚喜，每一天都充滿了快樂。清晨，當(dāng)霧還未完全散去的時候，整個校園都似乎蒙上了一層白紗，有一種如夢如幻的感覺;中午，吃過午飯，和同學(xué)一起坐在操場的草坪上，我發(fā)現(xiàn)草似乎更青了，我們在草坪上追逐，發(fā)出一陣又一陣歡快的笑聲，飄散在風(fēng)里;傍晚，我們在教學(xué)樓的天臺上，看天空被一點(diǎn)一點(diǎn)的染成橘紅色。
原來快樂真的可以讓人看到一個不一樣的世界。當(dāng)你傷心的時候，你看見的天是灰的，而當(dāng)你快樂的時候，你看到的天藍(lán)的澄澈，藍(lán)的透明。
所以，當(dāng)你遇到挫折時，請不要傷心，保持樂觀，你一定能找到解決辦法;當(dāng)你失敗的時候，也不要難過，一次失敗算不了什么;當(dāng)你覺得你被整個世界拋棄了的時候，請你一定要快樂，因?yàn)榧词故悄阋粋€人，你也要活得精彩......
不知不覺中，又想起劉惜君的那首歌：我才不會難過......我還是很快樂。
有人說過“笑一笑，十年少”，所以，讓我們一起將快樂進(jìn)行到底!
快樂高三作文9
在小山村里生活著四兄弟，他們的爸爸媽媽在很長時間以前的一場大火中離開了人世，目前他們四兄弟相依為命，大的那個女生擔(dān)負(fù)照顧三個小弟的責(zé)任。
1日，哥哥從城里回來，給三個弟弟帶了三塊糖。對于這三個不幸的小孩，這已經(jīng)是非常不錯的禮物了。看著弟弟們津津有味地吃著糖，哥哥突然想到了個好主意。他喚來了三個弟弟，和藹地對他們說：“糖果甜吧?”弟弟們都不停地址頭，對哥哥說：“哥哥，你什么時間再給大家?guī)茄?”哥哥說：“只須你們每天都快樂，哥哥天天都給你們帶糖吃?！笨墒牵@部分沒爹沒媽地小孩如何才能每天都快樂呢?
哥哥天天在縣城里幫城里地小商般東西，雖然城里的人都沒給他什么好臉色，但他一直笑臉相迎，他不僅僅是為了自己有碗飯吃，每當(dāng)他想起家的三個弟弟正在開心的嬉戲，他就不能不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛輕了不少。
三個弟弟雖然成天見不了哥哥，但無論是在河邊嬉戲，還是在林間打鬧，他們都時刻想念著哥哥，不僅僅是想著哥哥帶給他們糖吃，他們想著的是哥哥在城里的安危。
1日，哥哥從城里回來，弟弟們跟平常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥并沒像平常一樣給弟弟們每個人一顆糖，弟弟們看著哥哥的頹喪，仿佛都了解了什么。哥哥的雙眼仿佛也黯淡了不少。片刻沉靜后，一個弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開拳頭，里面是六顆保存完好的糖果，接著，一支支小拳頭伸向了哥哥，一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓刻驚呆了。哥哥摟住了三個弟弟，由于感動，哥哥不禁流下了熱淚。
此后，哥哥跟平常一樣天天給弟弟們帶回三刻糖，但天天總有一個弟弟沒吃糖，哥哥天天都可以吃上弟弟給他地一顆糖。三個弟弟雖然天天都有一個沒糖吃，但他們比以前愈加地快樂
快樂高三作文10
在不羈的青春天節(jié)里，大家蕩漾在自然中，吮吸著上帝的恩賜。沉醉于美的風(fēng)光中，享受開心的滋味。
在“清風(fēng)無塵，月色如銀”的夏夜里，跟著辛棄疾到農(nóng)夫的田間享受“稻花香里說豐年，
聽取一片蛙聲”的閑適的快樂。皎潔的月光下，輕風(fēng)掠過，稻花時不時地址點(diǎn)頭，仿佛在向大家承認(rèn)在落葉的秋天定會是碩果累累。你聽，稻園里的蛙曲時而高昂，時而低沉;時而輕快，時而緩慢。是蛙兒在跟大家推薦他們在田間游蕩的快樂。又是一陣微風(fēng)拂過，我在充滿歡樂的田園享受愜意的快樂。
如歐陽修通?！白砦讨獠辉诰疲诤跎剿g也”地陶醉在幽美的山林間享受“蟬噪林愈靜，鳥鳴而山更幽”的快樂。從節(jié)奏緊湊的鬧市回到簡樸的山間，與朱元思共賞“泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻”的美景，此時又別是一番樂的滋味在心頭。遠(yuǎn)處的山峰是那樣的千嬌百態(tài)，近林的鳥鳴又是這樣的清脆悅耳，腳下的泉水是如此的“回清倒影”。閉上眼睛，讓心兒隨山間的所有飄蕩著，去享受那“明月松間照，清泉石上流”的快樂。
“欲以西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”如蘇軾一樣站在湖畔，享受那淡雅清秀美的快樂。夏日里，放眼向西湖望去，楊萬里有云“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！彪m說“花謝花開無百日”，但即便美是瞬間的，也會被人心里留下深深的震驚。在這個時候，天公愛美撒下一陣小雨后，西湖美得愈加扣人心弦。清純質(zhì)樸的西湖，與嬌艷嫵媚的陽光完美的融合在一塊，構(gòu)成了一幅清新好看的畫卷。被人觀賞后，由衷地贊美到“晴光瀲滟好方剛”。從湖心到湖畔皆飄逸著淡雅的美，我的心隨美的景物享受快的感覺，樂的滋味。
幼時，童年時伴隨獨(dú)特的思維去享受生活獨(dú)具魔力一面帶來的快樂。一瓣隨風(fēng)而落的花瓣會讓大家享受探究的快樂，一片奇形怪狀的云朵會讓大家享受變幻的快樂，一顆傲雪凌放的紅梅會讓大家享受堅(jiān)韌的快樂。
然而，在花季的年齡里，我隨古人穿行在美的景物里，攜帶年少的朝氣，去享受那樂的滋味。
快樂高三作文11
朋友，你一定哭過吧！為什么呢？是因?yàn)榈箷r的傷痛？與朋友的一場爭執(zhí)？還是被誤會而受到的委屈？你也一定后悔過吧！是因?yàn)榱餍堑幕^錯過許愿？是一個動人的故事錯過聆聽？還是一次退縮錯過不再來的機(jī)遇？
也許你會傷心，你會抱怨，為什么你成不了愛因斯坦？為什么你不是比爾蓋茨？為什么你拿最真誠的心待人，可換回的卻是別人的冷眼？為什么你盡最大的努力去做一件事卻還是失敗？經(jīng)過挫折，你會感到低潮，失落，在你暗淡的眼里，翠綠的葉子是寂寞的，鮮艷的花朵是郁悶的，就連整個世界都被涂上了一層暗調(diào)。
但如果你擯棄了傷心，顛覆了低潮，用你渴望的眼光，用你享受的心靈去感受，你定會發(fā)現(xiàn)，那翠綠的葉子遠(yuǎn)離了昨夜的寂寞，在清晨的陽光中恣肆展示金色的彩衣，那嬌艷的花朵拋棄了昨夜的郁悶，在清晨的陽光中盡情表現(xiàn)無邊的熱情，陽光以一種最明亮最澄澈的語言和樹葉攀談，那些蜷在一起的花瓣迅即舒展開來，湊過去，欣欣然然仰視太陽的笑臉。
也許你最討厭雨，抱怨它把你潔白的球鞋弄臟，討厭把地弄滑，但你有沒有見過彩虹，那紅橙黃綠青藍(lán)紫，依山升起，橫跨長空，彎成一座七彩的虹橋，若虛若實(shí)，若隱若現(xiàn)，似近又遠(yuǎn)，似濃又淡……看到了這樣的彩虹，你還會抱怨一場雨嗎？
生活既像一首詩，又像一首歌；它既有歡樂，又有憂傷。你勿須為短暫的失敗而過分地悲傷，痛苦；也勿須為小小的迷失而彷徨、沉淪；因?yàn)槭郎线@些東西太多太多，就像流星浪花，即便錯過一個，你也還有許多許多。
在燈下夜讀時的一杯熱茶；暴風(fēng)雨來臨時校門外雨中不倦等待的雨衣；接過糟糕成績單時給你笑臉后藏著的矛盾心情……這些都是你所擁有的，都是你值得為之快樂的。
朋友，別再嘆息，多多找尋你所擁有的，品味你所擁有的，珍惜你所擁有的，你會快樂很多。
快樂高三作文12
人總要經(jīng)歷成長，而成長中的事多得猶如天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。那些事有辛酸的，有開心的，有痛苦的……而那次的經(jīng)歷到今天仍讓我記憶猶新，快樂無比!
去年暑假，母親帶我去墨子古街玩玻璃吊橋。由于是首次玩，而且聽其他人說那玻璃吊橋是怎么樣怎么樣的被人恐懼、刺激，因此我無比期待。
那天，大家興致勃勃地朝著目的地進(jìn)發(fā)。路上，我一邊看風(fēng)景，一邊想：“我才不害怕呢，不就是吊橋嗎，有哪些好害怕的!再說，不就是把水泥路換成了玻璃板嗎?”心里想著不害怕，但在漫長的路途中，害怕與恐懼卻無聲無息的在我心里萌芽。
終于到了，大家孩子子最早沖進(jìn)里面，坐在售票處的椅子上，懷著無比期待而又忐忑的心情等著大大家的到來。
要上吊橋了，我穿上鞋套，目不斜視，“堅(jiān)定”地走上去，此時的我，看著沒一絲緊張、害怕之情。可越走越挨近吊橋中心，害怕和恐懼像荒草一樣在我心里瘋長起來。我忍不住透過玻璃偷眼一看，腳下是萬丈深淵，我的心不由自主地揪了起來，我閉閉眼，強(qiáng)自鎮(zhèn)定。
當(dāng)?shù)竭_(dá)吊橋中間時，害怕和恐懼已經(jīng)占滿了我的心，我的腿徹底軟了，我趴在欄桿上，一邊“眺望”遠(yuǎn)方，一邊心里默默地糾結(jié)：我該如何解決?我到底該如何做呢?我是回頭還是朝前繼續(xù)走下去呢?我的心情錯綜復(fù)雜，居然絲毫沒知道母親來了。母親告訴我別的小孩早都到終點(diǎn)了，都是一下子跑過去的。“他們行，我也肯定行!”我默默地鼓勵著自己，重新鼓起勇氣，向吊橋終點(diǎn)跑去。
“我終于走到了終點(diǎn)!我成功了!”一踏上堅(jiān)實(shí)的土地，我情不自大禁地歡呼起來。
這是一次快樂而難忘的經(jīng)歷，在這次經(jīng)歷中，我克服了恐懼，占勝了自己;我獲得了成功的喜悅，我也收成了快樂!
快樂高三作文13
這是中央電視臺一則公益廣告的用語，也許我們經(jīng)?？吹铰牭剑紱]有留下什么印象，也許是我們認(rèn)為自己本身就是弱勢群體，沒有能力去幫助別人，所以對“幫助別人，快樂自己”缺乏感悟與認(rèn)同，我們總認(rèn)為幫助別人是有“能力”的人應(yīng)該做的，沒有認(rèn)識到這個“能力”我們每個人都有，我們都可以幫助別人，都可以快樂自己。也許我們都有快樂，但都是膚淺的、短暫的；也許我們沒有體會到深刻的、長期的快樂，沒有經(jīng)歷過這種快樂的滋養(yǎng)。
“男子掏1.6億為村民蓋別墅”這個標(biāo)題出現(xiàn)在你的面前，不知你會有何感想。如果你不看新聞內(nèi)容，你會把這個人想象成什么人呢？作為一個平常百姓，也許我們不會理解這樣的壯舉，我們會認(rèn)為這個人不正常、有問題，難以理解。河南省輝縣市孟莊鎮(zhèn)南李莊村的范海濤真的這樣做了，他用1.6億為351戶村民都蓋了別墅。此類慈善事業(yè)，我們在媒體了解了很多，有默默無聞每月給資助對象寄錢的不留姓名的好人；有靠撿垃圾資助大學(xué)生的拾荒人；有幾十年義務(wù)修路的老人；還有好多不留姓名的募捐人等等。當(dāng)然這些人與范海濤的壯舉相比不值一提，但是他們做的好事都是殊途同歸，都是一個目的“幫助別人，快樂自己”。
在我們的生活歷程中，也經(jīng)常會有一些幫助別人的不值得一提的小事，也許我們當(dāng)時只是舉手之勞，但當(dāng)看到被幫助的人感激的目光，心中會無比的快樂，那時我們的內(nèi)心會很滿足、很快樂。有時做了一件好事，會給我們一天帶來好心情。有了這樣的感受，我們就會理解我們的社會為什么會有那么多善人，怎么會有那么多的人義無反顧的做好事。幫助別人，別人快樂，自己也快樂，同時這個快樂又會進(jìn)一步傳染你身邊和他身邊的人。這樣的社會多好。
我們每個人都需要快樂，我們的終極目標(biāo)都是為了快樂。但滾滾紅塵有時遮蔽了我們的眼睛，我們不知道怎樣得到快樂，我們的人生哲學(xué)中充斥著自私的成分，沒有懂得我們的一生到底應(yīng)該擁有什么。
快樂高三作文14
快樂是一杯咖啡，入口味苦，隨后從苦中泛起一絲甜味，喝完之后舌尖回味著香甜。
初學(xué)小提琴，我似乎喝了一杯濃濃的咖啡。
天已黑透了，窗外的蟬有一聲沒一聲地拖著長音，我仍坐在樂譜前苦苦練琴。我反復(fù)拉著那首練習(xí)曲，不斷校準(zhǔn)我的音準(zhǔn)。我的雙臂又酸又累，一下一下拉動弓子，手指也因長時間按在弦上，也壓出了一條線。我疲累無比，像窗外嘶啞疲憊的蟬鳴，似乎傳達(dá)出我的心聲。每天兩小時的練琴似乎成為最苦的時間。
年齡的增長，閱歷的增多，漸漸令我明白了音樂的美，使我開始追求音樂的美。在追求美的過程中，我體會到了苦中含有的快樂，像是品出咖啡中的甜。
右手提弓，左手持琴，我隨著弓子的一上一下左右搖擺，弦上流淌著悠美的音樂。
我追求著音樂的美，在成長過程中，我理解了協(xié)奏曲的宏大，聆聽了敘事曲的訴說，感悟了奏鳴曲的壯麗。
我極力想提高演奏水平，想像大師名家一樣表現(xiàn)音樂的美。然而，我仍感到練琴的苦與累，讓我想要放棄。
練琴之外，我讀書，看雜志，我也增長了更多的見識。偶然一次，看到愛因基坦的一個故事，愛因基坦小時候喜歡小提琴，卻沒有音樂天賦，他的老師告訴他：你從音樂中獲得了快樂，這就是你的成功，不一定非要像帕格尼尼那樣出名。
我似有所悟，過去，我想像名家那樣，一奏完，“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白?！笨涩F(xiàn)在，我明白了，我想從音樂中獲得快樂，我想起了老師的話：每個人對音樂的理解不同，你可以按自己的理解拉。
我按著自己的理解，處理自己的音樂，抑揚(yáng)頓挫，喜怒哀樂，用心演奏，我明白了音樂的快樂。
自此，我不再苦于練琴，一首曲子像一杯咖啡，初學(xué)之苦，細(xì)品之甜，回味之香，一同組成了曲子的美與演奏之樂。
快樂高三作文15
童年大伙都經(jīng)歷過，他是大家最開心的時段。
傳聞水滸梁山里有一股“開心的泉水”大家只須喝上一口，就可以開心的過一輩子。很多人都想得到它，可是一直無人找到過它。
村子里有一個財(cái)主，他只關(guān)心自己，不關(guān)心其他人，所以一個朋友也沒，日子過的非常不快樂。他想得到快樂，決定去找“開心的泉水”。
走了好幾天，在茂密的森林里，他遇見了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財(cái)主問老人“開心的泉水”在哪兒。老人說想告訴他，但有一個條件，找到泉水后，需要分給村子里的每個人喝，使其他人也得到快樂。為了得到泉水，那個財(cái)主只好答應(yīng)老人的條件。財(cái)主根據(jù)老人引導(dǎo)的方向，果然找到了那股泉水。
財(cái)主裝了滿滿一大瓶“開心的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我很不容易找到泉水，卻要分給大伙喝，真是豈有此理!這瓶水決不可以分給其他人喝，我要把它世世代代傳下去，讓我的子孫也能永遠(yuǎn)快樂!”
財(cái)主開心地回到家，關(guān)上門窗，把老婆叫到跟前說：“我找到開心的泉水了!千萬不要被人知曉?！闭f罷，就把瓶蓋打開。奇怪，瓶子里根本沒水，倒出來的卻是一張紙條，只見那張紙條上面寫著：“只顧自己開心的人，永遠(yuǎn)得不到快樂!”
這個故事告訴大家：“有快樂，要拿出來與其他人一塊推薦，如此大伙才能更快樂更幸福?！?/p>
真的開心的人是跟其他人一塊推薦開心的人，是跟其他人一塊享受幸福的人，而那些不開心的人，正是不想跟其他人一塊推薦快樂，推薦幸福的人。推薦就是快樂，反之，即便得到快樂，也不可以感覺到其中的滋味。
